河源职业技术学院有哪几个校区，何时创办(河职院校区及创办时间)

河源职业技术学院的建立与发展，是广东省优化高等教育布局、促进区域协调发展战略的重要体现。学院从最初的师范教育根基，逐步转型为以工科为主、多学科协调发展的综合性高职院校，其历程折射出中国职业教育改革的时代脉络。

学院的历史可追溯至1930年，其前身之一的龙川县立乡村师范，开启了河源地区师范教育的先河。此后，学校历经多次更名与合并，包括广东老隆师范学校等阶段，长期致力于基础教育师资的培养。进入21世纪，随着广东省产业结构调整和职业教育体系的完善，河源市对本地高层次技术技能人才的需求日益迫切。2001年，经广东省人民政府批准（粤府〔2001〕356号），在整合老隆师范学校等教育资源的基础上，正式设立河源职业技术学院，开展高等职业教育。这一创办时间标志着河源市拥有了第一所独立设置的高等院校，填补了本地高等职业教育的空白。

学院的创办并非一蹴而就，而是深植于河源地区的教育传统与经济需求。河源作为生态发展区，正逐步从传统农业向绿色工业、现代服务业转型，亟需大量技术技能型人才。学院的成立，正是响应这一区域发展战略的关键举措，旨在为本地培养“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。

河源职业技术学院自升格以来，始终集中资源建设一个主校区，并未发展多个校区。其主校区位于广东省河源市源城区东环路大学城，该区域是河源市为集聚高等教育资源而规划建设的科教园区。

• 地理位置优势：校区地处河源市东部，毗邻市区，交通便利，周边环境优美，靠近东江等自然水体，生态条件良好，为师生提供了宜人的学习与工作环境。
• 规划与布局：校园总占地面积广阔，经过多年建设，已形成了功能分区合理、设施配套齐全的现代化校园。教学区、实训区、生活区、运动区等布局科学，能够满足全日制在校生的学习与生活需求。
• 基础设施：校区内建有多栋教学楼、专业实训楼、图书馆、行政办公楼、学生公寓、食堂、体育馆及标准运动场等。实训基地建设尤为突出，配备了与专业设置相匹配的先进设备，确保实践教学的质量。

这种单一校区的模式有利于集中管理、资源共享和形成浓厚的校园文化氛围，避免了多校区运行可能带来的资源分散和管理成本增加等问题，更符合学院的发展规模与定位。

经过二十余年的发展，河源职业技术学院已形成相当的办学规模。全日制在校生人数稳定在万人以上，生源以广东省内为主，同时辐射周边省份。

学院的专业设置紧密对接河源市及广东省的支柱产业和战略新兴产业，形成了以：

• 工学为主：如模具设计与制造、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、建筑智能化工程技术等专业。
• 管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展：如旅游管理、文秘、音乐表演、学前教育等专业。

的格局。学院下设多个二级学院，如机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、人文艺术学院、教育学院等，每个学院负责相关专业群的建设与教学工作。

学院高度重视实践教学，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与众多知名企业建立了深度合作关系，共建校内校外实训基地，共同制定人才培养方案，开展订单班培养，有效提升了学生的职业能力和就业竞争力。

师资队伍是学院发展的核心竞争力。河源职业技术学院致力于打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学院通过引进高层次人才、培养现有骨干教师、聘请行业企业专家和技术能手担任兼职教师等多种途径，不断优化师资结构。

在教学质量方面，学院坚持以教学为中心，深化教育教学改革，完善质量保障体系。多项教学成果获得省级奖励，部分专业的建设水平在省内同类院校中位居前列。学生在全国和全省各级各类职业技能竞赛中屡获佳绩，充分体现了学院的教学成效和学生的专业技能水平。

学院秉承“厚德、强技、奋发、敬业”的校训，积极构建特色校园文化。通过举办科技文化节、职业技能大赛、专题讲座、社团活动等，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质和人文素养。校园内学风浓厚，学生活动丰富多彩。

在社会服务方面，学院充分发挥人才和智力优势，主动融入区域发展。面向社会开展职业技能培训与鉴定，为地方企业提供技术咨询和员工培训服务，积极参与社区建设和公益活动，成为了河源地区技术技能积累、传承与创新的重要平台，为学习型社会建设做出了积极贡献。

面向未来，河源职业技术学院将继续坚持“立足河源，服务广东”的办学定位，以提升人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作为路径，不断优化学科专业结构，加强内涵建设。学院将积极顺应职业教育改革发展趋势，探索现代学徒制、职业教育集团化办学等新模式，努力建设成为特色鲜明、省内一流、国内有影响的高水平高职院校。

在校区发展上，学院将继续聚焦现有主校区的提质扩容与智能化升级，进一步改善办学条件，建设智慧校园，而不是盲目扩张设立新校区。通过内涵式发展，更好地履行高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的职能，为河源市乃至广东省的经济社会高质量发展持续输送新鲜血液和强大动力。

回顾过往，从1930年的筚路蓝缕到2001年的华丽转身，再到如今的稳步发展，河源职业技术学院每一步都踏响了时代发展的鼓点。其单一的校区布局是其集中资源、特色化发展的战略选择，而2001年的创办则是其迈向高等职业教育新阶段的里程碑。展望前路，学院必将承载着历史的积淀与时代的使命，在职业教育的大道上行稳致远。