云南锡业职业技术学院学校简介，校史概述(云锡职院校史简介)

• 更新时间：2025-10-09 16:42:31 •

综合评述云南锡业职业技术学院是一所扎根于中国有色金属工业沃土，与百年云锡血脉相连的特色高职院校。学院地处云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市——这座因锡而兴的“世界锡都”，其诞生、发展与壮大的历程，本身就是中国近代工业职业教育与地方支柱产业深度融合的生动缩影。作为由特大型国有企业云南锡业集团（控股）有限责任公司主办的一所全日制公办高等职业技术学院，它秉承了云锡百年积淀的工业精神、技术基因与管理文化，确立了“立足云锡、面向市场、服务社会”的办学定位，形成了“以锡为主、有色为主、工科为主、职业教育为主”的鲜明特色。学院的校史与云锡的辉煌发展史交织在一起，从早期的技术培训、中专教育到升格为高职学院，其每一步跨越都紧扣国家经济建设和有色金属工业技术升级的时代脉搏。它不仅是培养高素质技术技能人才的摇篮，更是传承和弘扬中国有色金属工业文化的重要阵地。在职业教育改革发展的新时代，云南锡业职业技术学院正以其独特的产教融合、校企一体优势，致力于为区域经济和有色金属行业输送大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的能工巧匠，展现出强大的生命力和广阔的发展前景。

云南锡业职业技术学院学校简介

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云南锡业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公办高等职业院校，由世界知名的锡生产、加工企业——云南锡业集团（控股）有限责任公司（简称云锡）主办。学院坐落于素有“世界锡都”之称的云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市，得天独厚的地理位置和行业背景，使其成为全国有色金属行业，特别是锡工业领域高技能人才培养的重要基地。

办学定位与特色

学院的办学定位清晰而坚定，即“依托云锡、立足有色、面向云南、服务全国”。这一定位深刻反映了其与生俱来的基因优势。作为企业办学的典范，学院与云锡集团形成了“厂校一体、产教融合”的独特办学模式。这种模式确保了学院的专业设置、课程内容、实践教学与行业企业的技术发展和人才需求保持高度同步。学院的特色主要体现在以下几个方面：

行业特色鲜明： 紧紧围绕有色金属产业链，特别是锡的采、选、冶、深加工及新材料研发等环节设置专业，形成了以有色冶金技术、材料工程技术、矿物加工技术等为核心的专业群，在全国高职院校中独树一帜。
校企深度融合： 云锡集团不仅是主办方，更是学院最核心的办学伙伴和实习实训基地。企业专家参与教学，学院教师参与企业技改，学生实习直接深入生产一线，实现了教学过程与生产过程的有机衔接。
实践能力突出： 学院高度重视学生实践动手能力的培养，建有与专业配套的校内实验实训室，并拥有云锡旗下众多厂矿、车间作为稳定的校外实训基地，为学生提供了“真设备、真项目、真环境”的实践条件。
就业渠道畅通： 毕业生主要面向云锡集团及省内外有色金属相关企业就业，因其专业对口、技能扎实、适应性强而深受用人单位欢迎，就业率长期保持在较高水平。

基础设施与办学条件

经过多年发展，学院已具备良好的办学条件。校园环境优美，教学、生活、体育设施齐全。学院拥有满足各专业教学需要的多媒体教室、计算机房、语音室以及一批设备先进的实验室和实训中心。
例如，冶金技术实训中心、矿物加工实训中心、机电一体化实训中心等，均按照现代企业生产场景进行建设，有效支撑了实践教学环节的开展。图书馆馆藏资源丰富，特别是拥有大量有色金属行业的专业书籍和期刊，为师生的学习和科研提供了有力保障。

专业建设与教学成果

学院紧密对接云南省“八大重点产业”和“三张牌”战略，以及有色金属行业转型升级对人才的需求，动态优化专业结构。目前开设的专业主要涵盖资源环境与安全、能源动力与材料、装备制造、电子信息、财经商贸等多个大类，其中：

骨干专业： 有色冶金技术、材料工程技术、矿物加工技术、机电一体化技术、电气自动化技术等是学院的传统优势和特色专业。
新兴专业： 为适应社会发展，学院也开设了大数据技术、智能制造装备技术、电子商务等新兴专业，拓宽了服务面向。

在教学改革方面，学院积极推行“项目化教学”、“案例教学”、“现代学徒制”等教学模式，注重培养学生的创新精神和解决实际问题的能力。师生在各级各类职业技能竞赛中屡获佳绩，充分展示了学院的教学水平和学生的综合素质。

师资力量

学院打造了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。这支队伍由两部分构成：一是学院自身的专职教师，他们大多具有硕士及以上学历和丰富的教学经验，其中不少教师拥有企业工作背景或长期参与企业技术服务；二是来自云锡集团生产、管理、研发一线的技术专家、能工巧匠担任的兼职教师。他们将最新的技术标准、工艺方法和企业文化带入课堂，使学生能够接触到行业最前沿的动态。

校园文化与社会服务

学院将“艰苦奋斗、追求卓越”的云锡精神融入校园文化建设的全过程，通过开展丰富多彩的文体活动、技能竞赛、职业素养讲座等，营造了良好的育人氛围。
于此同时呢，学院积极履行社会服务职能，面向企业员工开展职业技能培训和鉴定，承担行业技术咨询与服务，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。

云南锡业职业技术学院校史概述

溯源与初创：企业办学的萌芽（20世纪50年代-20世纪末）

云南锡业职业技术学院的校史，可以追溯到上世纪50年代。它的诞生与发展，与云锡这个百年企业的壮大历程息息相关。新中国成立初期，百废待兴，作为国家重要战略物资的有色金属工业急需恢复和发展。个旧锡矿的开发被提到重要日程，与之相伴的是对大量技术工人和基层管理人员的迫切需求。

在此背景下，云锡公司开始兴办各种形式的职工技术培训、文化补习班和技工学校。这些早期的教育机构虽然规模不大，体系也不尽完善，但它们是企业自主培养技术人才的初步尝试，为后来正规学历教育的建立奠定了坚实的基础。在几十年的发展过程中，云锡的教育资源经历了多次整合与调整，先后形成了诸如云锡技工学校、云锡职工大学等教育实体。这些学校坚持“服务生产、学用结合”的宗旨，为云锡乃至整个云南有色金属行业输送了数以万计的技术技能人才，他们中的许多人成长为生产一线的骨干力量，为国家的经济建设立下了汗马功劳。这一时期的办学实践，积累了丰富的校企协同育人经验，形成了注重实践、强调应用的办学传统。

整合与升格：迈向高等职业教育新阶段（21世纪初-2007年）

进入21世纪，随着中国经济的高速发展和高等教育大众化进程的推进，国家对高素质技术技能人才的需求日益迫切，职业教育迎来了发展的春天。与此同时，云锡集团也进入了改革发展的快车道，产业规模不断扩大，技术装备持续升级，对人才的层次和能力提出了更高的要求。原有的中专、技校层次的培养模式已难以满足企业现代化发展的需要。

为适应这一新形势，云锡集团审时度势，决定整合旗下的优质职业教育资源，申办高等职业院校。这是一个具有战略眼光的决策，旨在构建一个能够系统化培养高层次技术技能人才的教育平台。经过精心筹备和申报，2007年，云南省人民政府正式批准设立云南锡业职业技术学院，并报教育部备案。这标志着学院的发展进入了一个全新的历史阶段，实现了从中等职业教育向高等职业教育的跨越。升格为高职学院，不仅是办学层次的提升，更是办学理念、专业建设、师资队伍、管理模式的全方位革新，为学院的长远发展开辟了广阔的空间。

发展与壮大：特色立校与内涵建设（2007年至今）

自正式成立以来，云南锡业职业技术学院进入了快速发展和内涵提升的关键时期。学院紧紧抓住国家大力发展职业教育的战略机遇，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合、特色发展之路。

在专业建设上，学院强化与云锡产业的对接，不断优化专业结构，打造特色专业群。传统优势专业得到巩固和加强，同时积极申报和建设适应新兴产业需求的新专业，形成了较为合理的专业布局。学院加大投入改善办学条件，新建和扩建了教学楼、实训楼、学生公寓和运动场地，购置了大量先进的实验实训设备，校园面貌焕然一新。

在人才培养模式上，学院深度践行“校企一体、工学结合”的理念。与云锡各厂矿单位建立了更加紧密的合作关系，共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，共同组织教学与实习。诸如“订单班”、“现代学徒制”试点等合作形式深入开展，确保了人才培养的针对性和有效性。学院的招生规模稳步扩大，生源质量逐步提高，毕业生就业质量和满意度持续向好，社会声誉不断提升。

此外，学院在师资队伍建设、教学改革、科研与社会服务、校园文化建设等方面也取得了显著成就。“双师型”教师比例大幅提高，教师的教学和科研能力不断增强。学院承担了多项企业技改项目和横向课题，为企业解决技术难题，实现了教学相长、校企共赢。以云锡精神为核心的校园文化体系日益成熟，为学生成长成才提供了丰厚的精神滋养。

回顾过往，云南锡业职业技术学院的历程是一部与行业同呼吸、与企业共命运的发展史。展望未来，面对职业教育改革的新要求和产业变革的新趋势，学院将继续坚守初心，发挥独特优势，不断提升办学水平和人才培养质量，努力建设成为特色鲜明、优势突出、在国内有色金属行业职业教育领域具有重要影响的高水平职业技术学院，为实现制造强国的目标贡献自己的力量。

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