江西应用技术职业学院的思想政治教育怎么样(江西应职院思政教育如何)

江西应用技术职业学院思想政治教育工作的全面阐述

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。江西应用技术职业学院深刻认识到思想政治教育工作的重要性，始终坚持正确的政治方向，结合高等职业教育的办学定位和人才培养目标，不断探索和创新工作模式，努力提升思想政治教育的质量和水平。

一、 强化顶层设计，健全思想政治教育工作体制机制

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作摆在学院发展的突出位置，加强顶层设计和系统规划。

• 完善领导体制：学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，协调解决重点难点问题，确保各项工作有序推进。
• 健全工作制度：制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设等方面的规章制度，形成了较为完备的制度体系，为思想政治教育工作的规范化、科学化开展提供了制度保障。
• 构建协同格局：着力构建“党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协调联动、全校上下共同参与”的“大思政”工作格局。明确宣传部、学工部、教务处、马克思主义学院、团委等各部门的职责分工，形成育人合力。

二、 筑牢主渠道，深化思想政治理论课教学改革

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。学院高度重视思政课建设，多措并举提升教学效果。

• 加强课程建设：严格按照国家要求开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》等全部必修课程，确保学时学分落实到位。
  于此同时呢，积极开发具有职业教育特色和地域文化特色的选修课或专题讲座，丰富课程内容供给。
• 推动教学创新：针对高职学生思维活跃、实践兴趣浓厚的特点，积极推进思政课教学改革。广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、项目式学习等教学方法，运用现代信息技术建设智慧课堂、网络教学平台，增强课堂的互动性和吸引力。鼓励教师将时事政治、社会热点、校史校情融入教学，使理论讲授更加鲜活生动。
• 强化实践教学：将实践教学作为思政课的重要组成部分，建立稳定的校外实践教学基地，组织学生赴红色教育基地、现代化企业、新农村示范点等开展实地考察和调研，引导学生在实践中深化对理论的理解，实现知行合一。
• 建强师资队伍：严格按照师生比配齐建强思政课教师队伍，加大引进和培养力度。通过集体备课、教学竞赛、学术交流、研修培训等方式，不断提升思政课教师的政治素养、理论水平和教学能力。落实领导干部上讲台制度，学院领导带头讲授思政课或形势政策课。

三、 聚焦职教特色，促进思政教育与专业教育深度融合

作为高职院校，江西应用技术职业学院注重将思想政治教育有机融入技术技能人才培养全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程思政元素：要求所有专业课程教师深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源和育人功能，将职业精神、工匠精神、劳模精神、诚信品质、法治意识、创新思维等融入专业课教学大纲、教案设计和课堂教学中。
  例如，在国土资源类专业教学中强调生态环保意识和资源国情教育；在工程技术类专业中突出质量意识、安全规范和工程伦理教育。
• 强化实习实训环节育人：在学生顶岗实习、技能实训期间，不仅关注其专业技能掌握情况，更注重对其进行职业道德、安全生产、团队协作和爱岗敬业教育。校企双导师共同负责，将思想政治教育延伸到生产一线。
• 打造特色校园文化品牌：结合学院的专业特色和行业背景，开展以“地质精神”、“工匠文化”等为主题的系列校园文化活动，如技能大师进校园、优秀校友报告会、职业技能竞赛等，营造崇尚技能、追求卓越的文化氛围，潜移默化地培养学生的职业认同感和荣誉感。

四、 拓展育人载体，丰富思想政治教育实践路径

学院坚持理论教育与实践养成相结合，积极拓展思想政治教育载体，构建多元化的实践育人体系。

• 深化社会实践：将寒暑期社会实践活动纳入人才培养方案，鼓励学生深入基层、深入群众，开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、环保宣传等志愿服务活动。通过社会实践，学生了解了国情民情，增长了才干，提升了社会责任感和奉献精神。
• 繁荣校园文化：精心组织开学典礼、毕业典礼、表彰大会等仪式教育活动，增强学生的归属感和使命感。常态化开展主题鲜明、格调高雅的学术科技、文艺体育、社团活动，建设优良的校风、教风和学风。加强网络文化建设，运营好校园新媒体平台，传播主流价值，净化网络空间。
• 强化心理健康教育：建立健全学院、系部、班级、宿舍四级心理健康教育工作网络，开设心理健康教育课程和讲座，提供专业的心理咨询服务，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。
• 精准帮扶困难学生：完善资助育人体系，在做好经济资助的同时，加强对家庭经济困难、学业困难、就业困难等特殊学生群体的思想引导、心理疏导和学业帮扶，帮助他们树立信心，顺利完成学业。

五、 建强工作队伍，夯实思想政治教育组织基础

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。学院着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。

• 提升辅导员专业化水平：严格落实辅导员配备标准，畅通辅导员职业发展通道。通过定期培训、专题研讨、素质拓展、职业能力大赛等方式，提升辅导员的理论水平、专业素养和实际工作能力，使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 发挥班主任重要作用：选聘优秀专业教师担任班主任，负责班级日常管理、学风建设和学生思想引导，与辅导员协同配合，共同做好班级学生的思想政治教育和管理服务工作。
• 强化全体教职员工的育人责任：加强师德师风建设，引导广大教师自觉践行“学高为师、身正为范”的要求，做到教书与育人相统
  一、言传与身教相统一，以高尚的师德风范影响和带动学生。要求管理服务人员立足岗位，做到管理育人、服务育人。

六、 创新方式方法，增强思想政治教育时代感和吸引力

面对新时代大学生的新特点和新需求，学院积极探索思想政治教育的新途径、新方法，提升工作的针对性和实效性。

• 运用新媒体新技术：积极推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，建设思政类主题网站、微信公众号、短视频平台等，制作推送贴近学生生活、形式生动活泼的网络文化产品，开展线上主题教育、互动交流，拓展思想政治教育的新空间。
• 关注学生个体差异：坚持因材施教，针对不同年级、不同专业、不同群体的学生特点，开展分层分类的思想引导和教育服务。注重人文关怀和心理疏导，解决学生的实际困难和思想困惑。
• 强化榜样示范引领：大力选树和宣传在学业、技能、志愿服务、自强不息等方面表现突出的优秀学生典型，以及师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，用身边人、身边事教育引导学生，营造见贤思齐的良好氛围。

江西应用技术职业学院的思想政治教育工作体系健全、特色鲜明、成效显著。通过筑牢课堂主渠道、深化课程思政、拓展实践路径、建强工作队伍、创新方式方法等一系列扎实有效的举措，学院将立德树人根本任务落到了实处，为培养高素质技术技能人才提供了坚强的思想保证和精神动力。面向未来，学院仍需持续深化思想政治教育工作改革创新，不断适应新形势新要求，努力开创全员全过程全方位育人的新局面。