盐城师范学院的学生毕业都怎么样了(盐师毕业生去向)

盐城师范学院毕业生总体去向与特点

盐城师范学院的毕业生发展路径清晰地反映了学校的历史沿革、办学定位与区域经济社会的紧密联系。作为一所具有深厚师范底蕴的院校，其毕业生的首要特点便是教育行业就业比例高，扎根基层贡献突出。每年有大量毕业生通过教师编制考试、特岗计划、校园招聘等途径，进入省内外中小学、幼儿园及教育培训机构工作。他们不仅是苏北地区基础教育的中坚力量，许多人也活跃在南京、苏州、无锡等经济发达城市的教育一线，展现了优秀的教学能力和职业素养。

毕业去向多元化趋势明显，非师范领域表现亮眼。
随着学校学科专业的优化调整，如汉语言文学、英语、数学与应用数学等传统优势专业在保持师范特色的同时，也拓展了非师范方向；此外，学校大力发展了生物工程、电子信息工程、旅游管理、市场营销等应用型专业。这些专业的毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力，成功进入制造业、金融业、互联网、文化产业等多个行业，就业领域广泛。

第三，继续深造人数持续增长，升学质量稳步提升。越来越多的毕业生选择通过考研进入国内“双一流”高校或知名科研院所继续深造，也有部分学生申请到国外知名大学攻读硕士学位。文学院、海洋与生物工程学院、化学与环境工程学院等院系的考研录取率常年保持较高水平，这反映了学校良好的学风和教学质量。

第四，地域流向相对集中，服务地方与向外发展并存。毕业生就业地域主要分布在江苏省内，尤其是盐城及周边城市、苏南地区。这既体现了学校服务地方经济社会发展的办学宗旨，也反映了毕业生倾向于选择经济活力强、就业机会多的地区发展。
于此同时呢，也有部分毕业生选择到上海、浙江、安徽等长三角其他省市就业创业。

主要毕业去向深度分析

一、 投身教育事业：根基深厚，桃李芬芳

这是盐城师范学院毕业生最传统、也是最具优势的就业方向。其具体路径包括：

• 公办中小学及幼儿园教师：这是师范类专业毕业生的主流选择。他们通过参加各地教育局组织的教师公开招聘考试，获得事业编制，成为公办学校的教师。盐城师范学院的毕业生以其教学基本功扎实、责任心强而备受青睐，许多人在工作后迅速成长为教学骨干、班主任乃至学校管理者。
• 教育培训机构从业者：随着“双减”政策的调整，素质教育、职业教育、生涯规划等领域的教育培训机构依然为毕业生提供了大量岗位。毕业生在其中担任学科教师、课程顾问、教研开发等角色，展现了灵活的市场适应能力。
• 职业教育与特殊教育领域：部分毕业生选择进入中等职业学校或特殊教育学校，在这些更具挑战性的领域实现教育价值。

学校为支持学生从教，采取了系列有效措施，如强化教育见习、实习环节，举办师范生教学基本功大赛，开设教师编制考试辅导课程等，极大地提升了毕业生的求职成功率。

二、 考公考编与企事业单位就业：稳定务实，前景可期

对于非师范专业毕业生以及部分不愿从事一线教学工作的师范生而言，报考公务员、事业单位、国有企业等成为热门选择。

• 公务员与事业单位：文秘、法学、行政管理、计算机科学与技术等专业的毕业生在报考时具备一定专业优势。他们通过刻苦备考，成功考入税务、市场监管、街道乡镇等政府部门或文化馆、图书馆等事业单位。
• 国有企业与优质民企：生物技术、化学工程与工艺、电子信息工程、市场营销等应用型工科和商科专业的毕业生，深受地方及周边区域龙头企业的欢迎。
  例如，与盐城本地的新能源汽车、电子信息、环保科技等主导产业对接紧密的专业，毕业生就业形势良好。

这一路径的毕业生，其职业发展特点是稳定、有保障，且随着工作经验的积累，晋升通道较为清晰。

三、 国内升学与出国（境）深造：追求卓越，提升平台

选择继续深造是毕业生提升学术水平、拓宽发展空间的重要途径。

• 国内考研：考研学生主要集中在基础学科（如中文、历史、数学、化学）和部分应用学科（如生物、海洋科学）。他们的升学目标院校层次多样，既有南京师范大学、苏州大学等省内重点高校，也不乏南京大学、华东师范大学等国内顶尖学府。部分学生通过“退役大学生士兵”专项计划等政策优惠成功升学。
• 出国（境）留学：选择出国（境）深造的毕业生人数虽相对较少，但呈上升趋势。主要流向英国、澳大利亚、香港等地的大学，攻读教育学、商科、传媒等专业的硕士学位。

学校通过设立考研自习室、组织考研经验交流会、提供导师指导等方式，为有志于深造的学子创造了有利条件。

四、 自主创业与灵活就业：勇于尝试，展现活力

在“大众创业、万众创新”的浪潮下，一部分富有创新精神和冒险精神的毕业生选择了自主创业或灵活就业。

• 自主创业：创业领域多与所学专业或个人兴趣相结合，如开设艺术培训工作室、从事电商运营、创办文化传媒公司、开展现代农业技术推广等。学校的大学生创业园为初创团队提供了孵化场地、资金支持和创业指导。
• 灵活就业：包括自由撰稿人、平面设计师、短视频创作者、在线教育讲师等。这种就业形式更为自由，对毕业生的专业技能和自律性要求更高。

这部分毕业生虽然占比不大，但他们代表了年轻人多样化的职业价值观和敢于挑战的勇气。

影响毕业生发展的关键因素

一、 学校人才培养质量是核心基石

盐城师范学院毕业生能够在就业市场拥有良好口碑，根本在于学校过硬的人才培养质量。

• 扎实的专业教育：学校注重夯实学生的专业理论基础，课程设置紧贴社会需求。师范类专业强调“一专多能”，非师范类专业强调“学以致用”。
• 强化实践教学环节：通过建立稳定的实习实训基地、开展学科竞赛、鼓励学生参与教师科研项目等方式，着力提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 重视综合素质培养：通过丰富的第二课堂活动、社团活动、社会实践等，培养学生的沟通协调能力、组织管理能力、团队协作精神和社会责任感。

二、 精准高效的就业指导与服务是重要保障

学校构建了“全程化、全员化、信息化、专业化”的就业工作体系。

• 生涯规划与就业指导前置：从大一新生入学起就开展职业生涯规划教育，引导学生尽早明确发展方向。
• 精准化的就业信息推送与岗位匹配：充分利用就业信息网、微信公众号等平台，及时向毕业生精准推送招聘信息。每年举办大型供需洽谈会和数百场专场招聘会，为毕业生和用人单位搭建高效对接桥梁。
• ：针对家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生等群体，建立台账，实施“一生一策”的精准帮扶，确保他们顺利就业。

三、 地域经济发展与政策环境提供外部机遇

毕业生的发展与区域经济活力息息相关。

• 长三角一体化国家战略的辐射效应：盐城作为长三角城市群成员，毕业生在区域内就业享有地理便利和人才流动政策优势。
• 盐城本地产业的快速发展：盐城市大力发展新能源汽车、钢铁、新能源、电子信息等主导产业，创造了大量高质量就业岗位，为本地高校毕业生留盐就业提供了广阔空间。
• 基础教育师资的持续需求：江苏省及全国范围内对优秀教师，特别是理科、音体美等学科教师的刚性需求，为师范生就业提供了稳定的市场。

毕业生长期发展轨迹与校友网络

从长远来看，盐城师范学院的校友在各行各业都取得了不俗的成就，形成了积极的社会影响力。

在教育界，涌现出大批特级教师、名校长、教学名师，他们成为推动基础教育改革与发展的重要力量。在党政机关和事业单位，不少校友担任了领导干部或业务骨干，为地方治理和公共服务做出了贡献。在商界和企业界，也有校友创办了在行业内有一定影响力的企业，或成为企业中高层管理人员。
除了这些以外呢，在文化艺术、科技创新等领域，也活跃着盐师校友的身影。

学校重视校友工作，建立了完善的校友会组织体系，定期开展校友活动，联络校友感情，整合校友资源。强大的校友网络不仅为在校生提供了实习、就业和职业发展的支持，也反哺着母校的建设与发展，形成了良性循环。

面临的挑战与未来展望

当然，盐城师范学院毕业生的发展也面临一些挑战。
例如，在与国内顶尖高校毕业生竞争高层次就业岗位或顶尖高校研究生名额时，学校品牌的相对劣势客观存在。部分非师范专业的社会认可度和影响力有待进一步提升。
除了这些以外呢，毕业生在全球化视野、跨文化交流能力等方面仍有加强空间。

面向未来，盐城师范学院将继续坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，优化学科专业结构，强化内涵建设，不断提升人才培养质量。通过进一步加强与地方和行业的深度融合，拓展学生的国际视野，完善就业创业服务体系，必将推动毕业生实现更充分、更高质量的就业与发展，为社会输送更多优秀人才。