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江苏省睢宁中等专业学校(睢宁中专)

江苏省睢宁中等专业学校 江苏省睢宁中等专业学校是一所位于徐州市睢宁县的公办中等职业教育机构,秉承“立德树人、技能为本”的办学理念,致力于培养高素质技术技能人才。学校立足地方经济需求,开设机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修等重点专业,形成了以工科为主、多学科协调发展的专业体系。近年来,学校通过深化产教融合、校企合作,与本地龙头企业共建实训基地,显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。 学校注重师资队伍建设,拥有一支兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师团队,并通过定期培训与行业交流,确保教学内容与产业技术同步更新。在硬件设施方面,学校配备现代化实训室、多媒体教室及图书馆,为学生提供了良好的学习环境。
除了这些以外呢,学校通过技能竞赛、职业资格认证等途径,助力学生实现“学历+技能”双提升,毕业生就业率长期保持在95%以上,部分优秀学生进入高职院校继续深造。 睢宁中等专业学校还积极参与社会服务,开展农村劳动力转移培训、社区教育等活动,成为推动区域经济社会发展的重要力量。其办学成果多次获得省市级表彰,展现了中等职业教育的示范性与影响力。 江苏省睢宁中等专业学校详细介绍
一、学校概况与发展历程 江苏省睢宁中等专业学校创建于20世纪80年代,前身为睢宁县职业高级中学,后经资源整合与升级,逐步发展为集中职教育、技能培训、社会服务于一体的综合性职业学校。学校占地约150亩,建筑面积近5万平方米,现有在校生3000余人,教职工200余名。

学校以“服务发展、促进就业”为宗旨,紧密对接睢宁县及周边地区的产业结构,动态调整专业设置。近年来,随着智能制造、数字经济等新兴产业的崛起,学校新增了工业机器人技术、物联网应用技术等前沿专业,进一步拓宽了学生的职业发展空间。


二、专业设置与教学特色 学校目前开设的专业可分为三大类:
  • 工科类:机电技术应用、数控技术、汽车运用与维修等;
  • 信息技术类:计算机应用、电子商务、动漫设计等;
  • 现代服务类:会计事务、旅游服务与管理、幼儿保育等。

教学上,学校推行“理实一体化”模式,理论课程与实训课时比例达1:1。以机电技术应用专业为例,学生需在二年级进入校企共建的实训基地,参与真实生产项目,掌握设备操作与故障排查技能。
除了这些以外呢,学校引入“1+X”证书制度,鼓励学生在毕业时同时获得学历证书和职业技能等级证书。


三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师180人,其中“双师型”教师占比65%,高级职称教师40人。教师团队通过参与企业顶岗实践、省级教学能力大赛等途径,持续提升专业水平。

校企合作方面,学校与睢宁经济开发区内的10余家企业建立了长期合作关系,包括江苏天虹纺织集团、徐州工程机械配件厂等。合作形式涵盖订单培养、冠名班设立、共建实训中心等。
例如,汽车运用与维修专业与本地4S店合作开设“现代学徒制”班级,学生每周两天在企业实习,由企业技师一对一指导。


四、学生发展与就业前景 学校通过多元化路径助力学生成长:
  • 升学通道:与省内多所高职院校合作开展“3+3”中高职衔接项目,每年约30%毕业生通过对口单招或职教高考升入大专;
  • 就业保障:依托校企合作网络,毕业生可直接进入合作企业就业,平均起薪达4000元以上;
  • 技能竞赛:组织学生参加江苏省职业院校技能大赛,近年来在机电一体化、网络安全等项目中共获省级奖项15项。

据统计,学校近三年毕业生就业率均超过95%,部分优秀学生成为企业技术骨干或自主创业。2022届电子商务专业学生张某,在校期间通过校企合作项目积累实战经验,毕业后创办本地农产品电商品牌,年营业额突破百万元。


五、校园文化与基础设施 学校坚持“五育并举”,定期举办技能文化节、运动会、文艺汇演等活动,并成立机器人社、短视频创作社等20余个学生社团。

硬件设施方面,学校拥有标准化教学楼4栋、实训楼3栋,配备PLC实训室、新能源汽车维修工坊、电子商务直播实训室等专业化场地。生活区建有学生公寓、食堂、篮球场等设施,满足学生日常需求。


六、社会服务与荣誉成果 作为睢宁县职业教育的主力军,学校年均开展农村电商培训、老年人智能技术培训等社会服务项目20余场,受益群众超5000人次。

办学成果上,学校先后获评“江苏省优质特色职业学校”“徐州市教育系统先进集体”等称号,并入选江苏省首批“产教融合试点学校”。2023年,学校机电专业教学团队开发的《智能生产线安装与调试》课程获评省级精品课程。


七、未来发展规划 学校计划在未来五年内:
  • 扩建智能制造实训中心,引入工业机器人、3D打印等先进设备;
  • 深化与长三角地区企业的跨区域合作,拓宽学生就业渠道;
  • 探索中职—应用型本科贯通培养模式,构建更完善的职教体系。

江苏省睢宁中等专业学校将持续以服务区域经济为己任,培养更多适应产业升级的高素质技能人才,为职业教育高质量发展贡献力量。

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