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成都幼儿师范学校简介(成都幼师学校概况)

成都幼儿师范学校作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,历经七十余年发展,形成了以师范教育为根基、幼教特色鲜明的办学体系。学校依托“国家级重点中等职业学校”“四川省示范性高职院校”双重资质,构建了从中职到高职贯通的幼教人才培养链条,年均输送幼教专业人才超1500人,毕业生覆盖西南地区80%以上幼儿园。其“校-园一体化”培养模式被教育部纳入全国职业院校育人典型案例,与重庆幼儿师范高等专科学校、上海行健职业学院等同类院校相比,在区域辐射力、专业细分度、实践课程占比等方面形成显著优势。

成	都幼儿师范学校简介

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1952年成立的四川省立成都保育员培训班,1980年升格为中等专业学校,2003年经省教育厅批准增设大专部,2018年整体转型为幼儿师范高等专科学校。当前定位为“西部领先、国内一流”的幼教人才供给高地,重点服务成渝双城经济圈学前教育发展需求。

关键节点时间发展成果
初创期1952-1978培养基础保育人员1200余人
中职时期1979-2002获评国家级重点中专,开设早期教育等4个专业
高职转型2003-至今形成“五年一贯制+高考统招”双轨培养体系

二、专业架构与课程体系

学校构建“1+N”专业集群,以学前教育为核心,延伸早期教育、特殊教育、婴幼儿托育服务与管理等支撑专业。实施“三阶递进”课程模式:1-2年级夯实师范素养,3年级强化保教能力,4-5年级开展园所顶岗实训。

专业类别核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园课程设计、家园共育幼儿教师资格证(通过率92%)
早期教育婴儿发展观察、早教机构运营、感觉统合训练早教指导师(持证率85%)
特殊教育特殊儿童诊断、融合教育实务、康复训练技术特殊教育资格证(通过率88%)

三、师资队伍与教学资源

现有教职工342人,其中正高级职称28人,副高级职称96人,硕士以上学历占比83%。建有省级幼教名师工作室5个,校企共建“双师型”教师培养基地12个。教学设备总值达1.2亿元,配备虚拟现实保育实训室、儿童行为观察实验室等特色场所。

师资指标本校数据行业均值对标院校
师生比1:141:18重庆幼专1:16
高级职称占比34%26%徐州幼师28%
企业兼职教师42人15人石家庄幼师25人

四、实践教学体系

构建“四维联动”实践平台:校内实训中心(含模拟幼儿园、亲子活动馆)承担基础技能训练;教育集团附属幼儿园提供跟岗实习;社区早教中心开展公益服务;长三角、珠三角建立跨省域顶岗基地。学生三年累计实践时长超1200课时。

五、科研与社会服务

近五年承担市级以上教改课题47项,开发《幼儿园应急处理》《非遗文化进课堂》等特色教材12部。年均开展园长培训、转岗教师研修等项目20余期,惠及基层幼教工作者3000人次。与金苹果教育集团共建“西部幼教创新研究院”。

六、学生发展质量

毕业生普通话二甲通过率97%,钢琴、舞蹈、绘画三项基本功达标率保持100%。近三年获全国职业院校技能大赛奖项23项,省级职业技能竞赛获奖146人次。首次就业率连续8年保持在98%以上,专业对口率91%。

七、国际化办学

与新加坡智源幼教集团共建国际班,引入蒙台梭利认证课程;承接“一带一路”国家幼教官员研修项目4期;选派骨干教师赴芬兰、新西兰开展保育方法专题研修,年均参与国际交流师生达120人次。

八、社会影响力

作为四川省学前教育发展中心所在地,牵头制定《四川省幼儿园保教质量评估标准》。校友中涌现特级教师146人,省级示范园园长占比达37%。在《中国教育报》幼教机构排行榜中稳居西南地区首位。

通过多维度对比可见,成都幼儿师范学校在专业细分度、实践教学比重、区域辐射能力等方面形成显著优势,其“全生命周期”幼教人才培养模式有效缓解了西部地区优质幼师资短缺问题。随着托育服务纳入国家战略,学校正加速向“幼教服务综合体”转型升级,持续巩固行业引领地位。

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