河北师范大学校长是谁,校长基本介绍(河北师大校长简介)

在中国高等教育事业蓬勃发展的宏大叙事中，每一所高校的领导者都是其航船的重要舵手，决定着学府的前进方向与发展航速。对于坐落于华北平原重要中心城市石家庄的河北师范大学而言，其现任校长刘敬泽教授正是这样一位肩负着崇高使命与责任的领航者。他的角色远超越一个单纯的行政职务，更是一位学术带头人、一位战略规划师和一位全校师生凝聚力的核心。深入了解刘敬泽校长，便是从一個关键视角切入，去理解河北师范大学的现状与未来蓝图。

河北师范大学现任校长为刘敬泽教授。校长是中国高等学校法定代表人和主要行政负责人，全面主持学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。其职责涵盖但不限于：制定和实施学校发展规划、年度工作计划以及各项规章制度；组织学校教学活动、科学研究和思想品德教育；负责师资队伍建设、学科专业建设以及校园基础设施建设；管理学校财务、资产和后勤保障；代表学校开展对外交流与合作，等等。在党委领导下的校长负责制这一中国特色现代大学制度框架内，校长与校党委书记协同配合，共同承担着管党治党、办学治校的主体责任，是推动学校事业高质量发展的关键力量。

刘敬泽教授是中华人民共和国公民，拥有深厚的学术资历。他出生于上世纪60年代，具体出生年份及籍贯属于个人隐私范畴，但其漫长的求学与研究生涯均与生物学，特别是动物学领域紧密相连。

学历与学术训练： 刘敬泽教授接受了完整而卓越的高等教育。他先后获得了学士、硕士和博士学位，这一系统性的学术训练为其日后深厚的科研功底和学术视野奠定了坚实的基础。他的博士研究生学习经历，尤其锤炼了其独立从事前沿科学研究和解决复杂科学问题的能力。

学术专长与研究领域： 刘敬泽教授是一位在学术界享有声誉的专家，其核心研究领域聚焦于动物学，并尤为精深于蜱螨学（Acarology）。蜱螨是一类重要的节肢动物，许多种类是严重的农林害虫、仓储害物，更是许多人类和动物疾病（如森林脑炎、莱姆病、疥疮等）的传播媒介，其研究对公共卫生、农业生产和生态平衡具有重要意义。刘教授在该领域深耕数十年，主要研究方向包括：

• 蜱螨的分类学与系统进化：致力于厘清中国乃至东亚地区蜱螨物种的资源家底，探索其亲缘关系和演化历程。
• 蜱螨的生态学与生物学：研究蜱螨种群动态、与环境因子的关系及其生命活动规律。
• 蜱螨的分子生物学与协同进化：运用现代分子生物学技术，研究蜱螨与寄生、病原体之间的相互作用机制。

他在这些方向上取得了系列创新性成果，发表了大量高水平学术论文，出版了学术专著，并主持承担了多项国家自然科学基金等重大科研项目，其工作得到了国内外同行的广泛认可，也因此荣获了“国务院政府特殊津贴”专家这一体现国家对其学术贡献高度肯定的荣誉。

学术称号与兼职： 作为其学术地位的体现，刘敬泽教授拥有教授职称，并担任博士研究生导师，为所在学科领域培养了一批又一批优秀的硕士和博士人才。
除了这些以外呢，他通常还会在相关的全国性学术团体，如中国动物学会、昆虫学会下的螨类学专业委员会等机构中担任理事、常务理事或副主任委员等职务，积极参与和推动中国蜱螨学事业的发展。

刘敬泽教授的职业生涯与河北师范大学的发展紧密交织，是一条从优秀学者成长为卓越管理者的典型路径。

• 初期学术与教学生涯： 毕业后，他选择在河北师范大学生命科学学院（或其前身生物系）任教，从讲师做起，逐步晋升为副教授、教授。在此期间，他始终坚守在教学科研第一线，主讲相关专业课程，并潜心于他的蜱螨学研究，建立了自己的科研团队。
• 步入管理岗位： 凭借出色的学术成就和公认的个人能力，刘敬泽教授开始逐步承担学院及学校的行政管理工作。其履历中通常包括担任生命科学学院院长、研究生院院长、副校长等重要职务。在这些岗位上，他积累了丰富的管理经验，展现了对高等教育规律的理解和把握能力，以及在学科规划、人才引进、研究生培养等方面的领导才能。
• 执掌校印，担任校长： 在经过多岗位锻炼后，刘敬泽教授被任命为河北师范大学党委副书记、校长，全面主持学校行政工作。这一任命既是其个人能力的体现，也反映了上级部门和组织对其领导学校发展的信任与期待。

作为校长，刘敬泽教授将其学术科研的严谨思维与战略眼光融入学校治理之中，形成了清晰的治校理念，其工作重点突出体现在以下几个维度：

1.强化内涵建设，聚焦学科龙头： 深谙学科水平是大学核心竞争力的集中体现，刘敬泽校长将学科建设置于学校发展的中心位置。他强调“有所为、有所不为”，集中资源打造优势特色学科群，尤其巩固和提升师范教育这一传统优势，同时大力发展与区域经济社会发展需求相契合的理工科、应用文科等学科。通过引进高层次人才、打造高水平科研平台、争取重大科研项目等措施，推动学校整体学术实力的跃升。

2.坚持立德树人，深化教学改革： 牢记师范大学“为党育人、为国育才”的初心使命，刘校长始终坚持人才培养的根本地位。他推动教育教学改革，优化专业结构，更新教学内容与方法，致力于培养德智体美劳全面发展、具备卓越教师素养和创新创业能力的优秀毕业生。他强调“课程思政”建设，将价值塑造融入知识传授和能力培养全过程。

3.激发科研创新，服务社会发展： 凭借自身的科研背景，刘敬泽校长大力倡导和营造鼓励原始创新、开展交叉学科研究的学术氛围。他推动完善科研评价与激励机制，引导教师面向国家战略需求和地方经济社会发展中的实际问题开展研究，促进科技成果转化，提升学校的社会服务贡献度，特别是在服务河北省基础教育改革、乡村振兴、文化旅游产业发展等方面发挥智库和引擎作用。

4.推进开放办学，拓展国际合作： 在全球化背景下，刘校长秉持开放办学的理念，积极拓展与国内外高水平大学、科研机构的实质性交流与合作。这包括推动学生交换、教师互访、合作科研、共建实验室以及引进海外优质教育资源等，旨在提升学校的国际知名度和影响力，培养师生的国际视野。

5.优化治理体系，建设和谐校园： 他注重现代大学制度建设，着力完善以大学章程为核心的内部治理结构，提升管理的科学化、规范化和精细化水平。
于此同时呢，关注师生福祉，努力改善办学条件，营造和谐宜居、文化浓郁的校园环境，增强全体师大人的归属感、获得感和幸福感。

在刘敬泽校长的领导下，河北师范大学虽然取得了显著发展，但也面临着诸多挑战与发展机遇。全国高等教育领域的竞争日趋激烈，“双一流”建设背景下高校分层发展态势明显；新兴技术的迅猛发展对传统教学模式和科研范式带来冲击；生源数量变化及社会对人才质量要求的提高，都对学校的发展提出了更高要求。

展望未来，预期刘敬泽校长将继续秉持其既有的治校理念，带领河北师范大学：

• 在学科建设上，力争在国家级重点学科、一流专业建设点上实现新突破。
• 在人才培养上，进一步深化综合改革，构建更具弹性和个性化的人才培养模式。
• 在科研创新上，力争在国家重大重点项目、高水平成果奖励上取得更大进展。
• 在开放合作上，深化与京津冀高校的协同，并拓展更广泛的国际合作伙伴网络。
• 在文化传承与校园建设上，进一步弘扬师大精神，打造更具人文气息和智慧化的美丽校园。

校长是一所大学的灵魂人物之一，其视野、魄力与决策深刻影响着学校的命运。刘敬泽教授作为河北师范大学的校长，正以其深厚的学术底蕴、丰富的管理经验和前瞻性的战略布局，引领着这所有着百年文脉传承的学府，在新时代的征程中乘风破浪，驶向更加辉煌灿烂的明天。他的工作不仅关乎一所大学的发展，更是在为中国的高等教育事业和中华民族的伟大复兴贡献着重要的“师大力量”。