广东女子职业技术学院有哪几个校区，何时创办(广东女职院校区及创办时间)

广东女子职业技术学院作为华南地区颇具特色的高职院校，自创办以来始终致力于女性职业教育与人才培养。学院目前拥有两个主要校区，分别是位于广州市番禺区的主校区以及位于清远市的清远校区。学校创办于1981年，前身为广东省妇女干部学校和广东女子中专学校，2001年经广东省人民政府批准升格为普通高等职业院校。多年来，学院坚持“育人为本、服务女性”的办学理念，形成了以女性教育为特色、以现代服务业和公共管理为核心的专业布局，为粤港澳大湾区发展输送了大量高素质技术技能型女性人才。两个校区在功能定位上既相互补充又协同发展，主校区侧重于现代服务、文化艺术、信息技术等专业领域，清远校区则依托地方产业布局，聚焦旅游管理、健康服务等方向，共同构建了学院多层次、立体化的办学格局。

广东女子职业技术学院的创办背景与历史沿革

广东女子职业技术学院的起源可追溯至20世纪80年代初期。1981年，为适应改革开放后广东省经济社会发展的需要，特别是针对妇女干部培训和女性职业教育的迫切需求，广东省妇女干部学校正式成立。这一时期，国家正逐步重视职业教育和女性社会地位的提升，该校的建立正是这一时代背景下的重要举措。建校初期，学校主要承担妇女干部培训、职业技能短期教育等任务，办学层次以中专教育为主。

随着教育改革的深入和职业教育体系的完善，1992年学校增设广东女子中专学校，进一步扩展了办学职能。进入21世纪，为顺应高等教育大众化和职业教育专业化的发展趋势，2001年经广东省人民政府批准并报教育部备案，学校升格为全日制普通高等职业院校，并更名为广东女子职业技术学院。这一升格标志着学校从单一干部培训和中专教育向高等职业教育的转型，开启了学院发展的新篇章。

学院在四十多年的发展历程中，始终坚持“面向女性、服务社会”的宗旨，紧密结合广东省产业结构调整和妇女发展需求，不断优化学科专业结构，深化教育教学改革，已成为华南地区女性职业教育的重要基地。

校区总体布局与功能定位

广东女子职业技术学院目前形成了“一校两区”的办学格局，包括广州市番禺区主校区和清远市清远校区。两个校区在功能上既各有侧重，又相互协同，共同支撑学院的整体发展战略。

主校区位于广州市番禺区市莲路南浦村段，地处粤港澳大湾区核心地带，毗邻广州大学城，区位优势明显。该校区是学院行政管理、教学科研和人才培养的核心区域，承担了大部分专业的教学任务及学生管理工作。校区内设施完善，拥有现代化教学楼、实训中心、图书馆、体育场馆及学生公寓，为师生提供了良好的学习与生活环境。

清远校区则位于清远市清新区，是学院为响应广东省高等教育布局优化和区域协调发展政策而建立的新校区。该校区于近年投入运营，主要面向现代服务业、健康产业和旅游管理等专业领域，依托清远当地生态旅游和健康产业的发展优势，致力于培养符合地方经济需求的高素质技能型人才。清远校区的建设不仅缓解了主校区的办学压力，也拓展了学院的服务面向和发展空间。

两个校区通过资源共享、师资互通和专业互补，形成了协同发展的良好机制。主校区侧重理论教学与综合实训，清远校区则强化产教融合与地方服务，共同推动学院整体办学水平的提升。

主校区：番禺校区详细介绍

番禺校区作为广东女子职业技术学院的创始校区和主校区，占地面积约200余亩，建筑面积近15万平方米。校区规划设计充分考虑了女性学生的学习与生活需求，环境优美，设施先进，是一座现代化、园林式的校园。

在教学设施方面，番禺校区建有多栋专业教学楼和实训楼，配备了各类模拟实训室、计算机房、语音实验室及多媒体教室。其中，女性职业教育实训基地、艺术设计工作室、电子商务实训中心等设施在同类院校中处于先进水平。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源兼备，为师生提供了良好的学术支持。

在专业设置上，番禺校区聚焦现代服务业、文化艺术、信息技术、经济管理等领域，开设了包括学前教育、服装设计、旅游管理、商务英语、计算机应用技术等在内的多个特色专业。这些专业紧密结合女性职业发展特点，注重实践技能与综合素质的培养。

校区生活配套设施齐全，学生公寓条件舒适，配备空调、热水器和独立卫生间；食堂提供多样化的餐饮服务；体育设施包括标准田径场、篮球场、羽毛球馆和健身房等，满足学生日常锻炼需求。
除了这些以外呢，校区还建有心理健康教育中心、就业指导中心等机构，为学生成长成才提供全方位支持。

番禺校区依托广州市的区位优势，与多家企业建立了深度校企合作关系，通过订单培养、实习基地共建等方式，有效提升了学生的就业竞争力。
于此同时呢，校区积极参与粤港澳大湾区的教育交流与合作，不断拓展国际视野。

清远校区：建设背景与发展规划

清远校区位于清远市清新区，规划总占地面积约300亩，分期进行建设。一期工程已于近年完工并投入使用，包括教学楼、实训楼、学生宿舍、食堂等基本设施，可满足首批入驻学生的学习和生活需要。校区设计秉承“绿色、智能、人文”理念，注重与当地自然环境的和谐共生。

在专业布局上，清远校区紧密结合清远市的产业规划，重点发展旅游管理、健康服务与管理、社会工作、养老服务等专业方向。这些专业既符合女性学生的职业特点，也能有效对接当地对现代服务业人才的需求。校区积极推进产教融合，与清远本地企业、旅游景区、医疗机构等建立了合作关系，为学生提供实习实训和就业机会。

清远校区的发展规划包括进一步扩大办学规模、完善基础设施、引进高水平师资以及深化与地方企业的合作。未来，该校区将建设成为粤北地区女性职业教育和人才培养的重要基地，为区域经济社会发展提供更多人才支撑和智力支持。

同时，清远校区与番禺主校区形成了良好的互动机制。两校区之间实行师资共享、课程互通和管理协同，确保教育教学质量的一致性。学生可根据专业需求和个人意愿选择在不同校区学习，享受优质的教育资源。

办学特色与女性教育理念

广东女子职业技术学院作为一所女性特色高职院校，始终坚持“以生为本、育女性英才”的办学理念，形成了鲜明的女性教育特色和人才培养模式。

学院注重女性综合素质的培养，通过开设女性学、女性职业生涯规划、女性领导力等特色课程，帮助学生树立自信、自立、自强的意识。
于此同时呢，学院结合女性生理和心理特点，构建了“职业素养+专业技能+女性特质”三位一体的人才培养体系，旨在培养既具专业技能又富有人文情怀的高素质女性人才。

在专业设置上，学院聚焦适合女性职业发展的领域，如学前教育、文化艺术、旅游服务、健康管理、电子商务等，这些专业不仅就业前景良好，也符合女性的职业特点和发展规律。学院还积极开展“女子素养教育”，通过礼仪培训、艺术修养、心理辅导等活动，全面提升学生的综合素养。

实践教学是学院人才培养的重要环节。学院建有多个校内实训基地和校外实习基地，与企业合作开展“工学结合”、“订单培养”等模式，确保学生能够获得充分的实践锻炼。近年来，学院学生在各类职业技能竞赛中屡获佳绩，就业率持续保持在较高水平。

学院还高度重视女性创新创业教育，设有创业孵化基地和创客空间，为学生提供创业指导和支持。多名毕业生成功创业，成为女性创业的典范。

此外，学院积极开展国际交流与合作，与国外多所女子院校建立了合作关系，开展师生互访、学术交流等活动，拓宽学生的国际视野。

社会影响与未来发展展望

经过四十多年的发展，广东女子职业技术学院已成为华南地区女性职业教育的知名品牌，在社会上享有良好声誉。学院培养的数万名毕业生遍布广东省乃至全国各行各业，许多已成为所在领域的骨干力量，为经济社会发展做出了积极贡献。

学院的社会影响力主要体现在以下几个方面：一是为女性提供了接受高等教育和职业培训的重要平台，促进了女性社会地位的提升；二是为广东省现代服务业发展提供了大量高素质技能型人才，推动了产业转型升级；三是形成了可推广的女性职业教育模式，为同类院校提供了借鉴。

展望未来，广东女子职业技术学院将继续坚持“特色立校、质量强校”的发展战略，进一步优化学科专业结构，提升教育教学质量。学院将深化产教融合、校企合作，增强服务经济社会发展能力；加强师资队伍建设，引进和培养高水平专业带头人；推进国际化办学，提升国际交流与合作水平。

在校区建设方面，学院将进一步完善番禺和清远两个校区的功能布局，实现资源共享和优势互补。清远校区将继续扩大办学规模，完善基础设施，更好地服务粤北地区发展；番禺校区则侧重于提质增效，打造精品专业和特色学科。

学院还将积极探索新时代女性职业教育的新模式、新路径，更好地适应粤港澳大湾区建设和经济社会发展的需要，为培养更多高素质女性技术技能人才、促进性别平等与社会进步做出更大贡献。