天津艺术职业学院奖学金评定细则是怎样的(天津艺职奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-03 00:10:31 •

关于天津艺术职业学院奖学金评定细则的综合评述天津艺术职业学院作为一所致力于培养高素质艺术人才的高等职业院校，其奖学金评定工作不仅是激励学生刻苦学习、奋发向上的重要机制，也是学院育人导向和人才培养质量的具体体现。奖学金的评定并非单一维度的学业成绩比拼，而是一个综合考量学生德、智、体、美、劳全面发展的系统性工程。学院的奖学金评定细则通常以国家相关教育政策为指导，紧密结合艺术职业教育的特殊性，旨在构建一个科学、公正、透明、可操作的评选体系。该细则的核心在于，既要充分肯定学生在专业学习上的突出成就，鼓励其精进技艺、勇于创新，又要高度重视学生的思想品德修养、社会实践能力、集体荣誉感以及身心健康发展。评定过程通常遵循“公开、公平、公正”的原则，通过设定明确的申请条件、多元化的评价指标、规范化的评审程序以及严格的公示监督制度，确保评选结果能够真实反映学生的综合素质，使奖学金真正起到奖励先进、树立榜样、带动全体的积极作用。
因此，深入理解天津艺术职业学院的奖学金评定细则，对于在校生明确努力方向、规划学业生涯具有至关重要的指导意义。天津艺术职业学院奖学金评定细则的详细阐述

天津艺术职业学院的奖学金体系是学院学生资助与激励政策的核心组成部分，其评定细则经过精心设计，旨在全面评价学生的综合素质，并以此为导向，促进学生的全面发展。
下面呢将从多个方面对评定细则进行详尽阐述。

一、奖学金设立的目的与基本原则

设立奖学金的根本目的在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其核心是引导学生在注重专业知识学习和专业技能训练的同时，不断加强自身思想品德修养，积极参与社会实践和文艺活动，培养创新精神和实践能力，成长为适应社会需要的高素质技术技能型艺术人才。

评定工作严格遵循以下基本原则：

公平公正原则： 所有符合基本条件的在校学生均有平等申请的权利。评定标准、程序、结果均公开透明，接受全体师生监督，确保评选过程不受任何非客观因素干扰。
综合评价原则： 打破“唯分数论”，采用定量与定性相结合的方式，对学生的思想品德、学业成绩、专业技能、社会实践、身心素质等进行多维度的综合考评。
导向激励原则： 评定标准充分体现学院的育人导向，向品学兼优、在专业领域有突出表现或进步显著的学生倾斜，充分发挥奖学金的示范和激励作用。
程序规范原则： 评定工作有明确的组织机构、规范的流程和严格的时间节点，从个人申请、班级评议、系部初审到学院终审，层层把关，确保程序的严肃性和规范性。

二、奖学金的主要类型与申请基本条件

天津艺术职业学院的奖学金通常分为以下几类，各类奖学金的侧重点有所不同：

国家奖学金： 由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制在校学生。这是级别最高、金额最大、荣誉性最强的奖学金。
国家励志奖学金： 同样由国家财政出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。
学院综合奖学金： 由学院自有资金设立，覆盖面相对较广，通常根据学生的学年综合测评成绩排名进行评定，分为一等、二等、三等不同等级。
专业技能竞赛奖学金： 专门用于奖励在国家级、省部级、市级等各类官方认可的专业技能竞赛中获得优异成绩的学生。
社会捐助奖学金： 由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，其评定标准通常会结合设奖单位的要求和学院的基本规定。

申请各类奖学金通常需满足以下基本条件：

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
遵守宪法和法律，遵守学院规章制度，无任何违纪处分记录；
诚实守信，道德品质优良；
学习刻苦努力，成绩优异，申请国家奖学金和学院一等奖学金者，学业成绩排名与综合测评成绩排名均需位于前列；
积极参加社会实践、文艺活动和体育锻炼，身心健康。

对于国家励志奖学金的申请者，还必须经过学院家庭经济困难认定，生活俭朴。对于专业技能竞赛奖学金，则主要以竞赛的级别和获奖名次为依据。

三、评定核心依据：综合测评体系

综合测评成绩是评定奖学金（尤其是学院综合奖学金）最主要的依据。它是对学生一学年内各方面表现的量化评价结果，通常由“德育素质”、“智育素质”、“体育素质”和“能力素质”四个模块构成，按一定权重计算总分。

1.德育素质测评

德育素质主要考察学生的政治态度、思想觉悟、道德品质、法纪观念和学习态度。基础分为若干分，通过加减分进行动态调整。

加分项： 获得优秀党员、优秀团员、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出表现；所在宿舍被评为文明宿舍等。
减分项： 受到学院通报批评或纪律处分；无故不参加集体活动；有旷课、迟到、早退等行为。

2.智育素质测评

智育素质是综合测评的核心部分，主要依据是学生的学业成绩。计算公式通常为：智育成绩 = ∑（课程成绩 × 课程学分）/ ∑课程学分。即所有必修课和限定选修课的加权平均分。这体现了对不同重要程度课程的区分，鼓励学生重视每一门课程的学习。

3.体育素质测评

体育素质包括体育课成绩和体质健康测试成绩。鼓励学生积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》良好及以上等级者会获得相应加分。在院级及以上体育比赛中获奖也可获得额外加分。

4.能力素质测评

能力素质测评旨在评价学生的实践能力、创新能力和组织协调能力，是体现艺术院校学生特色的重要模块。加分项主要包括：

专业技能与竞赛： 参加各级各类专业竞赛、展演、作品展览并获奖，这是艺术生能力评价的重中之重。
社会实践与志愿服务： 积极参加寒暑假社会实践、社会调查、专业实习实训、公益演出等活动并提交合格报告。
学生工作与社团活动： 担任学生干部（院、系、班级）且考核合格；积极参与社团活动并成为骨干。
科研与创新： 在公开刊物发表学术论文或艺术作品、获得专利授权、参与教师科研项目等。

综合测评总分 = 德育分 × 权重 + 智育分 × 权重 + 体育分 × 权重 + 能力分 × 权重。各模块的具体权重由学院根据当年的人才培养重点进行调整，但智育和能力素质通常占有较高比重。

四、评定的组织机构与规范流程

为确保评定工作的顺利进行，学院会成立专门的奖学金评审领导小组，由院领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系部负责人共同参与。其职责是制定和审核评定办法、领导和监督评定全过程、审批最终获奖名单。

具体的评定流程环环相扣，确保严谨有序：

第一阶段：宣传发动与个人申报。 每学年开学初，学院会发布奖学金评定工作通知，明确评定范围、标准、程序和时间安排。各班组织学生学习细则。符合条件的学生在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书等）。
第二阶段：班级民主评议与系部初审。 由辅导员（班主任）、班委、学生代表组成的班级评议小组，对申请者的资格和材料进行审核，并结合其日常表现进行民主评议，提出初步推荐名单上报系部。系部评审工作组对班级推荐名单进行复核和综合评议，根据名额分配确定系部推荐名单，并在系内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求意见。
第三阶段：学院评审与公示审批。 各系部将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学院学生处。学院奖学金评审领导小组召开评审会，对各系推荐人选进行最终评审，确定拟获奖学生名单。该名单将在全院范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示期内，如有异议，可按规定渠道实名反映，领导小组将及时调查核实并予以答复。公示期满无异议后，名单报学院院长办公会批准，正式行文公布。
第四阶段：表彰奖励与材料归档。 学院举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖学金。所有评定过程的材料（申请表、成绩单、证明、会议记录、公示材料等）均由学生处整理归档，以备核查。

五、监督机制与异议处理

完善的监督机制是保证评定公平公正的生命线。学院建立了多层次、全方位的监督体系：

制度监督： 评定细则本身对标准、程序、纪律做出了明确规定，任何单位和个人都必须严格遵守。
过程监督： 评审领导小组对整个评定过程进行全程监督和指导。纪检监察部门也会介入关键环节。
公示监督： 班级、系部、学院三级公示制度，将评定过程和结果置于全体师生的监督之下，这是最有效的监督方式之一。
申诉渠道： 学生若对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在系部评审工作组提出书面申诉，工作组应在规定时间内复核并答复。如对系部答复不服，可向学院评审领导小组提起复议。

对于在申请和评定过程中弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当学年参评资格，已发放的奖学金和荣誉证书将被追回，并视情节给予相应的纪律处分。对于工作失职的评审人员，也将追究其责任。

六、评定细则对学生的引导意义

天津艺术职业学院的奖学金评定细则，不仅仅是一套评选规则，更是一根强有力的“指挥棒”，对学生的成长成才起着深远的引导作用。

它引导学生全面发展，避免偏科。由于综合测评涵盖了德、智、体、能多个方面，学生不能再仅仅满足于专业成绩好，还必须注重提升自身的思想道德水平、身体素质和综合能力，从而实现知识、能力、素养的协调发展。

它激励学生重视专业实践，勇于创新。作为艺术类院校，专业技能竞赛、艺术创作、舞台实践等在能力素质测评中占有重要分量，这直接鼓励学生将课堂所学应用于实践，积极投身于各类艺术创作和展演活动中，锤炼过硬的专业本领。

再次，它培养学生的服务精神与集体观念。通过对学生工作、志愿服务、集体荣誉的加分，引导学生关心集体、乐于奉献，增强社会责任感，在服务他人和集体的过程中实现自我价值。

它营造了比学赶超、积极向上的校园氛围。公开透明的评定过程和最终评选出的优秀榜样，为全体学生树立了学习的标杆，激发了大家的竞争意识和进取心，有利于形成优良的学风和校风。

天津艺术职业学院的奖学金评定细则是一个科学、严谨、充满育人智慧的体系。它根植于艺术职业教育的土壤，紧密围绕高素质艺术人才培养目标，通过多元化的评价指标和规范化的操作程序，有效地发挥了评价、激励和导向功能。对于每一位学子而言，深入理解并积极顺应这一细则的要求，不仅是争取荣誉的过程，更是规划学业、提升自我、实现全面发展的宝贵机遇。学院也将根据时代发展和社会需求的变化，不断对细则进行优化和完善，使其更好地服务于人才培养的中心工作。

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