扬州环境资源职业技术学院是双一流高校吗，简单介绍(扬州职院双一流吗)

一、了解“双一流”高校的基本概念与定位

“双一流”是指“世界一流大学和一流学科建设”，是国家教育部于2017年启动的高等教育战略工程，旨在提升中国高校的国际竞争力。其核心特点是：

• 以本科及以上层次的高校为主体，涵盖综合性大学和行业特色院校；
• 侧重学术研究、学科创新和人才培养的深度融合；
• 通过动态调整机制择优支持。

高职院校（专科层次）不在“双一流”评价体系内。职业教育的国家级项目为“双高计划”，与“双一流”分属不同赛道。

二、扬州环境资源职业技术学院的性质与办学定位

该校成立于2003年，是江苏省属全日制公办高职院校，主要开设环境工程、资源利用、生态保护等专业。其特点是：

• 以职业教育和技能培训为核心，培养技术应用型人才；
• 专业设置紧密对接环保行业需求，如环境监测技术、污染修复等；
• 与地方企业合作密切，强调实践教学。

作为高职院校，其办学目标与“双一流”高校的学术研究导向存在本质差异。

三、“双高计划”与高职院校的评级体系

高职院校的最高荣誉是入选“双高计划”，相当于本科院校的“双一流”。截至当前，全国共有197所高职院校入选，分为高水平学校和高水平专业群两类。扬州环境资源职业技术学院：

• 未出现在“双高计划”名单中；
• 在江苏省内高职院校中属于中游水平，环境类专业有一定特色；
• 需进一步提升专业竞争力和综合实力。

四、为何存在“双一流”与高职院校的混淆

部分公众对高等教育分类不清，导致误解，主要原因包括：

• “双一流”政策宣传多聚焦本科院校，职业教育曝光度较低；
• 高职院校更名或升格为职业大学后，易被误认为本科；
• 部分高职院校的强势专业可能达到行业领先水平，但评价标准不同。

五、扬州环境资源职业技术学院的优势与未来发展

尽管该校非“双一流”或“双高”院校，但其在以下方面具有潜力：

• 环境资源专业群：立足长三角生态需求，专业设置符合区域产业转型方向；
• 校企合作：与环保企业共建实训基地，提升学生就业竞争力；
• 政策支持：江苏省对职业教育投入加大，可能带来发展机遇。

六、正确认识高校评价体系的意义

高校的多元分类旨在服务于不同人才培养目标。对考生和家长的建议：

• 明确职业规划：学术研究选择“双一流”高校，技能就业可关注优质高职；
• 关注专业排名：高职院校中，国家级骨干专业或省级特色专业更值得选择；
• 理性看待标签：院校实际就业率和行业认可度比称号更重要。

七、总结扬州环境资源职业技术学院的定位

该校是一所行业特色鲜明的高职院校，在环保领域具备一定优势，但根据现有政策框架，其不属于“双一流”高校。未来可通过深化产教融合、强化专业建设，争取进入职业教育的高水平序列。