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呼伦贝尔学院奖学金评定细则是怎样的(呼伦贝尔学院奖学金细则)

呼伦贝尔学院奖学金评定细则的 呼伦贝尔学院作为内蒙古自治区一所综合性本科院校,高度重视学生的全面发展,并通过完善的奖学金制度激励学生勤奋学习、提升综合素质。该校的奖学金评定细则以公平、公正、公开为原则,覆盖了学业成绩、思想品德、社会实践、创新能力等多个维度,旨在培养德智体美劳全面发展的优秀人才。评定的核心依据包括学业成绩排名综合素质测评以及特殊贡献等,同时注重班级民主评议和学院审核的规范性。奖学金类型多样,涵盖国家奖学金、校内奖学金和社会捐赠类奖学金,满足不同层次学生的需求。通过科学的评定流程和明确的量化标准,呼伦贝尔学院确保了奖学金评定的透明性和激励效果,为学生成长提供了有力支持。 --- 呼伦贝尔学院奖学金评定的基本原则

呼伦贝尔学院的奖学金评定坚持以下原则:

呼	伦贝尔学院奖学金评定细则是怎样的

  • 公平公正:评定过程公开透明,杜绝人为干预。
  • 全面发展:不仅关注学业成绩,还重视思想品德和社会实践能力。
  • 动态调整:根据年度实际情况,对评定标准进行优化。
  • 民主参与:班级评议和学院审核相结合,确保学生意见得到体现。
--- 奖学金类型及覆盖范围

呼伦贝尔学院的奖学金主要分为以下几类:

  • 国家奖学金:面向成绩特别优异的学生,奖励标准为每人每年8000元。
  • 国家励志奖学金:针对家庭经济困难且成绩优秀的学生,奖励标准为每人每年5000元。
  • 校内奖学金:包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金,金额分别为3000元、2000元和1000元。
  • 社会捐赠类奖学金:由企业或个人设立,如“校友奖学金”“行业专项奖学金”等,金额和评选条件因项目而异。
--- 评定条件与标准 1. 基本条件

申请奖学金的学生需满足以下基本条件:

  • 具有中华人民共和国国籍,且为呼伦贝尔学院正式注册的全日制学生。
  • 遵守国家法律法规和校规校纪,无违纪记录。
  • 学习态度端正,成绩优异,综合素质测评排名位于班级前30%。
  • 积极参与社会实践、志愿服务或科技创新活动。
2. 学业成绩要求

学业成绩是奖学金评定的核心指标:

  • 国家奖学金:学年平均成绩排名位于专业前10%,且无不及格科目。
  • 国家励志奖学金:学年平均成绩排名位于专业前20%,且家庭经济困难认定等级为“特殊困难”或“困难”。
  • 校内奖学金:一等奖学金要求学年平均成绩排名前5%,二等奖学金前15%,三等奖学金前30%。
3. 综合素质测评

综合素质测评主要包括以下内容:

  • 思想品德:政治立场坚定,积极参加党团活动,班级评议得分高。
  • 社会实践:参与志愿服务、公益活动或实习实践,有相关证明者优先。
  • 创新能力:在科研竞赛、学术论文、专利发明等方面表现突出者可加分。
  • 文体活动:在校级及以上文体比赛中获奖者予以适当加分。
--- 评定流程与时间安排 1. 学生申请

学生需在规定时间内提交以下材料:

  • 《呼伦贝尔学院奖学金申请表》。
  • 上一学年成绩单及排名证明。
  • 综合素质测评材料(如获奖证书、社会实践证明等)。
  • 家庭经济困难学生申请国家励志奖学金需提供相关证明材料。
2. 班级评议

班级成立评议小组,对申请材料进行初审,重点核实成绩和综合素质表现,形成推荐名单并公示3天。

3. 学院审核

学院奖学金评定工作组对班级推荐名单进行复核,结合学生日常表现确定拟获奖名单,并公示5个工作日。

4. 学校审批

学校学生资助管理中心对各学院上报的名单进行最终审核,报校领导批准后正式公布。

--- 评定中的特殊情况处理 1. 成绩并列情况

若多名学生成绩相同,优先考虑综合素质测评得分更高者;若仍无法区分,由学院评定工作组投票决定。

2. 违纪学生处理

学生在评定学年内受到警告及以上处分者,取消当年奖学金申请资格。

3. 转专业学生评定

转专业学生奖学金评定在原专业进行,成绩和测评依据原专业标准。

--- 奖学金的发放与管理 1. 发放方式

奖学金通过银行转账形式一次性发放至学生个人账户,国家奖学金和国家励志奖学金按教育部规定时间发放,校内奖学金通常在每学年末发放。

2. 资金监督

学校纪委和学生资助管理中心对奖学金资金使用进行全程监督,确保专款专用。

3. 违规处理

对弄虚作假或违规操作者,取消其获奖资格并追回已发放奖金,情节严重者按校纪处理。

--- 呼伦贝尔学院奖学金评定的意义与影响

呼	伦贝尔学院奖学金评定细则是怎样的

呼伦贝尔学院的奖学金制度不仅为学生提供了经济支持,更通过多元化的评定标准引导学生全面发展。该制度有效激励了学生刻苦学习、积极参与社会实践,形成了良好的学风和校风。同时,奖学金的评选过程注重民主和监督,增强了学生的公平意识和竞争意识,为培养高素质人才奠定了坚实基础。

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