桂林旅游学院就读期间挂科了怎么办呢？(挂科怎么办)

• 更新时间：2025-10-11 15:27:38 •

关于桂林旅游学院就读期间挂科了怎么办的综合评述在高等教育阶段，学业成绩是衡量学生学习成果的重要指标之一。对于桂林旅游学院这所特色鲜明的应用型本科院校而言，学生在就读期间若不幸出现课程考核不及格（即俗称的“挂科”）的情况，无疑会带来一定的压力和挑战。
这不仅是学业上的一个小挫折，更可能引发学生对未来学业规划、毕业乃至就业的担忧。必须清醒地认识到，挂科并非世界末日，它更像是一次学业道路上的警示信号，关键在于学生如何正确面对、积极应对。桂林旅游学院作为一所负责任的大学，其教学管理制度中必然包含了对学生学业困难情况的救助与支持机制。学校的目标是培养人才，而非简单地淘汰学生。
因此，面对挂科，学生首要的是保持冷静，摒弃过度的焦虑或消极逃避心态，转而采取理性、务实的态度。核心应对策略应包括：第一时间准确理解学校官方发布的《学生手册》或相关教学管理文件中关于课程考核与重修的具体规定；主动与授课教师、辅导员或学业导师进行有效沟通，深刻反思挂科的根本原因；并根据学校安排，积极准备并参加补考或重修。
于此同时呢，学生应将此经历视为一次调整学习方法和态度的契机，充分利用学校提供的学业辅导、心理咨询等资源，制定科学的学习计划，从根本上提升学习能力与效率。总而言之，在桂林旅游学院遇到挂科问题，正确的态度、及时的行动和对学校资源的有效利用是转危为安、甚至实现学业逆袭的关键。学校完善的制度保障与人性化的管理措施，为学生克服困难、继续学业提供了坚实的后盾。桂林旅游学院就读期间挂科应对全攻略
一、冷静面对，端正心态：挂科后的第一步

当得知某一门课程挂科的消息时，学生的第一反应往往是震惊、沮丧、焦虑甚至自我怀疑。这种情绪是正常的，但绝不能让其主导后续的行为。首要任务是冷静下来，进行深呼吸，告诉自己这只是一次挫折，而非人生的失败。许多成功人士的求学路上也并非一帆风顺。重要的是如何从这次经历中学习和成长。

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摒弃错误心态至关重要。一是要避免“破罐子破摔”的消极思想，认为挂了一科就全完了，从而放弃其他课程的学习。二是要避免过度归因于外部因素，如抱怨老师严格、题目太难等，这无助于问题的根本解决。正确的态度是勇敢面对现实，将挂科视为一个需要分析和解决的问题，而不是一个无法逾越的障碍。挂科是一个信号，它提示你在学习方法、时间管理、课程理解或投入程度等方面可能存在问题。接受这个信号，并决心做出改变，是走向成功补救的第一步。

在此阶段，可以与值得信赖的同学、朋友或家人倾诉，舒缓压力。但要明确，倾诉是为了获取支持和建议，而不是为了持续地抱怨。尽快将情绪调整到积极解决问题的轨道上来。

二、深入研究，掌握规则：熟悉学校的相关政策

在心态初步平复后，立即需要做的是准确、全面地了解桂林旅游学院关于课程考核、补考、重修、学业预警以及毕业要求等方面的官方规定。这些规定通常详细记载在最新版的《学生手册》、学校教务处官方网站发布的教学管理文件或相关通知中。切不可道听途说，必须以官方信息为准。

需要重点了解和核实的核心信息包括：

补考机会：该门课程是否提供补考？补考通常在什么时间进行（例如下一学期初）？补考的资格有无限制（例如，缺勤率过高可能直接取消补考资格）？补考的成绩记录方式（是直接覆盖原成绩还是会有特殊标注）？
重修流程：如果该课程没有补考机会，或补考仍未通过，是否需要以及如何申请重修？重修是否需要额外缴费？重修上课和考核的形式与正常修读有何不同？重修是否有次数限制？
绩点（GPA）影响：挂科、补考通过、重修通过分别对平均学分绩点有何影响？绩点对于评奖评优、考研、出国深造及就业的重要性不言而喻，必须清楚其计算规则。
学业预警机制：学校对于一学期内挂科门数达到一定数量的学生是否有学业预警制度？预警的后果是什么？这关系到你是否处于更严重的学业风险中。
毕业与学位要求：最终毕业和获得学位证是否有对挂科门数或总学分的最低要求？是否存在“清考”制度（近年来多数高校已取消）？明确最终目标有助于规划眼前的行动。

花时间仔细研读这些条文，必要时可向教务处或学院教学秘书进行咨询，确保自己对规则了然于胸。这是制定后续行动方案的基石。

三、主动沟通，寻求帮助：有效利用支持系统

桂林旅游学院作为一所注重学生发展的院校，拥有较为完善的学生支持系统。挂科后，切忌闭门造车、独自承受，应主动出击，与相关人员进行有效沟通。

1.联系授课教师：这是非常关键的一步。主动、礼貌地通过邮件、办公时间或预约方式联系该门课程的老师。沟通的目的不是去争辩分数，而是：

诚恳地表达自己挂科的遗憾和希望改进的意愿。
请教老师自己在该课程学习中的主要薄弱环节在哪里。
询问关于补考或重修的具体建议，例如复习的重点、参考资料等。
请求查看自己的期末试卷（如果允许），了解具体失分点。

这种积极主动的态度往往能给老师留下好印象，并可能获得宝贵的指导。

2.咨询辅导员或学业导师：辅导员负责学生的日常管理和思想教育，学业导师则在专业学习上提供指导。他们能从更宏观的角度为你提供帮助：

帮助你分析挂科的深层原因，是学习方法问题、时间分配问题，还是对专业兴趣不足、个人生活遇到困难等。
提供学业规划的建议，避免因一门课挂科而影响整体学习进度。
如果你面临多门挂科的风险，他们能启动学业预警和帮扶机制，提供更有针对性的支持。
引导你利用学校其他资源，如学业发展中心、心理咨询中心等。

3.利用朋辈帮扶资源：学校或学院可能组织有“学霸辅导团”、“学习小组”等朋辈助学活动。向在这门课上表现优异的同学请教学习方法、分享笔记、共同复习，往往能取得事半功倍的效果。同龄人的经验和鼓励有时比老师的指导更贴近你的实际处境。

四、深刻反思，查找根源：从失败中汲取教训

沟通之后，需要静下心来，进行一次彻底的自我反思。挂科是结果，找出导致这个结果的根本原因才是避免重蹈覆辙的关键。反思应围绕以下几个方面展开：

学习态度与方法：是否平时投入时间不足？是否存在考前“临时抱佛脚”的现象？听课效率如何？笔记方法是否有效？是否独立完成作业？
时间管理能力：是否平衡好了学习、社团活动、兼职及休闲娱乐的时间？是否有制定清晰的学习计划并严格执行？
课程理解与兴趣：是否真正理解了课程的教学目标和要求？是否对课程内容缺乏兴趣，导致学习动力不足？
知识基础：是否因为前期相关基础课程掌握不牢，影响了本课程的学习？
应试技巧与心理：是否存在复习方向偏差、考试紧张、答题不规范等问题？

建议将这些反思 points 写下来，并针对每一点制定具体的改进措施。
例如，如果问题是时间管理，可以学习使用番茄工作法或制作详细到小时的学习计划表；如果是学习方法问题，可以尝试康奈尔笔记法、费曼学习法等。

五、积极行动，全力备考：补考与重修的实战策略

在明确了规则、获得了支持、找到了原因之后，最重要的就是付诸行动，认真准备补考或重修。

对于补考：

时间紧迫：补考通常安排在假期后或新学期初，复习时间有限。
因此，在假期中就必须开始系统复习，不能完全放松。
针对性要强：重点复习授课教师指出的薄弱环节和期末考试反映出的知识漏洞。重新梳理课程大纲、课件、作业和历年考题。
模拟练习：按照考试的时间和形式进行模拟自测，找回考试状态。

对于重修：

视为新的开始：虽然内容是学过的，但必须把自己当作一名新生，认真对待每一次课、每一次作业。切忌有“我已经学过了”的麻痹思想。
利用不同视角：换一个老师或班级听课，可能会获得新的理解和启发。
与新课业平衡：重修会占用本学期的部分时间和精力，需要重新规划本学期所有课程的学习，确保重修课程通过的同时，不影响新课程的学习，避免陷入“挂科-重修-再挂科”的恶性循环。

无论是补考还是重修，都要保持与老师的沟通，及时解决学习过程中遇到的新问题。

六、长远规划，预防为主：构建持续成功的学业体系

成功解决一次挂科危机后，眼光应放得更长远，致力于构建一个能够支持自己持续成功学习的体系，从根本上预防挂科再次发生。

优化学习习惯：坚持课前预习、课后复习，定期整理笔记，及时完成作业。将学习任务平均分配到整个学期，而不是堆积到期末。
加强时间管理：使用日历或项目管理工具，对每周、每日的学习任务进行规划和跟踪，确保重要而不紧急的学习任务得到足够重视。
主动寻求资源：充分利用图书馆、数据库、在线课程等学习资源。遇到学习困难时，不要拖延，尽早向老师和同学求助。
保持身心健康：规律作息、适度锻炼、健康饮食是高效学习的基础。当感到压力过大时，主动寻求学校心理咨询中心的专业帮助。
明确学习目标：思考自己大学四年的整体目标（如考研、就业、出国），将每门课程的学习与这个长远目标联系起来，增强内在学习动力。

挂科是一次挫折，但也可能成为一个转折点。通过上述系统性的应对和调整，学生不仅能够解决眼前的挂科问题，更能提升自我的管理能力、抗压能力和学习能力，这些软实力的增长对未来的职业生涯同样弥足珍贵。桂林旅游学院的学习生涯是丰富多彩的，一次学业上的小波折不应阻挡你领略这段美好旅程的脚步。正确应对，积极改进，你完全能够重回正轨，迎接更大的成功。

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