东北石油大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科生，金额较高，评定标准最为严格；国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助性质。
• 校级奖学金：这是学校自主设立的主体奖学金，通常包括校长奖学金（学校最高荣誉奖学金）、一等、二等、三等奖学金以及单项奖学金（如学习优秀奖、科技创新奖、社会实践奖、文体活动奖等）。校级奖学金覆盖面相对较广，是大多数学生努力争取的目标。
• 社会捐助类奖学金：由企业、社会团体或个人在学校捐资设立，如“王涛英才奖学金”、“孙越崎科技教育基金优秀学生奖”以及各类企业命名的奖学金。此类奖学金的评定条件可能会附加捐赠方特定的要求。
• 专项奖学金：针对特定群体或特定活动设立的奖学金，如新生奖学金（奖励高分考入本校的学生）、考研奖学金等。

公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。整个流程，从细则公布、学生申请、班级评议、学院审核到学校审批公示，都力求透明，接受全体师生监督，确保评选结果经得起检验。

择优评选与全面衡量相结合原则：在看重学业成绩（通常以加权平均学分绩点为主要依据）的同时，高度重视学生的思想政治素质、道德品质、实践能力与创新精神，实行综合积分排名制。

动态管理原则：奖学金评定实行动态管理，不搞终身制。每学年评定一次，上一学年的获奖情况不作为本学年的直接依据，激励学生持续努力。

导向性原则：评定细则的设定充分体现了学校的育人导向，鼓励学生不仅在课堂内追求卓越，更要积极参与科研创新、社会服务、文化体育等活动，实现个性化发展与全面发展相统一。

学业成绩是奖学金评定的基础，通常占有最高的权重（例如，校级奖学金中可能占到70%-80%甚至更高）。其计算依据是学生在上一学年内所修所有必修课和限定选修课的加权平均学分绩点。具体计算方式如下：

• 将每门课程的成绩转换为相应的绩点（一般按学校教务系统规定的百分制与绩点对应关系进行转换）。
• 然后，用该门课程的绩点乘以该门课程的学分数，得到该门课程的“学分绩点”。
• 将学年内所有课程的“学分绩点”相加，再除以该学年所修课程的总学分数，即得出加权平均学分绩点。

学业成绩积分通常直接与该加权平均学分绩点挂钩，或通过特定公式转换为百分制分数。这是评定中最具区分度的指标，直接反映了学生的学习能力和努力程度。需要注意的是，任何课程（尤其是必修课）出现不及格（挂科）情况，通常会直接取消该学年评选高等级奖学金（如一等奖学金及以上）的资格，甚至可能失去所有奖学金评选资格，具体视各学院细则而定。

综合素质积分是体现学生全面发展的关键部分，权重虽低于学业成绩，但在竞争激烈的情况下往往成为决定性因素。其内容包罗万象，主要涵盖以下几个方面：

• 思想品德表现：主要考察学生的政治态度、道德修养、法治观念、集体荣誉感、诚实守信等方面。通常由辅导员、班主任、班级同学通过民主评议的方式给出基础分。积极参加党团组织活动、主题教育活动、获得相关荣誉（如优秀团员、优秀学生干部等）会获得额外加分。
• 学术科技与创新能力：这是鼓励学生投身科研实践的重要板块。加分项包括：
  • 在正式出版的学术期刊上发表论文（根据期刊级别加分）。
  • 申请并获得专利授权（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。
  • 参加学科竞赛（如“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛、数学建模、电子设计大赛等）并获得奖项（根据竞赛级别和获奖等级加分）。
  • 参与教师科研项目并承担一定工作（需有证明）。
• 社会实践与志愿服务：鼓励学生走出校园、服务社会。参加寒暑假社会实践活动、日常志愿服务、社会调研等，并根据参与时长、实践成果（如获奖、发表调查报告）等获得相应加分。担任学生干部（校、院、班级）并考核合格，也会根据职务级别和工作表现获得一定加分，这被视为重要的实践锻炼。
• 文体艺术活动：参加校级及以上文艺演出、体育比赛、艺术展览等活动并获得名次或表彰，均可获得加分。这旨在促进学生身心健康发展，丰富校园文化生活。
• 其他突出表现：如见义勇为、助人为乐等获得社会表彰的行为，或在其他方面有特别突出贡献者，经认定后可获得额外加分。

综合素质积分通常设有上限，防止过度加分冲击学业成绩的主体地位。所有加分项目均需提供有效证明材料（如证书、文件、公示截图等），经学院审核确认后方可计入。

组织机构：学校层面成立由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成的“学生奖励评审工作领导小组”，负责制定总体方案、审批最终名单和协调重大问题。学生工作处是日常工作的主要执行机构。各二级学院成立相应的“学院学生奖励评审工作小组”，由学院党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成，负责本院实施细则的制定、宣传、申请组织、材料审核、初评和推荐上报工作。班级层面，通常由辅导员或班主任主持，班委会、团支部协助，进行民主评议环节。

具体流程一般遵循以下步骤：

• 启动与宣传：学年初，学校发布评定工作通知，各学院根据通知精神和本院细则，向全体学生进行广泛宣传和解读，确保每位学生了解政策。
• 个人申请：符合基本条件的学生在规定时间内向所在学院提交书面申请，并按要求填写申请表，附上相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。
• 班级民主评议：班级评审小组（含学生代表）对申请人的思想品德表现等进行评议，核实申请材料，并提出初步推荐意见。
• 学院审核与初评：学院评审工作小组对班级上报的名单和材料进行严格审核，计算综合测评积分，根据积分排名和奖学金名额，初步确定本院各类奖学金的推荐名单。此环节是关键，确保数据的准确性和评比的公正性。
• 院内公示：初评名单在学院范围内（如公告栏、网站）进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对于公示期间收到的异议，学院评审小组必须及时调查核实并做出处理。
• 上报学校审批：公示无异议后，学院将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。
• 学校复核与公示：学生工作处会同有关部门对各学院上报的材料进行复核，最终确定获奖学生名单，并在全校范围内进行公示。
• 表彰与奖金发放：公示期满无异议后，学校行文公布最终获奖名单，并举行表彰大会，通过财务系统将奖学金发放至学生个人银行卡。

一票否决制：学生凡在评定学年内有以下情况之一者，通常取消其当年所有奖学金参评资格：

• 违反国家法律法规或校纪校规，受到刑事处罚或纪律处分（警告、严重警告、记过、留校察看等）者。
• 在申请材料中弄虚作假者，一经查实，不仅取消资格，还将视情节给予相应处理。
• 有课程考核不及格者（具体限制视奖学金等级和学院规定而定）。
• 无故拖欠学费、住宿费者（已办理绿色通道等正式缓交手续者除外）。
• 其他经学校认定不宜参评的情形。

兼得原则：为避免资源过度集中，通常规定在同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金等最高荣誉奖学金不可兼得；获得高等级奖学金者，一般不再兼得低等级奖学金，但可兼得单项奖学金。社会捐助类奖学金的兼得规定依其协议执行。

名额分配：奖学金名额由学校根据上级拨款和学校预算，按各学院学生人数、专业特点等因素进行分配。学院再根据各班级具体情况将名额细化分解。

申诉机制：学生对评审结果有异议，可在公示期内向本院评审小组提出书面申诉，评审小组应及时复核并答复。如对学院答复仍有异议，可向学校学生工作处提出申诉。

细则强化了学业为本的理念。无论综合素质如何拓展，优异的学业成绩始终是基石。学生必须将主要精力放在课程学习上，打下扎实的专业基础。

细则引导学生全面发展。它像一个指挥棒，告诉学生除了学习，还应积极参与哪些活动来提升自己。
例如，有志于科研的学生可以主动联系导师、参加竞赛；乐于服务同学的学生可以竞选学生干部；有文体特长的学生可以加入相应社团。这些经历本身就是宝贵的财富。

再次，细则培养了学生的规则意识与诚信品质。整个评定过程强调材料真实、程序规范，教育学生要以诚实守信的态度参与竞争，这对未来步入社会至关重要。

因此，对于东北石油大学的学子来说，最佳策略是：立足学业，确保成绩优良；明确兴趣，选择一至两个方向深入参与（如科研、社会实践、学生工作等），争取突出表现；同时，恪守诚信底线，遵守校规校纪。只有这样，才能在奖学金评定中脱颖而出，更重要的是，实现个人在大学阶段的全面成长与增值。