启东市第二中等专业学校(启东二专)

• 更新时间：2025-12-13 00:59:13 •

启东市第二中等专业学校启东市第二中等专业学校是江苏省南通市启东市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以“立德树人、服务社会”为办学宗旨，坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，为学生提供多元化的职业发展路径。近年来，学校在专业建设、师资力量、实训条件等方面取得了显著成效，形成了以机电技术、计算机应用、现代服务等为核心的专业群，为地方产业输送了大量高素质劳动者。学校注重实践教学，拥有先进的实训基地和校企合作平台，为学生提供真实的职业环境体验。
于此同时呢，学校积极推动职业技能竞赛，学生在省级、国家级比赛中屡获佳绩，展现了扎实的专业素养。在德育方面，学校通过丰富的校园文化活动和社会实践，培养学生的综合素质。启东市第二中等专业学校正以其务实创新的办学理念，成为区域职业教育的重要力量。启东市第二中等专业学校的历史与发展启东市第二中等专业学校创办于20世纪80年代，历经数十年发展，已从单一的技工教育机构成长为涵盖多个专业领域的综合性中等职业学校。学校的发展历程见证了启东市职业教育的转型升级，尤其是在近年来国家职业教育政策支持下，学校规模不断扩大，办学水平显著提升。

学校以服务地方经济为使命，紧密结合启东市装备制造、电子信息、现代服务业等主导产业需求，动态调整专业设置。
例如，随着长三角地区智能制造产业的兴起，学校新增了工业机器人技术应用专业，并与本地企业共建实训中心，为学生提供前沿技术的学习机会。

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学校的办学特色与优势启东市第二中等专业学校的办学特色主要体现在以下几个方面：

产教深度融合：学校与启东市多家知名企业建立长期合作关系，通过“订单班”“现代学徒制”等形式，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。
实训条件优越：建有智能制造、计算机网络、现代服务等高标准实训基地，设备配置紧跟行业发展趋势。
升学与就业并重：学校为学生提供“3+4”中职本科衔接、“对口单招”等升学通道，同时通过校企合作保障高质量就业。

此外，学校注重职业技能证书的考取，鼓励学生在校期间获得多证书，增强就业竞争力。
例如，计算机应用专业学生可考取全国计算机等级考试证书，机电专业学生可获取电工、钳工等职业资格证书。

专业设置与课程体系学校的专业设置以市场需求为导向，分为三大类：

加工制造类：包括机电技术应用、数控技术、工业机器人等专业，侧重培养智能制造领域的技术人才。
信息技术类：涵盖计算机应用、电子商务、物联网技术等，适应数字化经济发展需求。
现代服务类：如旅游服务与管理、会计事务、幼儿保育等，服务区域第三产业升级。

课程体系采用“基础+模块+实践”的模式，强调理论与实践结合。
例如，机电专业学生需完成机械制图、电气控制等理论课程，并通过实训掌握设备操作与维护技能。学校还引入企业真实项目作为教学案例，提升学生的实战能力。

师资力量与教学成果学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业工作经历或省级以上技能大赛指导经验。近年来，教师团队在教研课题、教材开发等方面取得多项成果，并指导学生在全国职业院校技能大赛中荣获奖项。

学校定期组织教师参加企业实践和行业培训，确保教学内容与行业技术同步更新。
例如，计算机专业教师参与华为、思科等企业的认证培训，将最新技术融入课堂教学。

学生管理与校园文化学校实行“全员育人”管理模式，通过班主任、辅导员、学生干部三级联动，关注学生成长全过程。德育工作以“工匠精神”为核心，开展主题班会、志愿服务、职业素养讲座等活动。

社团活动丰富：设有机器人社、电商创业社、舞蹈社等20余个学生社团，培养学生兴趣特长。
校企文化融合：邀请企业专家进校园举办讲座，组织学生参观企业，提前感受职场氛围。

此外，学校通过心理健康教育、职业生涯规划等课程，帮助学生树立正确的价值观和职业观。

社会服务与未来展望作为启东市职业教育的重要基地，学校积极承担社会培训任务，为本地企业员工、退伍军人、农村劳动力等群体提供技能培训。近年来，年均培训人次超过2000人，助力区域人力资源提升。

未来，学校计划进一步深化产教融合，推动“智慧校园”建设，并探索中高职贯通培养模式。
于此同时呢，响应国家“乡村振兴”战略，增设涉农专业，为农村经济发展培养技术人才。

启东市第二中等专业学校将继续以创新驱动发展，为职业教育现代化和区域经济高质量发展贡献力量。

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