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石家庄财经职业学院的思想政治教育怎么样(石家庄财院思政教育)

关于石家庄财经职业学院思想政治教育的综合评述石家庄财经职业学院作为一所以财经类专业为特色的高等职业院校,其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务,服务于培养高素质技术技能人才的总体目标。在长期的办学实践中,学院逐渐形成了一套符合自身定位、体现职业教育特点的思想政治教育体系。总体来看,该学院的思想政治教育呈现出几个鲜明特点:一是注重与财经专业教育的深度融合,将职业道德、财经法规、诚信教育等内容有机融入思政课程与课程思政,着力培养学生的职业素养和社会责任感;二是构建了较为完善的“大思政”工作格局,通过整合课堂教学、校园文化、社会实践、网络育人等多方面资源,努力形成全员、全过程、全方位的育人合力;三是紧密结合高职学生的思想行为特点和成长需求,在教育方式方法上力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,增强教育的针对性和实效性。当然,面对新时代的新要求和新挑战,学院的思想政治教育工作在理论深度、实践创新、师资力量等方面仍有持续提升和深化的空间,但其整体方向明确、基础扎实、特色初显,为学生的全面成长成才提供了重要的思想引领和价值支撑。

石家庄财经职业学院思想政治教育详细阐述


一、 指导思想与顶层设计:筑牢育人根基

石家庄财经职业学院的思想政治教育工作,始终坚持以国家教育方针和立德树人根本任务为指引,将其置于学院事业发展全局中的核心位置。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,将思想政治教育工作作为一项战略性、基础性工程来抓,确保社会主义办学方向不动摇。

在顶层设计层面,学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署思想政治教育的重大事项、重点任务和难点问题。学院将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点,制定了系统的工作方案和实施办法,明确了各部门、各院系的职责分工,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的领导体制和工作机制。这种强有力的顶层设计,为思想政治教育的有效开展提供了坚实的组织保障和制度保障,确保了各项育人措施能够落到实处、取得实效。学院深刻认识到,高职教育不仅要培养学生的职业技能,更要塑造其健全的人格和正确的价值观,因此,思想政治教育被视为人才培养的生命线,贯穿于教育教学全过程。


二、 主渠道建设:思政课程与课程思政同向同行

课堂教学是思想政治教育的主渠道。石家庄财经职业学院高度重视思想政治理论课(以下简称“思政课”)的建设,致力于将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

思政课程改革与创新

  • 教学内容与时俱进: 学院严格按照国家要求开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程,并紧密结合时事政治、社会热点以及财经领域的最新动态,及时更新和丰富教学内容,增强课程的时代感和吸引力。
    例如,在讲解经济政策时,会引入国家最新的财经方针,引导学生理解其背后的理论逻辑和现实意义。
  • 教学方法多元探索: 改变传统的“满堂灌”模式,积极推广案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式教学方法。鼓励教师运用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,激发学生的学习主动性和参与度。部分课堂还尝试将实践报告、社会调查等纳入考核,注重过程性评价和能力考核。
  • 师资队伍持续强化: 学院通过引进高层次人才、加强在职教师培训、组织集体备课、开展教学竞赛等多种途径,不断提升思政课教师的理论素养和教学水平。要求思政课教师不仅要有扎实的马克思主义理论功底,还要了解财经专业知识,能够将二者融会贯通,增强教学的说服力。

课程思政全面融入

学院大力推进“课程思政”建设,要求所有专业课、通识课教师深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育元素和资源,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  • 财经专业特色凸显: 结合学院财经类主打的专业特点,重点在会计、金融、市场营销、电子商务等专业课程中,融入职业道德、诚信教育、法治观念、风险意识、社会责任、爱国主义(如民族品牌振兴)等内容。
    例如,在会计教学中强调不做假账的职业道德底线;在金融课程中强调防范金融诈骗、维护金融安全的重要性。
  • 机制保障与示范引领: 学院通过制定课程思政建设标准、开展课程思政教学设计大赛、评选课程思政示范课程和教学名师等方式,激励广大教师投身课程思政改革。组织经验交流与观摩活动,推广优秀案例,营造“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。


三、 实践育人体系:知行合一深化教育效果

石家庄财经职业学院深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理,着力构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系,让学生在实践中认识国情、了解社会、锻炼能力、提升思想。

社会实践常态化: 学院将社会实践纳入人才培养方案,鼓励和支持学生利用寒暑假及课余时间,开展社会调查、政策宣讲、志愿服务、专业实习等活动。组织学生深入农村、社区、企业,特别是与财经专业相关的金融机构、工商企业等进行参观、学习和顶岗实习,使其在真实的工作场景中深化对理论知识的理解,感受国家经济社会发展成就,增强服务社会的责任感。

志愿服务品牌化: 积极培育志愿服务项目,引导学生参与社区服务、大型赛会服务、扶贫助困、环境保护等公益活动。通过建立志愿服务长效机制,打造具有财经职业学院特色的志愿服务品牌,培养学生的奉献精神和公民意识。

校园实践多样化: 校内实践平台丰富多彩。通过举办职业技能大赛、创新创业大赛、学术科技节、文化艺术节等活动,为学生提供展示才华、锻炼能力的舞台。这些活动不仅提升了学生的专业素养,也潜移默化地培养了他们的团队协作精神、竞争意识和创新思维。学生社团活动亦是实践育人的重要载体,理论类、公益类、文艺体育类社团的活跃,促进了学生的自我教育、自我管理和自我服务。


四、 文化育人氛围:润物无声浸润学生心灵

校园文化是思想政治教育的隐性课堂。石家庄财经职业学院致力于营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围,发挥文化润物无声的育人功能。

精神文化引领: 学院注重校风、教风、学风建设,通过开学典礼、毕业典礼、表彰大会等重要仪式,以及宣传优秀师生事迹等方式,弘扬社会主义核心价值观,培育具有财经特色的校园精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

物质文化熏陶: 校园环境规划与建设融入育人理念。利用宣传栏、校园广播、电子显示屏、校园网、校史馆等载体,展示办学理念、成就特色、模范人物和优秀文化成果。打造具有教育意义的校园景观,使学生在优美的环境中受到熏陶。

网络文化建设: 高度重视网络思想政治教育阵地建设。运营好学院官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台,及时发布权威信息,传播主流价值,回应学生关切。创作网络文化产品,开展网络主题活动,引导青年学生理性上网、文明用网,营造清朗的网络空间。


五、 管理服务协同:解决思想问题与实际问题相结合

石家庄财经职业学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,将思想政治教育融入学生管理和服务的各个环节。

辅导员与班主任队伍建设: 配备了一支专职为主、专兼结合的辅导员和班主任队伍,他们深入学生一线,开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导工作,是学生成长成才的知心朋友和引路人。学院加强对其的培训和管理,提升其职业能力和专业水平。

心理健康教育: 建立健全心理健康教育与咨询中心,开展心理健康普查、个体咨询、团体辅导、危机干预等工作,帮助学生缓解压力、疏导情绪、健全人格,培养积极乐观、健康向上的心态,为思想政治教育奠定良好的心理基础。

资助育人工作: 完善“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系,在做好经济帮扶的同时,加强励志教育和感恩教育,引导学生树立自立自强、回报社会的意识。

职业生涯规划指导: 将思想政治教育融入职业生涯规划与就业指导服务中,帮助学生树立正确的职业观、择业观和创业观,将个人理想与国家需要、社会发展相结合。


六、 特色与亮点探索

在长期实践中,石家庄财经职业学院的思想政治教育也形成了一些自身的特色与亮点。
例如,紧密结合财经行业对人才职业道德的高要求,将诚信教育作为重中之重,通过开设相关讲座、签订诚信承诺书、建立诚信档案等方式,着力培养学生的契约精神和守信品格。再如,利用地处石家庄的区位优势,组织学生参观爱国主义教育基地、先进制造业企业等,将地方红色资源和建设成就转化为生动的教学素材。
除了这些以外呢,学院可能还在探索校企合作共同育人方面下功夫,邀请企业高管、优秀校友进校园分享职业经历和人生感悟,增强教育的现实感和感染力。


七、 面临的挑战与未来展望

当然,石家庄财经职业学院的思想政治教育工作也面临一些挑战。
例如,如何进一步深化思政课教学改革,增强其对高职学生的内在吸引力;如何更有效地将课程思政理念转化为每一位教师的自觉行动,避免“硬融入”“两张皮”现象;如何应对网络信息时代多元思潮对青年学生的影响,提升网络育人的精准性和有效性;如何进一步加强思政工作队伍的专业化和职业化建设等。

展望未来,石家庄财经职业学院的思想政治教育工作需要在巩固现有成果的基础上,持续深化改革创新。应进一步强化理论武装,用党的创新理论铸魂育人;深化“三全育人”综合改革,健全协同育人机制;推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合,构建智慧思政新格局;更加注重分类指导,精准满足不同学生群体的成长需求。通过不懈努力,不断提升思想政治教育的质量和水平,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

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