铜仁职业技术学院的思想政治教育怎么样(铜仁职院思政教育如何)

铜仁职业技术学院思想政治教育工作的系统性构建与实践探索

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，关乎高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。铜仁职业技术学院深刻认识到思想政治教育的极端重要性，将其摆在学院工作的突出位置，进行了一系列系统性、整体性的规划与实践，形成了具有自身特色的工作格局。

一、 强化顶层设计，筑牢思想政治教育的制度根基

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点，确保思想政治教育工作的正确政治方向和战略地位。

• 健全领导体制与工作机制： 建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全院师生共同参与的思想政治工作大格局。定期召开思想政治工作会议，研究部署重大事项，解决突出问题，形成了层层负责、责任到人的工作链条。
• 完善制度保障体系： 制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、学生管理服务等方面的规章制度，使思想政治教育工作有章可循、有据可依，实现了制度化、规范化运行。
• 强化考核评价导向： 将思想政治教育工作成效纳入各部门、各二级学院（系）及领导干部、教师的年度考核评价体系，建立了科学的评价指标，引导全院上下将工作重心落到育人实效上，形成了重视思政、抓好思政的良好氛围。

二、 聚焦主渠道建设，提升思想政治理论课的育人实效

思想政治理论课是进行思想政治教育的主阵地。铜仁职业技术学院高度重视思政课的改革与创新，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的课程。

• 严格课程设置与教学管理： 严格按照国家要求，全面落实思想政治理论课的学分和课时，确保教学内容不缺项、教学时间不缩水。加强教学过程的监督与管理，保证教学质量。
• 推进教学改革与方法创新： 积极推动思政课教学方法改革，探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术手段，如慕课、微课、智慧教室等，增强课堂的吸引力和感染力。鼓励教师将地方发展成就、行业企业案例、校史校情等鲜活素材融入教学，使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
• 加强师资队伍建设： 实施思政课教师队伍建设专项计划，通过引进、培养、研修等多种途径，不断优化思政课教师队伍的年龄、学历和学缘结构。定期组织集体备课、教学观摩、学术交流等活动，着力提升思政课教师的理论功底、教学能力和科研水平，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。

三、 深化课程思政建设，实现全员全程全方位育人

学院深刻认识到，思想政治教育并非思政课的“独角戏”，而是所有课程和教师的共同责任。
因此，大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

• 强化理念引领： 在全院范围内广泛宣传“课程思政”理念，引导全体教师树立“课程门门有思政，教师人人讲育人”的意识，自觉将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
• 挖掘专业课程思政资源： 结合各专业的特点，深入挖掘其中蕴含的职业精神、工匠精神、劳动精神、创新精神、法治意识、社会责任、家国情怀等思政元素。
  例如，在工程技术类专业中强调精益求精的质量意识和安全规范；在农林类专业中渗透生态文明思想和服务“三农”的情怀；在经济管理类专业中强化诚信经营和职业道德教育。
• 提供建设支持与示范引领： 组织开展课程思政专项培训、教学竞赛、优秀案例评选等活动，为教师提供方法论指导和支持。培育和选树一批课程思政示范课程、教学名师和教学团队，发挥其辐射带动作用，推动课程思政建设全面铺开、走向深入。

四、 拓展实践育人路径，增强思想政治教育的体验性与感染力

实践是检验真理的唯一标准，也是深化认知、内化价值观的重要途径。铜仁职业技术学院紧密结合职业教育实践性强的特点，构建了丰富的实践育人体系。

• 打造特色社会实践品牌： 依托武陵山区的红色文化资源（如周逸群故居、黔东革命根据地等）、少数民族文化资源（如苗族、土家族、侗族等民族文化）以及乡村振兴实践场域，组织学生开展红色基因传承、民族文化调研、科技支农、教育帮扶等社会实践活动，引导学生在服务社会中了解国情、增长才干、砥砺品格。
• 强化实习实训环节的育人功能： 在学生顶岗实习、专业实训期间，不仅关注其职业技能的提升，更注重对其进行劳动纪律、安全生产、团队协作、职业道德等方面的教育，实现技能培养与思想教育的同频共振。
• 丰富校园文化实践活动： 广泛开展主题鲜明、格调高雅的校园文化活动，如开学典礼、毕业典礼、表彰大会、学术讲座、艺术展演、体育竞赛、社团活动等。利用重大纪念日、传统节日等契机，开展爱国主义、集体主义、中华优秀传统文化教育，营造积极向上、富有职教特色的校园文化氛围。

五、 优化育人环境与服务，营造思想政治教育的良好生态

良好的环境和贴心的服务本身就是无声的思想政治教育。学院注重软硬环境建设，为学生健康成长创造有利条件。

• 建设美丽和谐校园： 加强校园基础设施建设和环境美化，完善学习、生活、文体设施，打造安全、舒适、宜居的校园环境。
  于此同时呢，加强校风、教风、学风建设，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的合力。
• 加强人文关怀与心理疏导： 建立健全学生心理健康教育与咨询服务体系，关注学生思想动态和心理需求，及时进行有效的心理疏导和干预。完善资助帮扶体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，感受到学院的温暖和关怀。
• 建强网络思想政治教育阵地： 密切关注网络发展趋势，建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园新媒体平台，如官方微信公众号、微博、校园网等。积极创作和传播网络文化产品，加强对网络舆论的引导，弘扬主旋律，传播正能量，净化网络空间，使互联网成为思想政治教育的新载体。

六、 面临的挑战与未来展望

尽管铜仁职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效，但也面临着一些挑战。
例如，如何进一步深化思政课教学内容与方法的改革，以更好地回应青年学生关注的理论与现实问题；如何更精准地将思政元素融入不同专业课程，避免“硬融入”或“两张皮”现象；如何有效应对网络信息多元化对主流价值观的冲击，提升网络思政的效能；如何建立更加科学、多元的思想政治教育评价机制等。

面向未来，铜仁职业技术学院将继续坚持问题导向和目标导向，不断巩固和深化现有成果，勇于探索创新。预计将在以下几个方面持续发力：一是进一步深化理论武装，用党的创新理论凝心铸魂；二是推动思政课改革创新再上新台阶，增强思想性、理论性和亲和力、针对性；三是全面提升课程思政建设质量，实现各类课程与思政课同向同行；四是拓展实践育人的广度和深度，打造更具影响力的实践品牌；五是加强思政工作队伍建设，提升专业化职业化水平；六是构建更加智慧高效的思想政治工作体系，适应新时代发展的要求。通过这些努力，铜仁职业技术学院的思想政治教育工作必将为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。