大连商务职业学院学校简介，校史概述(大连商职院校史简介)

• 更新时间：2025-12-17 02:29:14 •

大连商务职业学院大连商务职业学院是一所经辽宁省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落于风景秀丽、经济活跃的大连市。学院以培养高素质技术技能型人才为目标，紧密结合区域经济发展需求，形成了以商贸服务、现代物流、信息技术、旅游管理等为核心的专业群。学校坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，注重实践教学与职业能力培养，为社会输送了大量适应市场需求的应用型人才。

在校史发展方面，学院自创立以来，历经多次改革与升级，逐步从单一的中职教育发展为涵盖高职教育、继续教育等多层次办学体系。近年来，学院通过优化师资队伍、完善实训设施、深化国际合作，显著提升了办学水平和社会影响力。其鲜明的职业教育特色和务实的人才培养理念，使其成为辽宁省职业教育领域的重要力量。

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一、学校简介
1.办学定位与特色大连商务职业学院以“服务区域经济，对接产业需求”为办学宗旨，致力于培养具备实践能力与创新精神的高素质技能人才。学院突出“商科为主、多科协同”的专业布局，重点发展以下领域：

商贸服务：涵盖电子商务、市场营销、国际贸易等方向；
现代物流：依托大连港口优势，强化物流管理、供应链运营等专业；
信息技术：聚焦大数据、人工智能等前沿技术应用；
旅游管理：结合大连旅游资源，培养酒店管理、导游服务等人才。

学院通过校企共建实训基地、订单班培养等方式，实现教育与产业的无缝对接，毕业生就业率长期保持在95%以上。

2.校园设施与资源学院占地面积近500亩，拥有现代化的教学楼、实训中心、图书馆及学生公寓。其中：

实训中心：配备模拟商务环境、物流仓储系统、信息技术实验室等；
图书馆：藏书量超50万册，电子资源覆盖主要专业领域；
体育设施：包括标准田径场、室内体育馆及多个球类场地。

此外，学院还建有创业孵化基地，支持学生创新创业项目落地。

3.师资力量学院现有专任教师300余人，其中高级职称占比35%，双师型教师比例达60%。教师团队中既有学术造诣深厚的专家学者，也有来自企业的技术骨干，为学生提供理论与实践并重的教学指导。

二、校史概述
1.创立与早期发展（1990-2000年）大连商务职业学院的前身可追溯至1990年成立的大连商业学校，初期以中等职业教育为主，开设财会、营销等传统商科专业。这一时期，学校立足本地商业需求，为大连培养了首批基层商贸人才。

2.转型升级阶段（2001-2010年）随着职业教育政策的调整，学院于2001年升格为高等职业院校，更名为大连商务职业学院，并逐步扩大专业覆盖面。2005年，学院启动新校区建设，办学条件显著改善。2010年，学院通过教育部人才培养工作评估，标志着办学质量迈上新台阶。

3.快速发展期（2011年至今）近年来，学院通过以下举措实现跨越式发展：

专业优化：新增跨境电商、智慧物流等新兴专业；
国际合作：与日本、韩国高校开展“2+2”联合培养项目；
社会服务：承接政府职业技能培训，年培训量超5000人次。

2020年，学院入选辽宁省“高水平职业院校”建设单位，进一步巩固了其在区域职业教育中的领先地位。

三、教育教学与人才培养
1.教学模式创新学院推行“工学结合、任务驱动”的教学模式，例如：

企业真实项目进课堂，学生参与实战演练；
引入“1+X”证书制度，实现学历教育与职业资格认证融合。

此外，学院定期举办技能竞赛，以赛促学，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。

2.校企合作成果学院与京东集团、大连港集团等100余家企业建立深度合作，共建订单班、产业学院。例如：

与京东共建“智能供应链实训基地”；
与香格里拉酒店集团合作开设“酒店管理精英班”。

这些合作不仅为学生提供实习就业机会，也为企业定制化培养急需人才。

四、社会贡献与未来展望
1.服务地方经济学院通过技术咨询、员工培训等方式，助力大连商贸、物流、旅游等产业发展。近五年，累计为中小企业提供技术解决方案200余项，培训在职员工超2万人次。

2.未来发展方向学院计划在以下领域重点突破：

建设数字化校园，推动教学管理智能化；
拓展国际合作，打造“一带一路”沿线国家职业教育联盟；
深化产教融合，筹建省级高水平专业群。

通过持续创新，大连商务职业学院正朝着“特色鲜明、国内一流”的高职院校目标稳步迈进。

（文章正文结束）

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