皖西卫生职业学院有哪几个校区，何时创办(皖西卫院校区及创办)

• 更新时间：2025-10-15 02:40:43 •

皖西卫生职业学院作为安徽省医疗卫生人才培养的重要基地，自创办以来，始终秉承服务地方卫生健康事业的宗旨，为区域经济社会发展输送了大量高素质技术技能型人才。学院目前拥有一个主校区，位于六安市皋城东路9号，该校区是学院办学与管理的核心区域，承载了全部的教学、实训及行政功能。学院创办于1958年，其前身为安徽省六安卫生学校，历经数十年的积淀与发展，于2010年经安徽省人民政府批准、教育部备案，正式升格为全日制普通高等职业院校，并更为现名。这一发展历程标志着学院办学层次的飞跃和综合实力的显著增强。学院扎根于素有“白衣天使摇篮”美誉的六安市，充分利用地方资源，不断深化教育教学改革，优化专业结构，现已发展成为一所专业特色鲜明、行业认可度高的卫生类高职院校，在安徽省乃至周边地区的医疗卫生教育领域占据着重要地位。

皖西卫生职业学院的创办与历史沿革

皖西卫生职业学院的办学历史最早可追溯至1958年创建的安徽省六安卫生学校。这是一所历史悠久、底蕴深厚的中等专业学校，在长达半个多世纪的办学历程中，为安徽省，尤其是皖西地区培养了数以万计的基层医疗卫生人才，赢得了良好的社会声誉。进入新世纪，随着国家大力发展职业教育和人民群众对高质量医疗卫生服务的需求日益增长，学校迎来了新的历史机遇。2010年，经安徽省人民政府正式批准，并在教育部成功备案，学校实现了从中专到高职的跨越式发展，升格为全日制普通高等职业院校，并更名为“皖西卫生职业学院”。这一转变不仅是名称的更迭，更是办学理念、人才培养目标、专业建设水平和综合实力的全面升级，开启了学院发展的新篇章。

学院校区概况：单一校区集中办学

皖西卫生职业学院采用单一校区的集中办学模式。其主校区位于安徽省六安市金安区皋城东路9号。该校区是学院全部教育教学活动的核心载体，集教学、科研、实训、生活、行政于一体。

这种单一校区的布局模式具有其独特的优势：

资源高度集中：所有教学设施、实验实训场地、图书信息资料、体育场馆及后勤服务设施均集中于一地，避免了多校区办学可能带来的资源稀释和管理成本增加问题，极大提高了资源利用效率和管理效能。
便于一体化管理：师生在同一校园内工作、学习和生活，有利于形成统
一、浓郁的校园文化和学术氛围，加强了师生之间的交流与互动，方便学院进行统一的教学安排和学生管理。
聚焦内涵建设：学院可以将有限的财力、物力和人力集中投入到主校区的软硬件设施升级和专业内涵建设上，无需为多个校区的协调与发展分散精力，更有利于聚焦提升教育教学质量。

主校区规划科学，功能分区合理，环境优美，为师生提供了良好的工作、学习和生活环境。

主校区的详细功能与设施建设

皖西卫生职业学院的主校区经过多年的持续投资与建设，现已建成设施完备、功能齐全的现代化校园，充分满足了高等职业教育的需求。

教学与实训区域

学院高度重视实践教学环节，建有总面积可观的各类实验实训中心。这些中心紧密对接各专业课程需求，模拟真实医院工作场景，配备了先进的医疗教学仪器设备。
例如，护理专业拥有配备有智能化模拟人的基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等全套实训室；药学专业建有药物制剂、药物分析、药理等实验室；医学检验技术专业拥有临床检验、微生物检验、免疫学检验等实训室。
除了这些以外呢，还建有解剖、形态、机能等基础医学实验室。这些一流的实训条件为学生锤炼扎实的专业技能提供了坚实保障。

图书馆与信息资源

校区内的图书馆是学院的信息资源中心，馆藏资源丰富，不仅拥有大量纸质专业书籍和期刊，更购入了中国知网、万方数据等中外文电子数据库，实现了资源的数字化和网络化，师生可以随时随地检索和阅读最新的专业文献，为教学科研提供了强大的信息支持。

学生生活与运动区域

校区内建有多栋学生公寓，设施完善，管理规范，为学生提供了安全舒适的居住环境。
于此同时呢，校园内配有学生食堂、超市、银行ATM、医务室等生活服务设施，满足学生的日常所需。在体育运动方面，学院建有标准的田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场及室内体育馆等设施，鼓励学生加强体育锻炼，促进身心健康发展。

行政与公共服务区域

学院的行政办公楼、各系部办公楼、学术报告厅、礼堂等均坐落于主校区内，构成了学院高效运转的管理中枢和举办各类学术文化活动的重要场所。

学院的办学定位与专业设置

皖西卫生职业学院始终坚持“立足皖西、服务安徽、辐射周边”的办学定位，以服务区域卫生健康事业发展为己任。学院的专业设置紧紧围绕地方医疗卫生行业的需求，形成了以医药卫生大类为主体、特色鲜明的专业体系。

学院开设的主要专业包括但不限于：护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、临床医学、中药学、健康管理等。其中，护理等专业往往是学院的骨干和品牌专业。学院动态调整专业结构，积极申报社会急需的新专业，如老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理等，以适应人口老龄化和社会健康服务需求的变化。

人才培养模式与校企（院）合作

学院深谙职业教育的特点，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与省内外众多知名的医院、医药企业、社区卫生服务中心等建立了长期稳定的合作关系，共建校外实习实训基地。

订单培养：与部分用人单位开展订单班培养，根据用人单位的具体要求共同制定人才培养方案，实现教学与岗位的无缝对接。
顶岗实习：学生最后一年通常进入各级医院及相关医疗卫生单位进行为期长时间的顶岗实习，在实践中巩固所学知识，提升职业技能和职业素养。
聘请行业专家：学院聘请了大量来自医疗卫生一线的专家、技术骨干担任兼职教师，参与课程教学、实训指导和毕业设计评审，将最新的行业标准和技术引入课堂。

这种深度的产教融合、协同育人机制，有效提升了学生的岗位胜任力和就业竞争力。

师资力量与教学质量工程建设

学院拥有一支结构合理、专兼结合、素质优良的“双师型”教师队伍。学院通过内部培养和外部引进等多种方式，不断提升师资队伍的整体水平。许多教师不仅具有扎实的理论基础，还拥有丰富的临床或行业实践经验。学院高度重视教学质量工程的建设，在省级和校级层面立项建设了多项精品课程、教学团队、实验实训中心、教学改革研究项目等，推动教学内容、方法和手段的改革与创新，确保了人才培养的高质量。

校园文化与学生发展

皖西卫生职业学院秉承“厚德精术、济世康民”的校训精神，积极构建具有医学特色的校园文化。学院不仅注重学生的专业技能培养，更将职业道德教育贯穿于人才培养全过程，培养学生敬畏生命、关爱病人、无私奉献的南丁格尔精神。校园内各类学生社团活动丰富多彩，专业技能竞赛、文化艺术节、志愿服务活动等常态化开展，为学生展示才华、锻炼能力、提升综合素质提供了广阔平台。学院还建立了完善的奖、助、贷、勤、免、补多元一体的学生资助体系，确保每一位学生不因家庭经济困难而辍学。

皖西卫生职业学院自1958年创办以来，历经六十余年的发展，特别是2010年升格为高职院校后，进入了一个快速发展的新时期。学院目前集中所有办学资源于六安市皋城东路9号的主校区，通过科学规划和持续投入，已将其建设成为一个功能完善、环境优美、设施先进的现代化校园。学院紧扣卫生健康行业需求，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，深化产教融合，为安徽省及周边地区的医疗卫生事业持续输送着大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技术技能型人才，在区域医疗卫生教育领域发挥着不可替代的重要作用，未来发展前景广阔。

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