陇南师范学院主攻什么方向有哪些王牌专业(陇南师院王牌专业)

陇南师范学院的历史沿革与办学定位

陇南师范学院坐落于素有“陇上江南”美誉的甘肃省陇南市，其办学历史可追溯至1937年，历经多个发展阶段，于2003年经教育部批准升格为本科院校。作为陇南地区唯一一所本科高等院校，学院承载着为地方培养人才、传承文化、服务社会的重要使命。从其发展脉络来看，学院始终坚守“立足陇南，服务甘肃，面向西部”的办学宗旨，其定位清晰地指向了“应用型”和“区域性”两个核心关键词。这意味着学院的发展并非追求大而全的综合型路径，而是专注于成为与地方经济社会发展同频共振、特色鲜明的高水平应用型大学。

这一办学定位决定了其主攻方向必然与区域需求深度绑定。陇南市地处秦巴山区，是甘肃乃至全国脱贫攻坚与乡村振兴的重点区域，拥有独特的自然资源、历史文化资源和农业资源，同时在电子信息、现代物流等新兴产业方面也有迫切需求。学院的主攻方向因此呈现出双重特性：一是坚守师范教育初心，为广大基层，特别是农村地区培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师；二是大力发展直接服务于地方支柱产业和新兴行业的应用型专业，实现人才培养与产业需求的精准对接。

学院的主攻方向详述

陇南师范学院的主攻方向是一个多维度、系统化的战略体系，可以从以下几个层面进行深入阐述：

一、深耕教师教育，巩固师范根基

教师教育是学院的立校之本和历史传承。在这一方向上，学院的主攻重点在于：

• 提升师范生培养质量： 构建“UGS”（大学、政府、中小学）协同育人机制，强化师范生的教学基本功、现代教育技术应用能力以及扎根基层的教育情怀。学院注重实习实践环节，与地方中小学建立了稳固的实习基地关系，确保培养出的教师能迅速适应岗位要求。
• 面向基层与农村教育： 针对陇南及甘肃西部地区基础教育相对薄弱的现状，学院的专业设置和课程内容特别强调对农村教育、民族教育的适应性，培养能够承担多学科教学任务的复合型教师。
• 拓展教师职后培训： 学院积极承担“国培计划”、“省培计划”等项目，成为区域内教师继续教育和专业发展的重要基地，形成了职前职后一体化的教师教育体系。

二、发展应用学科，服务地方产业

这是学院转型发展、增强服务社会能力的核心主攻方向。其核心是围绕陇南市的战略发展规划，打造特色应用型专业集群：

• 对接现代农业与生物资源： 陇南是甘肃重要的特色农业产区，盛产花椒、橄榄、中药材、食用菌等。学院因此重点发展农学、园艺、生物科学等专业，致力于特色经济作物的品种改良、种植技术推广、深度加工研发等，直接服务乡村振兴。
• 融入文化旅游产业： 陇南历史文化底蕴深厚，拥有先秦文化、三国文化、羌藏民俗文化等独特资源，以及官鹅沟等自然景观。学院的历史学、旅游管理、美术学、音乐学等专业，主攻方向聚焦于地域文化的挖掘、保护、传承与旅游开发策划，培养文化旅游产业急需的策划、管理、设计人才。
• 助力电子商务与现代物流： 为破解陇南优质农特产品“出山难”的问题，陇南是全国电商扶贫的示范地区。学院的电子商务、计算机科学与技术、物流管理等专业，主攻方向集中于农村电商运营、跨境电商、物流体系构建、大数据分析等领域，为地方电商产业发展提供技术和人才支撑。

三、强化内涵建设，突出办学特色

除了上述两个宏观方向，学院还在内部治理和能力提升上确立了主攻点：

• 学科专业一体化建设： 推动优势学科与王牌专业联动发展，以学科科研反哺教学，将最新研究成果和实践案例融入课程体系。
• 创新创业教育： 将创新创业教育贯穿人才培养全过程，鼓励学生结合专业所学进行创业实践，特别是在电商、文创、农业技术推广等领域，形成了鲜明的“专创融合”特色。
• 产学研用深度融合： 积极与地方政府、企业、科研机构共建产业学院、研发中心和实验室，推动科技成果转化，解决企业发展中的实际问题，使人才培养过程与真实生产实践紧密结合。

王牌专业介绍

在明确的主攻方向引领下，陇南师范学院培育了一批在省内乃至西部地区具有较高知名度和影响力的王牌专业。这些专业是学院办学实力的集中体现。

一、传统优势师范类专业

• 汉语言文学（师范）： 作为学院历史最悠久、底蕴最深厚的专业之一，该专业师资力量雄厚，培养体系成熟。其主攻方向侧重于中小学语文教师培养，尤其注重学生的人文素养、文本解读能力和写作教学能力的锤炼。毕业生以其扎实的专业基本功和深厚的文化底蕴，深受省内中小学校的欢迎，成为基础教育领域的骨干力量。
• 小学教育： 这是学院响应基层教育需求重点建设的专业。采用全科培养模式，主攻方向是培养能够胜任小学多门课程教学、擅长班级管理、了解儿童心理发展的卓越小学教师。其教育见习、实习体系完备，与地方小学联系紧密，实践教学特色突出，就业率常年保持高位。
• 学前教育： 随着国家对学前教育的日益重视，该专业得到了快速发展。主攻方向包括幼儿教师培养、幼儿园课程与游戏设计、幼儿心理发展与健康等。专业拥有先进的保育实训室、蒙台梭利教室等实践教学设施，毕业生供不应求。

二、特色鲜明应用型专业

• 农林经济管理/园艺： 这两个专业是学院服务乡村振兴战略的直接抓手。它们紧密结合陇南的农业特色，主攻经济林果（如花椒、油橄榄）的栽培与管理、中药材种植与加工、现代农业园区规划、农产品品牌营销与电子商务等方向。学生不仅学习理论，更深入田间地头进行实践，很多毕业生成为科技特派员、农业企业技术骨干或创业带头人。
• 历史学/旅游管理： 这两个专业形成文史与旅游的交叉融合优势。历史学专业不仅培养教师，更侧重于陇南地域文化、石窟艺术、红色文化的研究与传承。旅游管理专业则主攻旅游规划与开发、旅行社运营管理、文旅融合项目策划，学生经常参与地方旅游节庆活动的策划执行，实践能力极强。
• 美术学/音乐学： 艺术类专业是学院彰显文化特色的窗口。美术学主攻方向包括油画、国画、视觉传达设计，尤其注重将羌藏民俗图案、自然风光等地方元素融入创作。音乐学则主攻民族音乐、声乐表演和音乐教育，挖掘整理陇南民歌。它们共同为地方文化艺术事业和文创产业发展输送人才。
• 电子商务： 这是学院最富时代气息和地域特色的王牌专业之一。其主攻方向高度聚焦于农村电商，课程设置涵盖网店运营、视觉设计、短视频与直播带货、农产品供应链管理、数据分析等全链条内容。学院与多家知名电商企业及本地电商产业园合作，为学生提供真实的运营项目，毕业生已成为推动“陇南电商模式”发展的生力军。

支撑王牌专业发展的核心要素

王牌专业的形成并非偶然，其背后有一系列强大的支撑要素作为保障。

一、师资队伍建设

学院大力实施“人才强校”战略，通过引进和培养相结合的方式，打造了一支结构合理、业务精湛的师资队伍。对于王牌专业，更是聚集了一批学术水平高、实践经验丰富的学科带头人和骨干教师。许多教师拥有行业背景，或是地方相关领域的咨询专家，能将最前沿的行业动态和实践案例带入课堂。

二、实践教学体系

学院构建了“基础实验-专业实训-综合实习-创新创业”四位一体的实践教学体系。为支持应用型专业发展，投入大量资金建设了教师技能实训中心、农林科技示范园、电子商务创业园、艺术设计工作室、计算机实验室等一大批高水平的校内实践平台。
于此同时呢，与众多中小学、农业企业、旅游景点、电商公司共建了稳定的校外实习基地，确保学生有充足的实践机会。

三、产学研合作平台

学院积极搭建产学研合作平台，如成立陇南历史文化遗产保护研究中心、乡村振兴研究院、电子商务发展研究中心等。这些平台不仅教师开展科研，更本科生参与项目研究，将所学知识用于解决实际问题，极大地提升了学生的创新能力和职业竞争力。

四、地域文化浸润

学院地处陇南，其独特的自然与人文环境本身就是王牌专业的“活教材”。学生浸润在浓郁的地方文化氛围中，能够更直观地理解所学专业的价值与意义，激发学习热情和乡土情怀，这种独特的地域优势是其他院校难以复制的。