成都体育学院有没有院士，大概多少(成体有院士吗)

成都体育学院作为西南地区体育高等教育的重镇，其师资队伍与学术科研实力一直是外界关注的焦点。关于学院是否拥有院士以及具体数量的问题，需要结合中国院士制度的实际情况进行客观分析。中国的院士主要指的是中国科学院院士和中国工程院院士，他们是国家在科学技术和工程科技领域设立的最高学术称号。由于体育学科的主体属于教育学、医学和人文社会科学范畴，其核心研究领域与传统的理工农医学科存在显著差异，因此，体育类院校直接拥有“两院”院士的情况极为罕见。成都体育学院以体育学为核心，聚焦于运动训练、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育等特色方向，其顶尖人才更多体现为在国际或国内体育科学界具有重大影响力的学者、国家级教学名师、以及在各专业领域内的领军人物，而非传统意义上的“两院”院士。学院通过引进和培育高水平学术带头人、构建创新团队等方式，持续提升其整体科研实力与学术声望，这构成了其人才战略的核心。
因此，可以明确的是，成都体育学院目前没有中国科学院或中国工程院院士，但其在体育专业领域内拥有相当于院士级别影响力的权威专家。

成都体育学院自1942年建校以来，已发展成为一所以体育学科为核心、多学科协调发展的应用型大学。学校是是国家部署在西南地区唯一的高等体育学府，在全国体育院校中占有重要地位。学院不仅专注于培养高水平的运动员、教练员和体育教师，更在体育科学研究、运动医学康复、体育产业开发等领域深耕不辍，取得了丰硕的成果。其发展历程映射出中国体育高等教育从专业化到综合化的演进路径，而师资队伍作为学校发展的核心动力，其结构与水平直接决定了学院的学术高度和行业影响力。

要深入理解成都体育学院的院士情况，首先必须厘清中国的院士评选体系及其学科偏向。中国科学院和中国工程院是中国学术界的最高殿堂，“两院”院士是国家设立的科学技术和工程科学技术方面的最高学术称号，为终身荣誉。其评选标准极其严苛，主要侧重于在自然科学、技术科学和工程科技领域做出系统的、创造性的重大成就和贡献的科学家。

体育学作为一个综合性极强的学科，其知识体系横跨教育学、医学、生物学、心理学、社会学、管理学等多个门类。成都体育学院的优势学科，如体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学等，其研究成果更多体现在运动技能的创新、训练理论的突破、体质健康的促进、体育文化的传承以及重大赛事的社会经济影响等方面。这些成就固然重大，但其成果形式和价值体现与旨在揭示自然规律、创造核心技术、解决重大工程问题的“两院”院士评选标准存在天然的差异。
因此，在整个中国高等教育体系中，体育类院校乃至综合性大学的体育学院，都极少有学者能成功当选为“两院”院士。这并非意味着体育学科的学术价值不高，而是由现行院士制度的学科侧重点所决定的。

虽然没有传统意义上的“两院”院士，但成都体育学院通过多年积累，构建了一支实力雄厚、特色鲜明的顶尖人才队伍。这支队伍是学院学术科研的中流砥柱，其构成体现了体育院校的独特属性。

• 学术领军人物与权威专家：学院拥有一批在国内外体育学界享有盛誉的学者。他们可能担任国务院学位委员会体育学科评议组成员、全国体育教学指导委员会委员、国家级学会（如中国体育科学学会）的主委或副主委、国内外重要学术期刊的主编或编委等职务。这些职务本身就是学术影响力的体现，其权威性在体育学科领域内等同于甚至超越了某些学术头衔。
• 高水平教练员与裁判员：作为专业体育院校，一大批拥有国际级、国家级运动健将称号，或培养出奥运冠军、世界冠军的金牌教练，以及执法奥运会、世界杯等顶级赛事的国际级裁判，同样是学院宝贵的“顶尖人才”。他们将实践经验上升为理论，推动了运动训练学的发展，这是一种独特的人才优势。
• 运动医学与健康科学专家：学院的运动医学和运动康复学科实力强劲，拥有众多在运动损伤防治、体能恢复、健康促进等领域深具造诣的专家。他们中不乏享受国务院政府特殊津贴的专家、省级学术和技术带头人，其工作紧密联系实践，产生了巨大的社会效益。

这些人才虽然在称号上不是院士，但他们在各自细分领域内所达到的高度、产生的行业影响力以及对国家体育事业的贡献，完全可以被视为体育界的“院士级”人物。学院的人才评价体系也因此更加多元和务实。

在缺乏院士引领的情况下，成都体育学院通过高能级的科研平台和高水平的创新团队建设，有效地整合了学术资源，凝聚了科研方向，实现了集体攻关，在一定程度上起到了院士团队的凝聚和辐射作用。

学院拥有多个省部级及以上重点科研基地，例如运动医学四川省重点实验室、国家体育总局体育社会科学重点研究基地等。这些平台不仅是设备与资金的集合，更是人才与智慧的高地。它们围绕特定的科研方向，如运动性损伤的机理与修复、西南民族地区传统体育的挖掘与保护、大型体育赛事的运营与管理等，形成了结构合理、富有战斗力的创新团队。

这些团队的负责人往往是上述提到的学术领军人物，他们带领团队承接国家级科研项目，产出高质量的学术论文、专著和政策咨询报告，获得省部级以上的科技奖励。这种以平台和团队为核心的组织模式，成功弥补了单一顶尖领军人物可能存在的不足，形成了集团优势，持续推动着学院科研实力的整体攀升。这是一种更符合现代体育科学发展规律的新型科研组织形态。

面对高端人才竞争日益激烈的局面，成都体育学院并未固步自封，而是积极谋划，制定并实施了更为开放和进取的人才战略。学院深刻理解到，虽然直接引进“两院”院士极为困难，但吸引和培育在体育学及相关交叉学科领域具有国际视野和一流水平的学术带头人，同样至关重要。

在引进方面，学院可能采取柔性引进的方式，聘请国内外知名学者作为特聘教授或名誉教授，定期来校讲学、开展合作研究，指导青年教师和研究生，将其先进理念和方法注入学院的学术肌体。
除了这些以外呢，从国内外著名高校或研究机构引进有潜力的青年博士和博士后，并给予重点支持，为他们成长为未来的学术骨干奠定基础，也是一项长期投资。

在培育方面，学院实施高层次人才培育计划，遴选校内已有良好基础的优秀学者，通过资助其赴海外访学、参加顶级国际会议、组建科研团队、申报重大课题等方式，进行重点扶持和培养，助其尽快成长为在国内乃至国际上有影响力的学者。这一系列举措的目标，就是要在体育学的主干和前沿方向，打造出若干支由顶尖专家领衔、在国内外有重要话语权的学术力量。

成都体育学院虽然没有中国科学院或中国工程院院士，但这丝毫不影响其作为中国西南地区体育高等教育和科研中心的地位。学院的实力和价值，并非由一个头衔所定义，而是由其整体的人才队伍、科研平台、学术成果和对国家体育事业的实质贡献所共同铸就。它拥有的是在体育学科领域内具备院士级水准的权威专家和实战专家，他们构成了学院最核心的竞争力。在现有的院士制度框架下，体育学科的评价体系有其独特性，成都体育学院的成功实践为我们提供了一种理解学术卓越与行业影响力的多元视角。未来，随着学科交叉的深入和评价体系的不断完善，学院必将在人才培养和科学研究上取得更加辉煌的成就，持续为中国体育事业的发展和人类健康的促进贡献智慧和力量。