福建水利电力职业技术学院有哪几个校区，何时创办(福建水电学院校区及创办时间)

福建水利电力职业技术学院作为福建省一所有着深厚行业背景和鲜明办学特色的高等职业院校，自创办以来，始终紧密围绕水利、电力及相关产业需求，致力于培养高素质技术技能人才，为区域经济社会发展提供了重要的人才支撑和智力支持。学院在长期的办学实践中，形成了清晰的校区布局和明确的功能定位。目前，学院共拥有两个主要校区，分别是位于永安市的主校区和位于福州新区金港园区的福州校区。这一“一校两区”的协同发展格局，有效拓展了学院的办学空间，优化了资源配置，为不同专业群的发展和不同层次人才的培养创造了更为优越的条件。

学院的创办历史可追溯至1929年，其前身是著名的“莆田私立东山高级职业中学”，后历经多次调整与合并，于2003年经福建省人民政府批准正式升格为高等职业技术学院，并更名为福建水利电力职业技术学院。近一个世纪的办学历程，铸就了学院深厚的文化底蕴和扎实的办学根基。从最初的单一学科到如今的多学科协调发展，从地方性学校到省级示范性现代职业院校，学院的发展史堪称福建职业教育发展的一个缩影。两个校区的设立与运行，不仅是学院应对高等教育大众化、适应产业升级对人才需求变化的战略性举措，更是其服务“海上福建”建设和地方经济社会发展的重要支点。主校区依托传统优势，深耕水利、电力核心专业群；福州校区则借助区位优势，聚焦新兴产业，探索产学研用融合的新模式，共同构成了学院未来发展的双引擎。

学院创办与历史沿革

福建水利电力职业技术学院的源头，始于1929年爱国华侨和社会贤达在莆田创办的“莆田私立东山高级职业中学”。这一时期，学校虽规模有限，但开创了福建地区水利电力技术教育的先河，为后续发展播下了种子。伴随着新中国的成立和社会主义建设事业的推进，国家对专业技术人才的需求日益迫切，学校也进入了重要的历史发展阶段。1956年，学校迁至素有“中国水电之乡”美誉的永安市，并更名为“福建水利学校”，此次迁移不仅为学校赢得了更为广阔的发展空间，更重要的是使其紧密地与福建的水电建设事业结合在一起，奠定了其在水电行业的独特地位。

在接下来的数十年里，学校顺应国家教育政策的调整与行业发展的脉搏，经历了多次资源整合与体制变革。它曾先后更名为“福建水利电力学校”、“福建省水利电力学校”等，办学层次涵盖了中专教育。在此期间，学校为福建省乃至全国的水利电力系统输送了数以万计的技术骨干，他们中的许多人成为了行业内的中坚力量，学校也因此赢得了“福建水电人才摇篮”的美誉。

进入21世纪，中国高等教育特别是职业教育迎来了快速发展的新时期。为适应经济社会对高技能人才的新要求，经福建省人民政府批准（闽政文〔2003〕351号），学校于2003年2月正式升格为高等职业学校，定名为“福建水利电力职业技术学院”。这次升格是学校发展史上的里程碑，标志着其办学水平、教育层次和综合实力迈上了一个全新的台阶。学院由此开启了以高职教育为主，兼顾职业培训与技能鉴定的新征程，专业设置从过去以水利电力为核心，逐步扩展到建筑、机电、信息、交通等多个领域，形成了更加综合化的学科专业体系。

校区布局与功能定位

经过多年的建设与发展，福建水利电力职业技术学院目前形成了“一校两区”的办学格局。这两个校区在地理位置、建设背景、专业聚焦和发展方向上既相互区别，又彼此补充，共同支撑着学院的战略目标。

永安校区（主校区）

永安校区位于福建省三明市永安市，是学院办学历史最悠久、底蕴最深厚的主校区。其具体地址为永安市巴溪大道2199号。该校区坐落在风景秀丽的燕城，占地面积广大，校园环境优美，教学、实训、生活、体育等设施完备。

作为学院的大本营，永安校区承载着学院的传统优势与核心使命。其功能定位主要体现在以下几个方面：

• 传统优势专业集聚地： 校区是学院水利大类、电力大类、建筑大类等传统强势专业的核心教学与实训基地。这里拥有设备先进、功能齐全的专业实验实训室，如水利工程仿真实训中心、输配电线路实训基地、水电站运行仿真中心等，为学生提供了贴近生产一线的实践环境。
• 行政与管理中心： 学院的主要党政管理机构、教学单位均设立于此，是学院整体的指挥中枢和运行管理中心。
• 文化传承与创新中心： 近一个世纪的办学历史在此沉淀了深厚的校园文化和独特的学风教风，是学院精神传承的主要阵地。

该校区的发展紧扣行业转型升级，在巩固传统专业优势的同时，也注入了智能化、信息化等现代元素，致力于培养复合型、发展型的技术技能人才。

福州校区

福州校区是学院为适应福建省经济社会发展新格局、特别是融入福州新区及自贸区建设而战略布局的新校区。校区坐落于国家级新区——福州新区的核心区域（金港片区），地理位置优越，周边产业集聚，创新氛围浓厚。

福州校区的设立是学院发展史上的又一重大战略举措，其功能定位与主校区形成鲜明互补：

• 对接新兴产业与前沿领域： 校区重点布局大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、智能制造装备技术、新能源汽车技术等契合福建省和福州市重点发展产业的新兴专业群。旨在紧密对接区域经济产业链、创新链，培养市场急需的高素质技术技能人才。
• 产学研用深度融合平台： 凭借地处福州新区的区位优势，校区致力于打造成为集人才培养、技术研发、社会服务、创新创业于一体的高水平平台。它更容易与区域内的头部企业、科研院所建立深度合作关系，开展订单培养、技术攻关、成果转化等合作项目。
• 提升品牌与扩大影响力的窗口： 作为学院在省会城市的窗口，福州校区对于吸引优质生源、汇聚高水平师资、拓展合作资源、提升学院整体品牌知名度和影响力具有不可替代的作用。

两个校区通过统一的领导、协调的规划和资源共享，实现了优势互补、协同发展。主校区夯实根基，传承特色；新校区开拓创新，面向未来。这种布局确保了学院既能坚守行业办学本色，又能敏锐捕捉并服务区域新兴产业发展需求，增强了学院的综合竞争力和可持续发展能力。

办学特色与专业建设

福建水利电力职业技术学院在长期的办学过程中，始终坚持“厚德强技、励学敦行”的校训，形成了独具特色的办学风格和专业体系。其特色主要体现在行业性、实践性和地域性三个方面。

行业性是其最鲜明的标签。学院深耕水利电力行业近百年，与福建省水利厅、国网福建省电力有限公司等行业主管部门和龙头企业建立了长期、稳固、深入的合作关系。这种深度的产教融合、校企合作体现在专业建设的方方面面：

• 专业设置紧扣产业链： 学院的专业布局紧紧围绕水利工程建设、水力发电、电网运行、输配电设备制造与安装等产业链环节，构建了以水利工程、水利水电建筑工程、电力系统自动化技术、供用电技术、输配电工程技术等为核心的优势专业群。这些专业师资力量雄厚，实训条件一流，毕业生就业对口率高，职业发展前景好，在行业内享有极高声誉。
• 教学标准对接职业标准： 学院积极参与国家专业教学标准、职业技能标准的制定与修订，将行业企业的技术标准、操作规程、安全规范等直接融入课程内容和教学过程，确保学生所学即所用。

实践性是职业教育的灵魂。学院高度重视学生实践能力的培养，构建了“认知实习-专项实训-跟岗实习-顶岗实习”层层递进的实践教学体系。两个校区均投入巨资建设了仿真实训基地、生产性实训车间和“校中厂”，让学生在校期间就能完成从生手到熟手的转变。
于此同时呢，通过举办和参加各级各类职业技能大赛，以赛促教、以赛促学，有效提升了师生的技术技能水平。

地域性体现在学院主动融入并服务福建省，特别是三明市和福州市的经济社会发展。永安校区的专业设置与服务闽西北地区的水电开发、生态保护、城乡建设紧密结合。福州校区则直接面向福州新区、自贸区对大数据、智能制造、现代服务业等高端产业人才的需求，调整和优化专业结构，体现了学院服务地方发展的责任与担当。

目前，学院的专业体系已从单一的水电类，发展成为以工科为主，工、管、经、文等多学科协调发展的格局。拥有多个省级示范专业、产教融合示范专业和一流高职专业，形成了传统优势专业与新兴特色专业比翼齐飞的良好局面。

校园设施与学习环境

福建水利电力职业技术学院的两个校区均致力于为师生打造功能完善、环境优美、富有文化气息的现代化校园，提供一流的学习和生活环境。

在永安主校区，经过多年的持续投入和建设，校园基础设施日臻完善。校区内教学楼、实训楼、图书馆、行政楼、学生公寓、食堂、体育馆、标准田径场等一应俱全。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源并重，为教学和科研提供了有力的文献保障。各类专业实验实训室是校区的亮点，其中许多设备达到了行业先进水平，如模拟真实水电站运行环境的仿真系统、大型输配电线路实训场等，为学生提供了宝贵的动手实践平台。学生公寓设施完备，空调、热水、网络等标配到位，生活便利。校园绿化率高，景色宜人，为学子们提供了宁静而舒适的学习氛围。

福州新区校区作为新建校区，在规划和建设上充分体现了现代化、智能化和生态化的理念。校区设计前瞻，布局合理，建筑风格现代。实训基地的建设更是高起点、高标准，直接对标行业前沿技术和未来产业发展趋势，重点建设了人工智能实训室、大数据中心、智能制造工坊等新一代信息技术和高端装备制造领域的实训设施。校区周边交通便利，商业配套逐步完善，且与众多高新技术企业相邻，便于学生开展实习实践和就业活动。新校区的生活设施同样先进完备，旨在为学生创造一流的学习和生活体验。

两个校区都实现了校园无线网络全覆盖，搭建了智慧校园平台，集成教务管理、学生工作、后勤服务、安防监控等系统，极大地提升了管理效率和服务的便捷性。优良的校园设施和现代化的学习环境，不仅是学院硬实力的体现，更是落实“以生为本”育人理念的重要保障，为学生的全面成长成才奠定了坚实的物质基础。

未来发展展望

面向未来，福建水利电力职业技术学院正站在新的历史起点上，迎来前所未有的发展机遇。国家大力发展现代职业教育的政策导向、福建省“数字经济、海洋经济、绿色经济、文旅经济”的蓬勃发展为学院提供了广阔的舞台。“一校两区”的格局为学院优化资源配置、实现差异化发展和功能互补提供了战略空间。

学院未来的发展将紧紧围绕“提质培优、增值赋能”这一主线。一方面，将继续巩固和提升永安主校区在水利电力领域的传统优势，推动传统专业的数字化改造和智能化升级，保持其在行业内的领先地位和话语权。另一方面，将举全院之力高标准建设好福州校区，将其打造成为学院对接福建省战略性新兴产业的重要桥头堡、深化产教融合的改革试验田和展示办学成果的亮丽新窗口。学院将进一步加强与行业龙头企业和科研机构的合作，共建产业学院、技术研发中心和创新平台，探索中国特色学徒制，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

在内部治理上，学院将持续深化教育教学改革，完善“三全育人”体系，加强“双师型”教师队伍建设，提升内涵建设质量，增强学生的就业竞争力和可持续发展能力。
于此同时呢，学院将更好地发挥其在技术技能积累、社会培训与技术服务方面的功能，为学习型社会和技能型社会建设做出更大贡献。可以预见，福建水利电力职业技术学院必将凭借其深厚的积淀、清晰的战略和昂扬的斗志，在服务国家战略和区域发展的进程中，书写更加辉煌灿烂的新篇章。