长春师范大学有哪些奖学金和助学金呢(长师奖助学金种类)

长春师范大学的奖学金和助学金体系是国家学生资助政策的重要组成部分，也是学校践行“以学生为中心”教育理念的具体体现。该体系旨在奖励优秀学生、资助家庭经济困难学生，促进教育公平和社会公正。学校严格按照国家及吉林省的相关规定，结合自身实际情况，制定了详细的奖助学金评审和管理办法，确保各项奖助工作公开、公平、公正地进行。

奖学金主要面向学业成绩优异、综合素质突出、在学术科研、创新创业、文体活动等方面表现卓越的学生，旨在表彰先进，树立榜样，激发广大学生的学习热情和创造潜能。

助学金则主要面向经学校认定的家庭经济困难学生，旨在帮助他们解决在校期间的基本学习和生活费用问题，使其能够安心求学，无后顾之忧。助学金更侧重于保障性，体现了国家和学校对经济困难学生群体的关怀与支持。

除了国家和学校设立的奖助项目外，还有来自社会企业、公益组织及校友捐赠设立的各类奖助学金，进一步丰富了资助资源，扩大了受益学生范围。学校学生工作处下设的学生资助管理中心是具体负责各类奖助学金评审、发放和管理工作的专门机构，为学生提供全面的咨询和服务。

国家级奖助学金是中央财政出资设立，面向全国普通高等学校学生的奖励和资助项目，具有权威性高、影响力大、覆盖面广的特点。长春师范大学的学生均有资格申请以下主要项目：

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。申请者需满足学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%）等严格条件。奖励标准为每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀。该奖学金将“奖优”和“助困”相结合，旨在激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取。奖励标准为每生每年5000元。
• 国家助学金：用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校生（含预科生）。其首要功能是“助困”，帮助学生解决生活费用问题。申请者必须经过学校家庭经济困难认定。国家助学金根据学生家庭经济困难程度分档设定，通常分为二至三档，全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由高校结合实际在2000-4500元范围内确定。

这些国家级奖助学金的评审工作每年秋季学期进行一次，学生需根据学校通知提出申请，经过班级评议、院系初审、学校评审、校内公示等严格程序后，最终确定获奖助名单。资金通常会分学期发放到学生的个人银行账户。

吉林省及长春市地方政府也设立了相应的奖助学金项目，作为国家级奖助体系的有益补充，体现了地方政府对高等教育和本地学子的重视。这些项目通常具有鲜明的地方特色，其设立标准、金额和覆盖范围会根据地方财政状况和政策导向进行调整。

• 吉林省政府奖学金：由吉林省财政出资设立，旨在奖励省内普通高校中品学兼优的全日制本专科学生。其评选条件与国家奖学金类似，但可能在某些具体细则上有所不同。奖励标准通常较高，是省内学生的崇高荣誉。
• 吉林省普通高校助学金：由省级财政配套资金设立，用于进一步加大对省属高校家庭经济困难学生的资助力度。其与国家助学金配合使用，可以更好地覆盖和满足困难学生的需求，资助标准和名额由省里下达。
• 其他市级或专项补助：长春市或相关政府部门有时也会针对特定群体（如来自特定地区的学生、特定专业的学生等）设立一些临时性或专项性的补助项目，学校会根据上级文件要求及时组织学生申请。

地方性奖助学金的申请流程与国家级项目基本同步，由学校学生资助管理中心统一组织申报和初评，并上报至省市级教育主管部门审批。

长春师范大学利用事业收入提取的资助资金以及自筹经费，设立了丰富多样的校级奖助项目，这些项目更加灵活，能够紧密结合学校的人才培养目标和学生工作实际。

• 校长奖学金：这是学校设立的最高荣誉奖学金，用于奖励在德、智、体、美、劳某一方面取得极高成就、为学校做出突出贡献或产生重大社会影响的杰出学生。评选标准极为严格，名额稀少，是全校学生追求的顶尖荣誉，奖金数额也相对较高。
• 优秀学生奖学金：面向全体学生，以学生的学年综合测评成绩为主要依据进行评定。通常分为一等、二等、三等等多个等级，奖励覆盖面较广，是激励学生重视平时学习和综合表现的主要手段。各等级奖学金的金额和比例由学校具体规定。
• 单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥而设立，种类繁多。例如：
  • 学术科研奖学金：奖励在学术研究、论文发表、学科竞赛中取得优异成绩者。
  • 创新创业奖学金：奖励在创新创业大赛、创业实践、专利申请等方面表现突出者。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优秀名次者。
  • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务、社会工作中表现卓越者。
• 学校助学金/困难补助：学校从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校内助学金、临时困难补助、越冬补助、伙食补贴等。这些项目审批快速，针对性强，能够及时响应和解决学生遇到的经济突发困难。
  例如，学生家庭遭遇重大变故、学生本人突发重病等，都可以申请临时困难补助。

社会奖助学金是企事业单位、社会团体、爱心人士及校友在学校捐资设立的，旨在支持教育事业发展、回报社会、培养所需人才。这些项目往往带有捐赠方的特定意愿和要求，是学校奖助体系的重要补充和特色所在。

长春师范大学的社会奖助学金项目可能包括但不限于：

• “厚普”奖学金/助学金：可能由与学校有合作关系的企业或基金会设立。
• 校友奖学金：由毕业校友或其创办的企业捐资设立，用于奖励母校的优秀学子，传递校友情谊。
• 专业专项奖学金：由与特定学院或专业联系紧密的企业设立，旨在奖励该专业领域的优秀学生，并为企业未来人才选拔奠定基础。
  例如，师范类专业可能有基础教育集团设立的奖学金，工科类专业可能有对口企业设立的奖学金。
• 慈善基金会助学金：如一些全国性或地方性的慈善组织在高校设立的助学金项目，专门用于资助家庭经济特别困难的学生。

社会奖助学金的设立名称、金额、评选条件、名额等均由捐赠方与学校共同商定，并通过协议形式予以明确。学校每年会向社会公布获奖助学生名单，并 often 会举行颁发仪式，邀请捐赠方代表出席。

除了直接的奖助学金外，长春师范大学还提供多种辅助性资助措施，共同构成“奖、助、贷、勤、补、免、偿”多位一体的混合资助体系。

• 国家助学贷款：包括生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。家庭经济困难学生可申请用于支付学费和住宿费，甚至部分生活费。贷款学生在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息，并享有还款宽限期和优惠政策。
• 勤工助学：学校设置校内勤工助学岗位，组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动获得合法报酬，用于改善学习和生活条件。岗位如图书馆助理、办公室助理、实验室助理等，既锻炼能力，又获得资助。
• 学费减免：对于烈士子女、孤儿、残疾学生等特殊困难群体，根据国家政策，学校会视情况给予全额或部分学费减免。
• “绿色通道”：针对录取新生中家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生，学校先办理入学手续，允许其缓交费用，入学后再根据核实的情况采取不同资助措施，确保无一学生因贫失学。
• 应征入伍服兵役国家教育资助：对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策。

为了确保奖助学金的有效申请和顺利获得，学生需要了解并遵循正确的流程和注意事项。

基本申请流程通常包括：
1.关注通知：密切关注学校学生工作处、资助管理中心及学院发布的各类奖助学金申请通知。
2.准备材料：根据申请项目要求，如实准备相关证明材料，如申请书、成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、科研成果证明等。
3.提出申请：在规定时间内向所在学院辅导员或指定负责人提交书面申请。
4.评审公示：学院进行初评推荐，学校资助管理中心组织复核与终审，结果在全校范围内进行公示，接受师生监督。
5.发放资金：公示无异议后，学校财务处将奖助资金一次性或分次发放至学生本人的银行卡中。

重要注意事项：家庭经济困难认定是申请助学金和励志奖学金的前提，新生入学后即需按要求提交相关材料进行认定。诚信申报至关重要，必须如实填报信息和提交材料，一旦发现弄虚作假，将取消参评资格并可能受到纪律处分。再次，关注学习成绩和综合表现，很多奖学金的评定都与学业成绩和综合素质测评排名直接挂钩。要平衡申请，同一学年内，国家奖学金和国家励志奖学金不能兼得，但获得奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请国家助学金。

长春师范大学通过构建如此全面而细致的奖助学金体系，不仅有效地解除了学生的经济困扰，更重要的是营造了奋发向上、自强不息的良好学风，将资助与育人工作深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的支持和保障。每一位学生都应充分了解并善用这些政策资源，将其转化为努力前进的动力，不负时代，不负韶华。