上海兴伟学院校训是什么，详细阐述(上海兴伟学院校训)

上海兴伟学院作为一所致力于博雅教育探索的应用型本科院校，其校训深刻反映了学校的办学理念与育人追求。校训是大学精神的高度凝练，是师生共同遵循的价值准则和行为规范，它不仅镌刻于校园之中，更应内化于每位师生的心灵深处。上海兴伟学院的校训“自由、激情、致良知”绝非简单的词汇堆砌，而是一个有机联系、层层递进的完整哲学体系。它源自对教育本质的深刻洞见，旨在培养的不是仅仅掌握某种技能的专业者，而是具备独立人格、批判性思维、强烈社会责任感与高尚道德情操的完整的人。“自由”是探索与成长的先决条件，强调思想的无拘无束与个体的自主发展；“激情”是驱动创新与实践的内在动力，代表着对知识、对生活、对事业的全情投入与热爱；而“致良知”则是价值追求的终极归宿，是道德自觉与知行合一的最高境界，指引学子明辨是非，服务社会。这三者相互关联，共同构筑了兴伟学子的精神底色与成长路径，是学校在当代中国高等教育领域进行特色化办学与人才培养模式创新的核心精神指引。

校训是一所大学的灵魂所系，是其办学历史、文化传统与教育理念的结晶。它如同灯塔，指引着办学方向，塑造着校园风气，浸润着师生心灵。对于上海兴伟学院这样一所年轻而富有创新精神的学府而言，其校训更是其立校之本与发展之基，集中体现了它在全球化背景下对中国高等博雅教育的独特理解和实践。

上海兴伟学院校训的核心内涵：“自由、激情、致良知”

上海兴伟学院的校训由三个核心词汇构成：“自由”、“激情”与“致良知”。这三个词并非彼此孤立，而是构成了一个从基础到高阶、从内在修养到外在实践的完整逻辑链条，共同阐述了学院所期望培养的人才应具备的核心品质。

“自由”：思想的解放与人格的独立

在兴伟学院的语境中，“自由”首要的是思想的自由。这意味着学院致力于创造一个开放、包容、多元的学术环境，鼓励学生敢于质疑权威，挑战既定观念，进行无拘无束的探索与思考。课程设置上的小班化、讨论式教学，正是为了保障每一位学生都有平等表达和深入思辨的机会。“自由”意味着选择的自由。兴伟学院实行博雅教育，给予学生在广泛涉猎人文、社科、自然科学等领域后，再自主选择专业方向的权力，这尊重了学生的个体兴趣与发展潜能。更深层次的，“自由”指向的是人格的独立。学院通过全人教育的模式，培养学生成为能够自我管理、自我负责、具有清晰判断力和坚定意志的个体，而非人云亦云的盲从者。这种自由并非散漫无度，而是在理性与规则框架内，追求真理和实现自我价值的崇高状态。

“激情”：内在的驱动力与创造的能量

“激情”是连接“自由”思想与“致良知”行动的关键桥梁。它指的是对学习、对生活、对未知领域保持一种炽热的好奇心、不竭的探索欲和全情的投入感。兴伟学院相信，真正的学习和伟大的创造都源于内心深处的热爱。
因此，学院的教育模式强调激发学生的内在动力：

• 对知识的激情：鼓励学生不是为了考试或文凭而学，而是出于对智慧本身的热爱，享受发现新知、解决复杂问题所带来的深层快乐。
• 对实践的激情：通过项目式学习、社会实践、国际交流等丰富途径，让学生将理论付诸实践，在“做中学”，体验创造价值的过程，保持动手和改变的热情。
• 对生活的激情：倡导积极健康的生活方式，鼓励学生发展多样化的兴趣爱好，培养审美情趣和情感表达能力，成为一个有趣、丰满、热爱生活的人。

这种激情是克服困难、持之以恒、勇于创新的源泉，它让“自由”的灵魂找到燃烧的方向。

“致良知”：道德的准绳与行动的归宿

“致良知”源自中国传统文化，尤其与明代心学大师王阳明的哲学思想一脉相承，是校训中境界最高、最具根本性的部分。它为“自由”和“激情”设立了价值的坐标和道德的边界。“致”即达到、践行；“良知”即人内心与生俱来的道德感和是非判断力。“致良知”强调：

• 道德的自觉：教育的目的不仅是传授知识，更是唤醒和培育人内在的良知，使学生明辨善恶、是非、荣辱，成为一个有道德底线和人格尊严的人。
• 知行合一：这是“致良知”的核心要义。它反对空谈，强调将心中的善意、道德认知转化为实实在在的行动。兴伟学院培养学生不仅要“知”，更要“行”，要在服务社会、贡献国家的实践中实现个人价值。
• 终极的关怀：“致良知”最终引导学生超越个人得失，关注社区、民族和人类的共同命运，培养一种深厚的家国情怀与全球责任感。它要求学子运用其自由思想和澎湃激情，去追求正义、创造美好、增进人类福祉。

至此，校训的三个部分形成了一个完美的闭环：因“自由”而能独立思考，因“激情”而能全力投入，最终因“致良知”而能确保其思考与投入的方向是正向的、向善的。

校训与办学实践的全方位融合

上海兴伟学院的校训绝非一句空洞的口号，它已深度融入学院办学的方方面面，体现在具体的教育理念、教学模式、校园管理和学生活动中。

博雅教育理念：校训的土壤

兴伟学院的核心教育模式是博雅教育（Liberal Arts Education），这本身就是“自由”精神最直接的体现。通过提供宽广的课程领域（人文、艺术、社会科学、自然科学），打破传统专业的壁垒，赋予学生探索和选择的自由。这种通识基础上的教育，旨在培养视野开阔、思维灵活、能够适应未来社会复杂挑战的复合型人才，为“激情”的萌发提供了丰富的知识土壤，也为“致良知”奠定了深厚的人文基础。

小班化与讨论式教学：践行“自由”与“激情”

学院实行极致的小班化教学，师生比极高。在课堂上，传统的单向灌输被苏格拉底式的问答、小组研讨、项目合作所取代。这种模式：

• 保障了每个学生的“话语权”和“思想自由”，鼓励大胆提问和批判性思考。
• 极大地激发了课堂“激情”，在与老师和同学的思维碰撞中，学习变成了充满挑战和乐趣的探索之旅。
• 在讨论道德困境、社会议题时，自然而然地引导学生进行价值判断，潜移默化地走向“致良知”。

住宿书院制：全方位育人共同体

学院借鉴世界一流大学的住宿书院制，将不同背景的学生和导师聚集在一起生活、学习。书院不仅是宿舍，更是一个小型的学术和生活共同体。在这里：

• 打破了课堂与生活的界限，自由的交流随时随地发生。
• 通过各种文化、体育、社交活动，培育集体荣誉感和对生活的激情。
• 导师（往往由教授或资深管理人员担任）言传身教，通过日常接触引导学生树立正确的价值观，践行“致良知”，实现了全员、全程、全方位育人。

强调实践与服务性学习：实现“知行合一”

学院高度重视实践环节，将服务性学习（Service-Learning）融入课程。学生需要深入社区、企业、乡村，开展调研或公益项目。这一过程：

• 是学生运用“自由”意志，自主发现和解决问题的过程。
• 需要投入极大的“激情”去克服现实困难，完成项目。
• 更是“致良知”的终极实践，让学生切身理解社会需求，用自己的知识和能力去服务他人、创造社会价值，真正体悟“知行合一”的真谛。

校训对学子成长的深远影响

上海兴伟学院的校训，如同一套完整的成长密码，深刻地塑造着每一位学子的精神面貌与未来人生轨迹。

塑造独立批判的思维者

在“自由”精神的熏陶下，兴伟学子被培养成不轻信、不盲从的独立思考者。他们习惯于多角度审视信息，敢于提出不同见解，具备强大的批判性思维能力。这种能力在信息爆炸、观点纷杂的当代社会，是一项极其宝贵的核心素养，使他们能在任何领域都能保持清醒的头脑和创新的活力。

培育终身学习与创新的动力

被“激情”所驱动的学习，不是被动完成任务，而是主动满足好奇心和创造欲。这种学习模式培养出的是一种内在的、可持续的终身学习习惯。无论未来从事何种职业，他们都能保持对新知识的渴望和快速学习的能力，成为引领变革的创新者，而非被动适应者。

奠定幸福与成功的人生基石

“致良知”的指引，帮助学生找到了超越物质利益的更高人生价值。一个明辨是非、内心充实、富有责任感的人，更容易获得社会的尊重和信任，建立深厚的人际关系，从而获得真正意义上的成功与幸福。他们的人生选择将更加坚定，步伐将更加稳健，因为他们内心有光，脚下有路。

培养肩负时代使命的公民

最终，校训培养的是面向未来的负责任公民。他们拥有自由的灵魂、澎湃的热情和向善的良知，他们不仅追求个人的卓越，更心系社会的发展与国家的未来。他们将是中国与世界连接的重要桥梁，是推动社会进步的正能量，是能够为人类命运共同体贡献智慧与力量的杰出人才。

上海兴伟学院的校训“自由、激情、致良知” thus stands as a profound and cohesive philosophical framework that not only defines the institution's identity but also charts a clear path for the holistic development of its students. It begins by liberating the mind, fuels the journey with unwavering passion, and guides all endeavors with a moral compass aimed at the highest good. This motto is brought to life through every aspect of the college's educational practice, from its commitment to liberal arts and small-class teaching to its residential college system and emphasis on experiential learning. The ultimate impact on students is transformative, equipping them with independent critical thinking, a drive for lifelong innovation, a foundation for profound personal fulfillment, and a deep-seated sense of civic responsibility. In a rapidly changing world, these values remain timeless, preparing graduates not just for successful careers, but for meaningful lives dedicated to the betterment of society.