北京工业大学学校简介，校史概述(北工大校史简介)

北京工业大学（Beijing University of Technology），简称“北工大”，创建于1960年，是一所由北京市人民政府举办，教育部批准设立的全日制普通高等学校。作为北京市属高校中唯一一所同时入选国家“211工程”重点建设大学和國家“雙一流”世界一流学科建设高校的高校，北工大在北京高等教育布局和全国高等教育体系中占有举足轻重的地位。学校秉承“不息为体，日新为道”的校训，坚持“立足北京，服务北京，辐射全国，面向世界”的办学定位，历经六十多年的发展，已成为一所工科优势突出，理、工、经、管、文、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的综合性研究型大学。

学校坐落于北京市朝阳区平乐园100号，地处中央商务区（CBD）的延伸带，地理位置优越，校园环境优美。主要校区包括主校区（通州校区建设中）、中蓝校区、管庄校区等，总占地面积广阔，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。学校拥有完善的现代化教学设施和科研平台，图书馆藏书丰富，各类实验室装备精良，为人才培养和科学研究提供了坚实保障。

在学科建设方面，北工大已形成了结构合理、特色鲜明的学科体系。学校现有本科专业70余个，覆盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学等8个学科门类。拥有博士学位授权一级学科20个，硕士学位授权一级学科33个，并设有博士后科研流动站18个。其土木工程、环境科学与工程、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、统计学、机械工程等学科实力雄厚，在国内外享有较高声誉。特别是在2017年、2022年，学校连续两轮入选国家“双一流”建设高校名单，土木工程学科入选世界一流学科建设名单，标志着学校学科建设达到了国家战略层面的新高度。

在师资队伍建设上，北京工业大学坚持人才强校战略，汇聚了一支结构优化、素质优良、富有创新精神的师资队伍。学校拥有包括中国工程院院士、中国科学院院士（双聘）、国家杰出青年科学基金获得者、“长江学者”特聘教授、国家级教学名师、国家“万人计划”领军人才等在内的高水平教师团队。这支强大的师资力量是学校提升教学质量、开展高水平科学研究和实现可持续发展的核心支柱。

科学研究与社会服务是北京工业大学的重要职能。学校紧密围绕国家重大战略需求和北京市经济社会发展需要，积极投身于科技创新活动。学校拥有包括国家级重点实验室、国家工程实验室、省部级重点实验室和工程技术研究中心在内的一大批高水平研究基地。在城市抗震减灾与防灾、大气污染防治、新型功能材料、激光先进制造、智慧城市建设、大数据与信息处理、生物医学工程等领域取得了一系列具有重要影响力的研究成果，多项成果获得国家科技进步奖、国家技术发明奖等重大奖励。学校积极推动科技成果转化，与地方政府和企业建立了广泛的产学研合作关系，为首都的科技创新和产业升级提供了强有力的智力支持和技术支撑。

人才培养是学校的根本任务。北京工业大学致力于培养德智体美劳全面发展、具有创新能力、国际视野和高度社会责任感的高素质人才。学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，如实施“卓越工程师教育培养计划”、开设实验班、推进完全学分制改革等。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生参与各类学科竞赛、科技创新项目和实践活动，学生在“挑战杯”、“互联网+”等国内外重大赛事中屡创佳绩。毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的综合素质深受社会欢迎，就业率持续保持在高位，为国家和北京市的建设输送了大批优秀人才。

国际化办学是北京工业大学发展战略的重要组成部分。学校已与世界上30多个国家和地区的百余所大学、研究机构建立了正式交流与合作关系，开展了包括学生交换、联合培养、教师互访、合作科研在内的多种形式的国际交流项目。学校建有北京-都柏林国际学院，这是与爱尔兰国立都柏林大学合作成立的的中外合作办学机构，成为学校国际化办学的重要窗口和品牌。
除了这些以外呢，学校还积极招收来自世界各地的留学生，校园国际化氛围日益浓厚，有效提升了学校的国际影响力和竞争力。

校园文化丰富多彩，学校注重以文化人、以文育人。拥有各类学生社团百余个，涵盖了学术科技、文化艺术、体育健身、公益服务等多个领域，为学生发展兴趣、锻炼能力、展示才华提供了广阔舞台。一年一度的科技节、艺术节、体育文化节等品牌活动，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

北京工业大学的历史，是一部与新中国首都建设与发展紧密相连的奋斗史和创业史，其发展脉络清晰地反映了中国高等教育，特别是地方高等教育的演进历程。

北京工业大学诞生于1960年，正值新中国全面建设社会主义时期，首都北京对高级工程技术人才的需求空前迫切。建校之初，学校隶属于北京市政府，其定位十分明确：为北京的工业建设和城市发展培养急需的工程技术人才。首批设置了机械、电机、无线电、化工、数理等系，招收了大批本科生。尽管建校初期条件艰苦，但第一代北工大人发扬艰苦奋斗的精神，迅速奠定了学校的办学基础和工科特色，为后续发展打开了局面。

与全国众多高校一样，北京工业大学在“文化大革命”期间经历了动荡与冲击，正常的教学科研秩序受到严重影响，学校发展陷入停滞。即便在这样艰难的岁月里，许多教师依然坚守教育岗位，在可能的条件下坚持进行一些教学和科研活动，为日后学校的恢复和发展保存了力量。

改革开放的春风为中国高等教育带来了新的生机。1977年，全国恢复高考，北京工业大学也迎来了新的发展阶段。学校迅速恢复正常教学秩序，扩大招生规模，调整专业设置，并开始大力发展研究生教育。这一时期，学校的学科建设取得了长足进步，从单一的工科向多科性大学转变，理学、管理学、经济学等学科陆续建立并得到加强。办学层次不断提升，获得了硕士学位和博士学位授予权，标志着学校人才培养体系日趋完善。

20世纪90年代至21世纪初，是北京工业大学实现历史性跨越的关键时期。1996年，学校通过了“211工程”部门预审，正式跻身国家面向21世纪重点建设的百所高校行列。这为学校带来了前所未有的发展机遇和资源支持。借此东风，学校在学科建设、师资队伍、科学研究、基础设施等方面实现了全面腾飞：

• 办学规模显著扩大，招生人数和校园面积不断增加。
• 学科体系日益完善，形成了多学科协调发展的格局。
• 科研实力大幅增强，承担了大量国家级、省部级重大科研项目，并获得多项高级别科技奖励。
• 对外交流与合作蓬勃开展，国际化水平迈上新台阶。

2005年，原北京工商大学化学工程学院（北工商前身之一部分）并入北京工业大学，进一步优化了学校的学科结构和教育资源。进入新世纪，学校提出了建设“国际知名、有特色、高水平研究型大学”的宏伟目标，各项事业进入了快速发展轨道。

2017年，教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，北京工业大学成功入选，土木工程学科成为世界一流建设学科。这是对学校数十年来办学成就的充分肯定，标志着学校发展进入了以“双一流”建设为引领的新纪元。学校以此为契机，全面深化综合改革，聚焦内涵式发展，在高端人才引育、一流学科建设、重大原创研究、服务国家战略等方面持续发力。当前，北京工业大学正朝着更高的目标奋进，全力谱写新时代高质量发展的新篇章，努力为中华民族伟大复兴和北京“四个中心”功能建设作出新的更大贡献。