新疆职业大学有哪些奖学金和助学金呢(新疆高校奖助学金)

新疆职业大学高度重视学生资助工作，将其作为落实国家政策、促进教育公平、服务学生成长的重要举措。学校建立了以国家资助为主体、学校资助为补充、社会资助为辅助的多层次、立体化资助体系，确保家庭经济困难学生顺利入学、安心就学、充分就业，同时激励广大学生勤奋学习、努力实践、全面发展。
下面呢将详细阐述该校设立的各类奖学金和助学金项目。

奖学金是对学生优异表现的认可和奖励，旨在树立榜样，激发全体学生的学习积极性和创造性。新疆职业大学的奖学金体系主要包括国家级奖学金、自治区级奖学金、校级奖学金和社会奖学金四个大类。

国家级奖学金是荣誉最高、奖励金额最大的奖学金项目，代表了国家对优秀大学生的最高肯定。

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制在校专科（高职）学生（含第二学士学位）。该奖项的评选标准极为严格，申请者通常需要在学业成绩、综合素质、社会实践、创新能力等方面表现极为突出，学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含），且没有不及格科目。奖励标准为每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。获得国家奖学金是学生在校期间的一项崇高荣誉。
• 国家励志奖学金：同样由中央财政与地方财政共同出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校专科（高职）学生（含第二学士学位）。申请者除了要满足一定的学业要求（如学习成绩排名或综合考评排名在一定比例内）外，还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难学生。该奖学金将“奖优”与“助困”相结合，旨在激励家庭经济困难的学子自强不息、努力成才。奖励标准为每生每年5000元。

新疆维吾尔自治区根据本地区实际情况，也会设立相应的奖学金，用于奖励本自治区高校中表现优异的学生。
例如，可能存在“自治区人民政府高校奖学金”或针对特定专业、特定群体的专项奖学金。这些奖学金的设立宗旨、评选条件、奖励标准和名额分配由自治区教育主管部门和财政部门共同制定，学校根据相关文件要求组织评选。具体项目名称和评选细则可能根据年度政策有所调整，学生需密切关注学校学生工作处（或资助管理中心）发布的最新通知。

为鼓励学生全面发展，新疆职业大学自身设立了多种校内奖学金，覆盖面更广，评选条件更贴近学校实际。

• 优秀学生奖学金：这是学校最主要的综合性奖学金，通常根据学生上一学年的学业成绩和综合表现进行评定。一般设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校自行规定。评选主要依据学生的智育成绩（平均学分绩点）和德育、体育等方面的综合考评结果。
• 单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发挥特长，学校可能设立各类单项奖，如科技创新奖（奖励在学科竞赛、专利发明、学术论文等方面取得突出成绩者）、文体活动奖（奖励在文化、艺术、体育比赛中为校争光者）、社会实践奖（奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出者）、优秀学生干部奖（奖励在各级学生组织工作中尽职尽责、表现优异的学生干部）等。
• 新生奖学金：为吸引优秀生源，学校可能对高考成绩优异或在中职阶段表现特别突出的新生设立新生奖学金，在其入学后予以一次性奖励。

社会奖学金是指由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体、个人在学校设立的奖学金。这类奖学金名目多样，设立目的和评选标准各异，通常体现了设奖单位对特定专业人才或具有某种品质学生的青睐。
例如，可能有与学校合作紧密的企业设立的“企业冠名奖学金”，或校友设立的“校友奖学金”等。社会奖学金是对国家和学校奖学金体系的有益补充，为学生提供了更多获得奖励和认可的机会。学校会及时公布各类社会奖学金的申请信息。

助学金体系的核心目标是帮助家庭经济困难学生解决在校期间的基本学习和生活费用问题，确保其不因经济原因影响学业。新疆职业大学的助学金体系以国家助学金为基础，涵盖了多种形式的资助措施。

国家助学金是资助高校家庭经济困难学生的主要渠道，由中央财政与地方财政共同出资。

• 资助对象：主要用于资助家庭经济困难的全日制在校专科（高职）学生（含第二学士学位、预科生）。申请者必须通过学校组织的家庭经济困难学生认定。
• 资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档确定。新疆职业大学通常会根据自治区要求，结合学生困难程度，设定如一等助学金（较高档，对应特别困难）、二等助学金（中等档，对应困难）、三等助学金（一般档，对应一般困难）等不同档次，实行差异化资助。
• 申请与发放：国家助学金按学年申请和评审，按月或按学期发放到受助学生的银行卡中。它主要用于补贴学生的生活费。

除了国家助学金，学校还提供一系列校内助困措施，形成多元化的资助网络。

• 学费减免：对于家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及遭遇重大自然灾害或突发事件导致经济极度困难的学生，学校根据相关政策和个人申请，经严格审批后，可给予全额或部分学费减免。
• 特殊困难补助：这是一种临时性、应急性的资助措施。当学生本人或家庭遭遇突发性事件（如重病、意外事故等）导致经济出现临时困难时，可以向学校申请特殊困难补助，学校核实情况后给予一次性经济帮扶。
• 勤工助学：学校积极设立校内勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难学生在学有余力的前提下，通过劳动获取报酬，锻炼能力。岗位类型多样，如图书馆助理、实验室助理、行政部门助理等。学生参加勤工助学活动，其合法权益受到保护，劳动报酬按小时或按月计发。
• “绿色通道”：针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们能够顺利入学。

与社会奖学金类似，一些企业、社会团体和个人也会在学校设立助学金，专门用于资助家庭经济困难学生。
例如，“某企业助学金”、“某慈善基金会助学金”等。这类助学金通常有特定的资助对象和条件，学校负责组织申请和评审工作。

除了常规的助学金，还有一些基于国家特定政策的资助项目。

• 服兵役高等学校学生国家教育资助：对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。标准为每生每年最高不超过一定额度（根据政策调整），本科生、专科生均可享受。
• 基层就业学费补偿贷款代偿：对中央部属高校应届毕业生自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。地方高校可能参照执行或有地方性政策。
• 师范生公费教育：如果新疆职业大学有相关的师范类专业并参与公费师范生培养计划，则按国家规定，公费师范生可免缴学费、住宿费，并领取生活费补助。

为确保奖助工作的公平、公正、公开，新疆职业大学建立了规范化的申请、评选与管理制度。

这是申请各类助学金和部分奖学金（如国家励志奖学金）的基础工作。学校通常在每学年秋季学期初，由学生工作处（资助管理中心）组织，通过学生本人申请、班级民主评议、学院审核、学校审批等程序，对学生的家庭经济状况进行认定，并建立家庭经济困难学生信息库。认定依据包括学生提交的《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料，以及日常消费行为等。

一般遵循以下步骤：

• 发布通知：学校根据上级部署和自身安排，通过官方网站、学生管理系统、辅导员通知等多种渠道，发布各类奖助学金的申请通知，明确申请条件、名额、程序和时间节点。
• 个人申请：符合条件的学生在规定时间内向所在学院（或班级）提交书面申请，并按要求提供相关证明材料。
• 学院初审与推荐：各学院成立评审小组，对申请学生的资格和材料进行审核，组织必要的评议或答辩，根据名额和条件确定推荐名单，并在院内进行公示。
• 学校评审与公示：学校学生工作处（资助管理中心）汇总各学院推荐名单，组织校级评审委员会进行复审或评审，确定最终建议名单，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求意见。
• 上报与发放：公示无异议后，国家级和自治区级奖助学金名单需上报上级教育主管部门备案。学校根据批复，通过银行卡等方式将奖助学金及时、足额发放给学生。

学校严格执行国家相关财经法规和奖助学金管理办法，对奖助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用。同时接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。对于弄虚作假骗取奖助学金的学生，一经查实，将追回资金，并视情节给予纪律处分。

新疆职业大学完善的奖助体系，不仅在经济上给予了学生实实在在的帮助，更在精神层面产生了深远影响。

它有力地促进了教育公平和社会公平。通过助学金体系，确保了来自不同经济背景的学生享有平等的受教育机会，阻断了贫困的代际传递。奖学金体系则通过奖励优秀，营造了公平竞争的环境。

它极大地激发了学生的内生动力。奖学金是对学生刻苦学习和全面发展的直接激励，引导学生树立目标、追求卓越。勤工助学则培养学生自立自强、艰苦奋斗的精神。

再次，它强化了学生的感恩意识和社会责任感。获得资助的学生更能体会国家、社会和学校的关爱，有助于培养其感恩之心和回馈社会的意识。

它优化了学校的育人环境。奖助体系的良好运行，有助于形成勤奋好学、积极向上、团结互助、遵纪守法的优良校风学风，是学校落实“三全育人”的重要载体。

对于学生而言，应当积极主动地了解学校的各项奖助政策，明确各类奖助学金的评选标准和要求。要将获得奖学金作为努力学习、提升综合素质的目标之一，将申请助学金作为解决经济困难、安心学习的有效途径。在享受国家和社会资助的同时，要常怀感恩之心，珍惜来之不易的学习机会，立志成才，将来为社会发展贡献自己的力量。

新疆职业大学的奖学金和助学金体系内容丰富、结构合理、管理规范，充分体现了以学生为本的办学理念。这一体系如同坚实的臂膀，一方面托举起优秀学子的梦想，激励他们飞得更高更远；另一方面扶持着经济困难的学子，帮助他们跨越障碍，顺利抵达成功的彼岸。它不仅是学生完成学业的重要保障，更是促进学生全面发展、成长成才的强大助推器。