郑州体育职业学院的奖学金评定工作是一项严肃而规范的学生管理事务,其根本目的在于全面贯彻党的教育方针,激励学生刻苦学习、奋发向上,促进学生在知识、能力、素质方面的协调发展和个性化成长,培养适应社会需要的高素质技术技能人才。为保障评定工作的有序进行,学校通常会成立专门的组织机构,并制定详尽的评定办法。
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为确保奖学金评定的权威性和公正性,学校会建立层级清晰、权责明确的评定工作组织体系。
- 校级奖学金评定工作领导小组:这是奖学金评定工作的最高决策机构。通常由学校主管学生工作的校领导担任组长,成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门的主要负责人。其职责主要包括:审定全校性的奖学金评定办法和实施细则;审批全校各类奖学金的名额分配方案;审定最终获奖学生名单并对争议进行仲裁;领导和监督整个评定工作的过程。
- 院(系)级奖学金评定工作小组:这是具体实施评定工作的中层机构。由各院(系)的主管学生工作的党总支(副)书记或主任担任组长,成员包括辅导员、班主任、教师代表以及学生代表。其核心职责是:根据学校总体方案,制定本院(系)的具体操作细则;负责本院(系)学生的宣传动员、申请组织、初步审核和推荐上报工作;受理本院(系)学生的相关咨询和申诉;确保评定过程在本院(系)范围内的公平、公开、公正。
- 班级评议小组:这是评定工作的基层单元。由班主任或辅导员牵头,班委会、团支部成员及普通学生代表共同组成。其主要任务是:在班主任指导下,对申请学生的日常表现、综合素质等进行民主评议,并提供客观的评议意见,作为院(系)评定工作小组决策的重要参考。
这种三级联动的工作机制,既保证了学校政策的统一性,又赋予了基层一定的灵活性,使得评定工作能够贴近学生实际,更加精准和高效。
二、 奖学金的主要类别与设置标准郑州体育职业学院设立的奖学金种类多样,旨在奖励不同领域表现突出的学生,覆盖面广,激励目标明确。主要类别包括:
- 国家奖学金:这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。评定标准极为严格,要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%,且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。获奖者由教育部统一颁发荣誉证书。
- 国家励志奖学金:用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。申请者需经过学校家庭经济困难认定,且学习成绩优秀,综合表现良好。此奖学金兼具奖励和资助的双重性质,体现了国家对家庭经济困难学生的关怀。
- 校级综合奖学金:这是学校自行设立的主体奖学金,通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定。一般分为三个等级:
- 一等奖学金:要求综合测评成绩排名位于专业或班级前茅(例如前5%),学业成绩优异,各方面表现突出。
- 二等奖学金:要求综合测评成绩优秀(例如前15%),学业成绩良好,表现积极。
- 三等奖学金:要求综合测评成绩良好(例如前30%),学业成绩合格,无不良表现。
- 校级单项奖学金:为鼓励学生个性发展和特长发挥而设立。主要包括:
- 专业技能竞赛奖:奖励在国家级、省级、市级各类体育技能竞赛、学科竞赛中取得优异成绩的学生。
- 精神文明奖:奖励在见义勇为、助人为乐、拾金不昧、志愿服务等方面有突出事迹,产生良好社会影响的学生。
- 文体活动优秀奖:奖励在校内外文化艺术、体育竞赛(非专业技能类)等活动中取得突出成绩的学生。
- 社会实践奖:奖励在社会实践、社会调查活动中表现积极、成果显著的学生。
- 企业或社会捐赠奖学金:由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立的奖学金,其评定标准通常由设奖单位与学校共同商定,可能会侧重于特定专业、特定能力或特定素质的学生。
申请任何类别的奖学金,都必须满足一些基本的共性条件,这是参与评定的门槛。
- 政治思想素质要求:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度。诚实守信,道德品质优良。无任何违反法律法规和校纪校规的记录。
- 学习年限要求:必须是具有郑州体育职业学院正式学籍的全日制专科在校生,且处于正常的学习年限内(通常不包含休学、保留学籍期间的学生)。
- 学习成绩要求:这是核心条件之一。申请校级综合奖学金和国家奖学金,要求上学年所有必修课程和限定选修课程的成绩全部合格,且加权平均分或学分绩点达到相应奖项规定的最低标准。对于国家奖学金和一等奖学金,通常要求成绩排名位于专业或班级前10%,且无补考或重修记录。
- 体育素质要求:作为体育职业院校,学生的体能和体育技能是重要考核点。要求《国家学生体质健康标准》测试成绩达到良好及以上等级。对于体育类专业学生,其专项技能水平也会作为重要参考。
- 行为表现要求:在校期间综合表现良好,积极参加学校、院系、班级组织的各项活动。无任何纪律处分记录,宿舍卫生、课堂出勤等日常行为考核达标。
需要特别注意的是,存在以下情况之一者,通常不具备当年奖学金申请资格:违反校纪校规受到警告(含警告)以上处分者;所修课程有不及格现象者(申请单项奖或有特殊规定的除外);在申请材料中提供虚假信息者;有恶意拖欠学费、住宿费记录者;其他经学校认定不符合申请条件的情况。
四、 综合测评成绩的构成与计算方式校级综合奖学金的评定主要依据学生的学年综合测评成绩。该成绩是一个量化指标,由多个模块按一定权重合成,全面反映学生的整体素质。其通用计算公式一般为:综合测评总分 = 学业成绩分 × 权重A + 思想品德素质分 × 权重B + 身心素质与发展能力分 × 权重C。(注:权重A+B+C=100%,具体数值由学校规定,通常学业成绩占比最高,例如70%左右)。
- 学业成绩模块:主要依据学生上一学年度教学计划内所有必修课和限定选修课的考核成绩计算。通常采用加权平均分或平均学分绩点(GPA)的方式进行换算。此模块是综合测评的基础,体现了学生的学习能力和努力程度。
- 思想品德素质模块:此模块主要考核学生的政治态度、道德修养、法纪观念、集体观念、劳动观念和生活作风等。通常采用班级民主评议、辅导员(班主任)评议相结合的方式进行量化评分。评分依据包括日常行为记录、参加政治理论学习、党团活动、志愿服务、宿舍文明建设等方面的表现。
- 身心素质与发展能力模块:此模块侧重于学生的身体素质、心理健康、创新实践能力和特长发展。
- 身心素质:主要包括《国家学生体质健康标准》测试成绩、心理健康状况评估、参加早操、课外体育锻炼的出勤和表现等。
- 发展能力:涵盖内容广泛,如:
- 担任学生干部情况:根据任职岗位、履职尽责情况和考核结果予以加分。
- 参加竞赛获奖:按竞赛级别(国家、省、市、校)、获奖等级(一、二、三等奖)给予不同分值加分。
- 发表学术论文、获得专利、参与科研项目等。
- 参加社会实践、公益活动、文艺汇演、讲座报告等活动的次数和表现。
各项加分的具体分值标准会在实施细则中详细列出,以确保操作的统一性。学生需保留相关证明材料,如证书、文件、活动记录等,以备核查。
五、 奖学金评定的具体流程与时间安排奖学金的评定遵循严格的程序,一般按学年进行,在新学年开学后启动。主要流程如下:
- 第一步:部署与宣传(通常为9月-10月)。学校学生工作处发布年度奖学金评定工作通知,明确评定要求、名额分配、时间节点等。各院(系)召开专门会议,向全体学生传达文件精神,确保每位学生了解奖学金评定的相关政策、条件和程序。
- 第二步:个人申请与班级评议(通知发布后一周内)。符合条件的学生根据自身情况,填写相应的奖学金申请表,并附上相关证明材料(如成绩单、获奖证书复印件、实践证明等)提交至班级。班级评议小组在班主任指导下,对申请者的资格和基本情况进行初步核实和民主评议,提出推荐意见。
- 第三步:院(系)初审与公示(班级评议后一周内)。院(系)评定工作小组对各班级上报的申请材料进行认真审核,根据综合测评成绩和评定标准,进行初评和排序,提出本院(系)各类奖学金的推荐名单。初审结果将在院(系)范围内进行不少于3个工作日的公示,广泛征求师生意见。公示期内,如有异议,可向院(系)评定工作小组实名反映,工作组应及时调查核实并予以答复。
- 第四步:学校复审与审定(院系公示结束后)。学生工作处汇总各院(系)上报的推荐材料,会同教务处(审核成绩)、体育部(审核体测成绩)等部门进行复核。复核无误后,将建议名单提交学校奖学金评定工作领导小组进行最终审定。
- 第五步:全校公示与表彰(学校审定后)。最终获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后,学校正式行文公布获奖名单,并择机举行表彰大会,对获奖学生进行表彰和奖励,奖学金款项通常直接发放至学生个人的银行账户。
为保证评定工作的公信力,学校建立了完善的监督与申诉机制。
- 监督机制:整个评定过程接受学校纪检监察部门、全体师生和社会的监督。坚持“三公开”原则:评选标准公开、评选程序公开、评选结果公开。任何环节的不规范操作都可能受到质疑和调查。
- 申诉渠道:学生对奖学金评定结果有异议,可在公示期内首先向所在院(系)评定工作小组提出书面申诉。如对院(系)的答复仍有异议,可在接到答复后规定时间内向学校学生工作处或奖学金评定工作领导小组提起书面申诉。学校相关机构必须受理并在规定时间内进行调查、复核,并将处理结果书面通知申诉人。
- 违规处理:对于在申请过程中弄虚作假的学生,一经查实,将取消其当年及下一学年的所有评奖评优资格,已发放的奖学金和荣誉将被追回,并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于评审工作人员在评定过程中有徇私舞弊、不按规定程序操作等行为的,学校将依据规定严肃处理,追究相关责任。
郑州体育职业学院的奖学金评定细则是一个动态优化的体系,它会根据国家最新政策、学校发展定位以及学生实际情况进行适时调整和完善。其根本出发点和落脚点始终是服务于人才的培养,通过科学、公正的评价和有效的激励,引导和助力每一位学生成长成才。对于学生而言,深入理解并遵循这一细则,不仅是为了争取荣誉和资助,更是对自身大学生涯进行科学规划和全面检阅的过程。通过积极参与这一过程,学生能够更清晰地认识自己的优势与不足,明确未来发展的方向,从而在郑州体育职业学院这片沃土上,书写属于自己的精彩篇章。
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