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广州航海学院的思想政治教育怎么样(广航思政教育如何)

关于广州航海学院思想政治教育的广州航海学院作为华南地区唯一独立建制的航海本科院校,其思想政治教育体系紧密围绕国家“海洋强国”、“交通强国”战略以及航海类人才的培养特殊性,构建了具有鲜明行业特色和时代特征的工作格局。总体而言,该校的思想政治教育呈现出“根基扎实、特色鲜明、注重实效”的总体面貌。学校始终坚持将立德树人作为根本任务,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,确保办学的社会主义方向。其特色在于,将爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神等思想政治教育核心内容,与航海文化、蓝色国土观念、国际视野培养深度融合,形成了独特的“航标灯”精神育人品牌。通过构建“大思政”工作体系,学校不仅注重思想政治理论课的主渠道作用,还大力推动课程思政建设,使各类课程与思政课同向同行。
于此同时呢,依托半军事化管理、海上实习实践、航海历史文化熏陶等独特载体,将思想政治教育从课堂延伸至日常生活、专业实践和职业生涯规划中,有效增强了教育的针对性、感染力和实效性,致力于培养政治坚定、业务精湛、体魄强健、忠于祖国、献身海洋事业的高素质应用型人才。当然,在面向新时代、应对新挑战的过程中,其思想政治教育体系也在持续优化与创新,以期更好地适应国家战略需求和青年学生成长成才的需要。
广州航海学院思想政治教育详细阐述

一、 指导思想与顶层设计:筑牢育人之魂

广州航海学院的思想政治教育工作,首先立足于坚定正确的政治方向。学校党委高度重视思想政治教育工作,将其视为学校各项工作的生命线。在顶层设计上,学校深入学习贯彻党和国家关于高校思想政治工作的各项方针政策,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面落实党的教育方针,确保社会主义办学方向不动摇。

学校将立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。这具体体现在:

  • 健全领导体制: 建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协调联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委常委会、校长办公会定期专题研究思想政治教育工作,解决实际问题。
  • 完善规划部署: 将思想政治教育纳入学校事业发展的整体规划,制定专项工作计划和实施方案,明确目标任务、责任分工和保障措施,确保工作有章可循、有序推进。
  • 强化考核评价: 将思想政治教育工作成效作为学院、部门领导班子和领导干部考核的重要指标,与年度考核、评优评先、干部任用等挂钩,形成有效的激励和约束机制。

这种强有力的顶层设计,为全校思想政治教育工作的有效开展提供了根本的政治保证和组织保障,确保了育人工作的系统性、连贯性和前瞻性。



二、 主渠道建设:思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是广州航海学院进行思想政治教育的主渠道。学校高度重视思政课的建设,不断推进教学改革与创新,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

在守正方面,学校严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程,保证规定的学分和学时。选派优秀教师承担教学任务,确保马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等核心课程的教学质量,帮助学生系统掌握马克思主义立场、观点、方法,夯实理论基础。

在创新方面,学校积极探索符合航海院校特点的思政课教学模式:

  • 内容融合: 将航海历史、海洋权益、海员职业道德、海上丝绸之路文化等元素有机融入思政课教学。
    例如,在讲述爱国主义时,结合郑和下西洋、近代海权屈辱、当代海军建设等案例,激发学生的海洋意识和家国情怀。
  • 方法创新: 广泛采用案例式、探究式、体验式教学,运用现代信息技术手段,如慕课、微课、虚拟仿真等,增强课堂互动性和吸引力。组织学生围绕“海洋强国战略与青年使命”等主题开展讨论和调研。
  • 实践教学: 将思政小课堂同社会大课堂相结合,组织学生前往航海博物馆、爱国主义教育基地、港航企业等进行实地教学,使理论知识在实践中得到验证和深化。
  • 师资建设: 加强思政课教师队伍的培养和培训,鼓励教师开展教学研究,提升专业素养和教学能力。推动学校领导干部、知名专家上讲台讲授思政课,形成育人合力。

通过这些举措,广州航海学院的思政课努力摆脱枯燥说教的刻板印象,变得更加生动鲜活,更易于被学生接受和认同,有效发挥了价值引领的主渠道作用。



三、 课程思政:专业教育与价值引领的同频共振

广州航海学院深刻认识到,思想政治教育绝非思政课的“独角戏”,而是所有课程的共同责任。学校大力推动“课程思政”建设,深度挖掘各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

在航海技术、轮机工程等核心专业课程中,教师注重融入:

  • 职业道德教育: 强调海员职业的崇高性与责任感,培养学生恪守国际公约、爱岗敬业、团结协作、临危不惧的职业操守。
  • 国家安全教育: 结合航行安全、船舶保安等内容,强化学生的国家安全意识,特别是海洋国土安全和海上运输通道安全观念。
  • 工匠精神培育: 通过讲解精密仪器操作、复杂故障排查等,培养学生一丝不苟、精益求精、追求卓越的工匠精神。
  • 国际视野与规则意识: 在涉及国际航运法规、多国文化习俗的教学中,培养学生的国际规则意识和跨文化沟通能力,树立负责任大国国民的形象。

学校通过制定课程思政建设标准、开展教师培训、组织优秀案例评选等方式,引导广大专业课教师自觉将思想政治教育“润物细无声”地融入课堂教学,使学生在学习专业知识的同时,潜移默化地受到正确价值观的熏陶,实现了思政教育与专业教育的协同效应。



四、 特色载体与实践路径:航海文化的浸润滋养

广州航海学院的思想政治教育最具特色的部分,在于其充分利用了航海类院校的独特资源和文化传统,构建了丰富多彩、实效突出的实践育人载体。

半军事化管理: 这是学校育人体系的一大亮点。对航海类等相关专业学生实行半军事化管理,并非简单的形式主义,而是旨在培养学生的组织纪律观念、令行禁止的作风、团队协作精神和坚韧不拔的意志品质。日常的队列训练、内务整理、统一着装等,磨砺了学生的身心,为其未来适应海上严酷的工作环境打下了坚实基础。这种管理方式本身就是一种生动的纪律教育、集体主义教育和国防教育。

航海文化与精神传承: 学校深入挖掘和弘扬以“爱国、奉献、拼搏、进取”为核心的航海精神。通过建设航海博物馆、校史馆,举办航海文化节、名家讲座、航海技能大比武等活动,营造浓厚的航海文化氛围。校训、校歌以及“航标灯”精神的宣传,都在不断强化学生的专业认同感和行业归属感,激励他们树立“献身海洋、服务交通”的远大志向。

实践教学与实习实训: 海上实习、船上培训是航海专业学生不可或缺的环节。在这些实践中,学生不仅锻炼了专业技能,更深刻体会到了海员工作的艰辛与光荣,增强了应对挑战的勇气和责任感。学校与众多知名航运企业建立了紧密的合作关系,在校外实习基地中同样注重对学生的思想引导和职业素养培育。

日常思想政治教育: 辅导员、班主任队伍深入学生一线,通过主题班会、谈心谈话、党团活动、社团指导等方式,密切关注学生思想动态,及时进行引导和帮扶。学生党团组织发挥战斗堡垒作用,开展形式多样的思想引领活动。校园网络文化建设、心理健康教育、就业指导服务等,都融入了思想政治教育的内涵,共同构建了健康向上、风清气正的校园环境。



五、 工作成效与未来展望

经过长期不懈的努力,广州航海学院的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质总体向好,表现出坚定的爱国情怀、较强的社会责任感、良好的道德品质和扎实的专业基础。毕业生以其“下得去、留得住、用得上、干得好”的特点受到用人单位的广泛好评,许多校友成长为航运领域的骨干力量,为国家航运事业和海洋经济发展做出了积极贡献。学校的育人特色和成效也得到了社会各界的认可。

面向未来,广州航海学院的思想政治教育工作也面临着新的挑战和机遇。
例如,如何进一步适应“00后”大学生的新特点,增强网络思想政治教育的吸引力和主导权;如何在国际化办学背景下,更加有效地开展意识形态领域的引导;如何持续深化课程思政建设,实现更高水平的融合创新等。

展望未来,广州航海学院将继续坚持立德树人的根本任务,不断巩固和发扬现有优势,针对薄弱环节加强建设。预计将在以下几个方面持续发力:一是进一步推动思想政治理论课教学改革创新,提升教学实效;二是深化“三全育人”综合改革,完善“大思政”工作格局;三是加强思想政治教育工作队伍的专业化和职业化建设;四是更加注重利用信息技术赋能思想政治教育,拓展育人空间。通过这些努力,广州航海学院的思想政治教育必将更好地服务于培养担当民族复兴大任时代新人的宏伟目标,为海洋强国、交通强国建设输送更多德才兼备的优秀人才。

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