江西财经职业学院的思想政治教育怎么样(江西财院思政教育如何)

江西财经职业学院的思想政治教育工作，始终立足于培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题，将立德树人的根本任务内化于心、外化于行，形成了一套符合高职教育规律、契合学生成长需求的工作格局。学院深刻认识到，高质量的思想政治教育不仅是落实党和国家教育方针的必然要求，更是提升高职人才综合竞争力、服务区域经济社会发展的关键环节。
因此，学院从顶层设计、课程教学、实践育人、队伍建设、文化浸润等多个维度协同发力，努力构建全员、全过程、全方位育人体系，致力于培养既掌握娴熟专业技能，又具有坚定政治信仰、高尚道德情操和强烈社会责任感的新时代财经类职业人才。

学院党委切实承担起思想政治教育的主体责任，将这项工作摆在学院发展的突出位置，从战略高度进行系统性规划和部署。

• 完善领导体制：建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全院上下共同参与的思想政治教育工作领导体制和工作机制。党委定期专题研究思想政治教育工作，分析形势，解决突出问题，确保思想政治教育方向正确、资源充足、推进有力。
• 强化制度保障：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、实践育人等方面的规章制度，使思想政治教育工作的开展有章可循、有据可依，实现了工作的规范化和常态化。
• 纳入整体规划：将思想政治教育纳入学院事业发展的总体规划和年度工作要点，与教学、科研、管理、服务工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成了育人合力，避免了思想政治教育与专业教育“两张皮”的现象。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学院高度重视思政课建设，不断推进教学改革创新，着力提升教学实效。

• 优化教学内容：严格按照国家要求开设思想政治理论必修课程，确保课时和学分。
  于此同时呢，紧密结合时事政策、社会热点和江西地方特色，特别是丰富的红色文化资源，及时更新和丰富教学内容，使理论教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
• 创新教学方法：积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术手段，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。鼓励教师将生动的社会实践案例引入课堂，增强理论的说服力和感染力。
• 加强师资建设：着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛等方式，不断提升思政课教师的教学能力和科研水平。落实校领导、院系负责人听课、讲课制度，营造关心支持思政课建设的良好氛围。

学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课，必须将价值塑造融入所有课程的教学之中。
因此，大力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

• 强化教师育德意识：通过专题培训、教研活动等形式，增强全体专业课教师对“课程思政”的理解和认同，提升其将思想政治教育有机融入专业课程教学的能力，使教师在传授专业知识的同时，自觉引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
• 挖掘专业课程思政资源：结合财经、商贸、信息技术等专业特点，深入挖掘其中蕴含的职业精神、工匠精神、诚信意识、法治观念、社会责任、创新思维等思政元素。
  例如，在财经类专业课程中强调会计职业道德、税收法治精神；在商贸类专业中突出契约精神、国际视野；在信息技术类专业中注重网络安全意识、科技伦理等。
• 建立协同机制：推动思政课教师与专业课教师结对子，共同研讨“课程思政”的教学设计与实施路径，促进思政课程与课程思政同频共振，形成协同育人效应。

学院坚持理论教育与实践养成相结合，广泛开展各类实践教育活动，引导学生在亲身体验中深化对理论的理解，升华思想境界。

• 用好红色资源：江西是革命圣地，拥有得天独厚的红色文化资源。学院组织学生赴井冈山、南昌八一起义纪念馆、瑞金等地开展红色走读、社会调查、情景教学等实践活动，让学生在追寻革命足迹中传承红色基因，坚定理想信念。
• 开展志愿服务：鼓励和支持学生参与社区服务、支教助残、赛会服务、环境保护等志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。将志愿服务纳入学生综合素质评价体系，形成常态化机制。
• 丰富校园文化活动：举办主题鲜明、形式多样的校园文化活动，如“财经文化节”、“职业技能竞赛”、“国学讲座”、“榜样人物评选”等，将思想政治教育内容融入其中，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，促进全面发展。
• 加强实习实训中的思想政治教育：在学生顶岗实习、专业实训期间，安排指导教师不仅关心学生的专业技能习得，也关注其思想动态和职业素养养成，教育学生遵守行业规范，弘扬劳模精神和工匠精神。

辅导员和班主任是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院高度重视这支队伍的建设，不断提升其专业化和职业化水平。

• 严格选配与管理：按照政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风优良的标准，选优配强辅导员和班主任。建立健全辅导员培训、考核、激励和发展机制，畅通其职业发展通道，激发工作热情。
• 深入学生一线：要求辅导员、班主任经常深入课堂、宿舍、学生活动，通过谈心谈话、主题班会、网络互动等方式，及时了解学生的思想状况、学习困难和生活需求，提供个性化的指导与帮助，做学生的良师益友。
• 聚焦重点领域：密切关注学生在学业、心理、就业、经济等方面遇到的困难和问题，有针对性地开展思想引导、心理疏导、学业辅导和就业指导，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，增强思想政治教育的亲和力和实效性。

面对互联网时代的新形势，学院主动适应，积极拓展网络思想政治教育新阵地，增强时代感和吸引力。

• 建设网络平台：依托学院官网、官方微信公众号、校园APP等新媒体平台，开设思想政治教育专栏，推送理论学习资料、时事政策解读、校园先进典型、文化活动资讯等内容，打造正能量充沛的网络空间。
• 丰富网络产品：鼓励师生创作网络文章、短视频、微电影、H5等新媒体作品，以青年学生喜闻乐见的方式传播主流价值，弘扬校园新风。开展网络文化节、线上知识竞赛等活动，吸引学生参与互动。
• 加强网络舆论引导：建立健全网络舆情监测与应对机制，及时发现和回应学生关切的热点难点问题，澄清模糊认识，抵制错误思潮，营造清朗的网络环境。

江西财经职业学院的思想政治教育工作体系完整、重点突出、特色初显，在培养高素质技术技能人才方面发挥了不可或缺的作用。通过筑牢课堂教学主阵地、深化“课程思政”改革、拓展实践育人途径、建强工作队伍、创新网络载体等一系列举措，学院努力将立德树人的要求落细落小落实。展望未来，学院仍需在不断变化的新形势下，持续探索思想政治教育的新规律、新方法，进一步增强工作的针对性、实效性和吸引力，为党和国家的事业发展输送更多德才兼备、全面发展的建设者和接班人。