- 陶瓷原料的分析与提纯:朔州及周边地区蕴藏着丰富的高岭土、长石、石英等陶瓷原料,学院致力于对这些本地资源进行成分分析、性能测试与应用研究,开发适用于不同陶瓷品类(如日用瓷、建筑卫生瓷、工业陶瓷)的标准化原料和配方体系。
- 新型陶瓷材料的研发:不仅局限于传统硅酸盐陶瓷,学院也积极向先进陶瓷领域拓展,如结构陶瓷(耐磨、耐高温)、功能陶瓷(电子、生物医用)等新材料的配方研制与工艺探索,以适应更广阔的工业市场需求。
- 绿色环保材料与工艺:响应国家节能减排号召,研发低能耗、低排放的陶瓷配方,探索工业固废(如煤矸石、粉煤灰)在陶瓷生产中的资源化利用技术,推动陶瓷产业向绿色、可持续发展转型。
- 陶瓷生产流程的自动化与智能化:研究并实践原料自动配料系统、高压注浆成型机、机械手施釉、自动化窑炉控制、机器人检选等现代化生产装备的应用与维护。培养学生掌握这些智能设备的操作、编程、调试及简单故障排除能力。
- 数字化设计与制造(CAD/CAM):将计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)技术深度融入陶瓷产品开发与模具制作过程。学生通过学习三维建模、逆向工程、数控雕刻等技术,能够实现复杂造型陶瓷产品的快速、精准制造。
- 生产过程信息化管理(MES/ERP):引入制造执行系统(MES)和企业资源计划(ERP)概念,让学生了解如何利用信息技术对陶瓷生产过程中的订单、进度、质量、能耗等进行实时监控与优化管理,提升生产效率。
- 产品造型设计:培养学生的基础美学素养和创新能力,使其能够从事日用陶瓷(茶具、餐具)、装饰陶瓷、文创礼品等产品的形态、功能与人性化设计。
- 装饰设计与工艺:深入教授釉上彩、釉下彩、雕刻、贴花、色釉等传统及现代装饰技法。鼓励学生将中国传统文化、山西地域文化(如晋商文化、佛教艺术)与现代审美相结合,创作出具有独特风格的作品。
- 陶瓷艺术创作与展览策划:支持纯艺术方向的探索,培养具有独立创作能力的陶瓷艺术家。
于此同时呢,引入策展、营销、品牌故事构建等知识,使学生不仅能创作出好作品,还能懂得如何展示和推广其艺术价值。
- 陶瓷产品市场营销:研究国内外陶瓷市场动态、消费者需求,学习电商运营、直播带货、跨境电商等新型营销模式,为陶瓷企业开拓市场提供人才支持。
- 品牌建设与管理:学习如何构建和维护陶瓷品牌,通过设计、品质、故事和文化赋能,提升品牌知名度和溢价能力。
- 供应链管理与国际贸易:了解陶瓷国际贸易规则、物流、报关等知识,培养能够从事陶瓷外贸业务的专业人才。
该专业旨在系统培养学生掌握陶瓷生产全过程的技术原理和操作技能。核心课程包括陶瓷原料学、陶瓷工艺学、陶瓷热工过程与设备、陶瓷釉料配制、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术、陶瓷性能检测等。学生通过理论学习与大量的实验、实训,能够熟练掌握从原料处理、坯釉配方、成型、干燥、施釉到烧成的每一道工序,具备解决生产现场技术问题的能力。毕业生主要流向各大陶瓷企业的生产技术部门、品管部门、研发中心,担任工艺员、技术员、生产班长等职位,是生产一线的中坚技术力量。该专业的优势在于其扎实的工学基础与产业实践的紧密结合,人才培养方案直接对标企业岗位要求。
王牌专业二:陶瓷设计与工艺这是一个融合了艺术与技术的交叉学科专业,极具特色和创造力。该专业培养的是“手脑并用”的复合型人才。学生既要学习造型基础、设计色彩、图案设计、中国传统工艺美术等艺术类课程,也要掌握陶瓷工艺学、材料学、模型制作等工科知识。软件方面,需熟练运用PS、AI、CAD、3DMAX等进行产品设计和效果图表现。专业实训涵盖拉坯、泥塑、彩绘、釉料实验、窑炉烧成等多个环节。毕业生就业面非常广,既可以进入陶瓷企业从事产品设计师、花纸设计师、釉料开发师等工作,也可以成为独立陶瓷艺术家、文创产品开发员,或进入教育培训领域。该专业的学生作品在各类大赛中屡获佳绩,充分展现了学院在陶瓷艺术设计领域的强大实力。
王牌专业三:智能制造装备技术(陶瓷装备方向)这是一个应产业升级之势而设立的新兴王牌专业,前景广阔。该专业侧重于陶瓷行业专用生产设备的运行、维护、管理和技术改造。学生学习机械制图、电工电子技术、液压与气动技术、PLC编程与控制、陶瓷生产设备、设备管理与维护等课程。学院建有先进的智能制造实训室,拥有模拟陶瓷生产线的自动化设备供学生实操。毕业生主要成为陶瓷企业的设备工程师、自动化生产线维护技师、设备管理员等,负责保障复杂生产设备的稳定高效运行。
随着陶瓷工厂智能化程度越来越高,这类懂陶瓷工艺又懂智能设备的技术人才变得极其稀缺,薪资待遇和发展空间十分优厚。
相较于“陶瓷设计与工艺”专业更侧重产品,本专业更强调艺术性和个人表达。课程设置上,更加深入地研究中外陶瓷艺术史、现代陶艺创作、雕塑、装饰绘画等。学院鼓励学生探索各种泥料、釉料和烧成方式(如乐烧、盐烧)的可能性,形成个人的艺术语言。拥有个人工作室和导师制模式,为艺术苗子的成长提供了肥沃的土壤。毕业生多成为职业陶艺家、艺术机构创作者、高校教师,或进入文创行业从事高端艺术礼品开发。该专业是学院彰显学术高度和艺术影响力的重要窗口。
三、 支撑王牌专业建设的核心资源王牌专业的形成,离不开学院强大的资源支撑体系。师资力量:学院汇聚了一支由教授、高级工程师、省级工艺美术大师、非遗传承人组成的“双师型”教学团队。许多教师拥有多年企业工作经验,能将最新的行业技术和案例带入课堂。
实践基地:学院建有设施完备的校内实训中心,包括陶瓷材料检测实验室、釉料实验室、成型实训室、窑炉实训室、陶艺工作室、智能制造实训室等。
于此同时呢,与朔州本地及江西景德镇、广东佛山、河北唐山等地的众多知名陶瓷企业建立了深度校企合作关系,共建校外实习就业基地,为学生提供“工学交替”、“顶岗实习”的真实生产环境。
产学研合作:学院积极与企业合作开展技术研发项目,共同攻关生产中的实际问题。教师带领学生参与这些项目,将科研成果反哺教学,有效提升了学生的创新能力和解决复杂工程问题的能力。
朔州陶瓷职业技术学院通过清晰的主攻方向定位和重点王牌专业建设,成功构建了一个服务于陶瓷全产业链的人才培养体系。它既坚守了传统陶瓷工艺的传承,又积极拥抱智能制造的浪潮,更不忘艺术创新的引领,为学生的多元化发展提供了充足的可能性,也为中国陶瓷产业的转型升级持续输送着新鲜血液和坚实力量。本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/460265.html
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