抚州职业技术学院的思想政治教育怎么样(抚州职院思政教育如何)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键所在，对于高等职业院校而言，其重要性尤为突出。它直接关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。抚州职业技术学院作为一所扎根赣鄱大地、服务区域发展的高职院校，始终将思想政治教育视为办学治校的重中之重，通过系统化的顶层设计、多元化的实施路径和精细化的保障机制，构建起富有职教特色、贴近学生实际的思想政治工作格局，取得了令人瞩目的育人成果。

一、 强化顶层设计，健全思想政治教育工作体系

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。

• 组织领导坚强有力：学院成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思想政治工作的重大事项，协调解决重点难点问题。明确了各级党组织、行政职能部门、教学单位在思想政治工作中的职责分工，形成了层层负责、责任到人的工作链条。
• 制度建设保障到位：学院制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政实施、师德师风建设、学生管理服务、校园文化建设等方面的规章制度，使思想政治工作有章可循、有据可依。通过建立健全考核评价机制，将思想政治工作成效作为各单位和领导干部年度考核的重要指标，确保了各项任务落到实处。
• 资源投入持续加大：学院在经费预算、人员配备、场地设施等方面优先保障思想政治工作的需要。设立了思想政治工作和党务工作队伍建设专项经费，用于教师培训、学术交流、课题研究和实践研修，不断改善思想政治理论课教学条件和学生活动场所，为工作的深入开展提供了坚实的物质基础。

二、 筑牢主渠道主阵地，提升思想政治理论课教学质量

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。抚州职业技术学院高度重视思想政治理论课的建设和改革，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

• 深化教学改革创新：积极推进思想政治理论课教学模式改革，摒弃传统的“满堂灌”式教学，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式、探究式教学方法，激发学生的学习主动性和参与度。利用现代信息技术，建设在线开放课程和教学资源库，推动线上线下混合式教学，拓展了教学的时间和空间。
• 注重内容与时事结合：在讲清马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的同时，紧密结合世情、国情、省情、市情的最新发展，以及社会热点和学生的思想实际，及时将党的最新理论创新成果、国家建设成就、先进模范事迹等融入教学内容，增强课程的时代感和吸引力。特别注重讲述抚州本地的发展故事和红色文化资源，让学生感受到理论就在身边。
• 加强师资队伍建设：实施思想政治理论课教师素质提升计划，通过内培外引，打造了一支结构合理、素质优良的专职教师队伍。定期组织教师参加各级各类培训、集体备课和教学竞赛，鼓励教师开展教学研究，提升教学水平和科研能力。严格落实领导干部听课、讲课制度，院领导带头走进思想政治理论课课堂，形成了关心支持思想政治理论课建设的良好氛围。

三、 全面推进课程思政，实现知识传授与价值引领同频共振

学院深刻认识到，所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当作思想政治理论课的事。
因此，大力推动“课程思政”建设，要求各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

• 挖掘专业课程思政元素：引导各专业教师深入梳理和挖掘所授课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能，结合不同专业的特点，将理想信念教育、职业道德教育、工匠精神培育、爱国主义情怀、法治意识、生态文明观念等有机融入专业知识讲授和技能训练之中。
  例如，在工科类专业教学中强调精益求精的工匠精神和工程伦理，在商贸类专业教学中强调诚信经营和社会责任。
• 加强教师育人能力培训：组织开展课程思政专题培训和研讨活动，帮助专业教师提升思想理论水平和课程思政教学设计能力。分享课程思政优秀案例，推广先进经验，使教师们明确“挖什么”、“怎么融”，避免“硬融入”、“贴标签”现象，实现“盐溶于水”般的自然渗透。
• 建立课程思政评价机制：将课程思政要求纳入教学大纲、教案设计和教学评价体系，鼓励教师在教学反思、学生评教、同行评议中关注育人成效。通过示范课程评选、教学成果奖励等方式，激发教师参与课程思政建设的积极性和创造性。

四、 拓展实践育人平台，促进知行合一与内化于心

实践教学是职业教育的重要环节，也是深化思想政治教育有效途径。抚州职业技术学院坚持理论教育与实践养成相结合，搭建了丰富多彩的实践育人平台。

• 深入开展社会实践：利用寒暑假组织学生开展形式多样的社会实践活动，如“三下乡”志愿服务、社会调查、专业实习、参观考察等。引导学生深入农村、社区、企业，了解国情民情，感受时代发展，在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。特别是结合抚州的现代农业、特色产业开展实践活动，增强了学生服务地方经济社会发展的意识和能力。
• 弘扬优秀传统文化与红色文化：抚州素有“才子之乡”、“文化之邦”的美誉，拥有丰富的临川文化和红色文化资源。学院积极将这些地方特色文化资源融入思想政治教育，组织学生参观汤显祖纪念馆、王安石纪念馆、红色革命旧址等，开展主题教育活动，传承中华优秀传统文化，赓续红色基因，培育学生的家国情怀和文化自信。
• 打造特色校园文化品牌：精心组织开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等仪式教育活动，强化价值引导。持续举办科技文化节、职业技能竞赛、社团风采展示、名家讲座、优秀校友报告会等校园文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，促进其全面发展。

五、 优化管理服务体系，营造全员育人良好生态

学生的成长成才是多方面因素共同作用的结果。学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将思想政治教育融入学生管理服务的各个环节。

• 加强辅导员和班主任队伍建设：选优配强辅导员和班主任，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院通过专业化培训和职业化建设，提升其政治素养、业务能力和工作水平，要求他们深入课堂、深入宿舍、深入学生心灵，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。
• 关注学生心理健康：建立健全心理健康教育工作体系和危机干预机制，开设心理健康教育课程，开展心理咨询与辅导活动，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育有效开展奠定良好的心理基础。
• 完善资助育人体系：在做好家庭经济困难学生精准资助的同时，强化资助的育人导向，开展励志教育和感恩教育，引导学生树立正确的成才观和价值观，鼓励他们自立自强、回报社会。
• 构建网络思想政治教育新阵地：积极运用官方网站、微信公众号、校园APP等新媒体平台，推送优质思想政治教育内容，开展网络互动，弘扬主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权和主导权。

抚州职业技术学院的思想政治教育是一个多层次、全方位、系统化的工程。它立足于高职教育的类型特征和学生的成长规律，通过强化顶层设计、筑牢课堂主渠道、推进课程思政、拓展实践平台、优化管理服务等一系列扎实有效的举措，将立德树人的根本任务落细落小落实。这种教育不仅注重理论知识的传授，更强调价值观念的引导和实践能力的锤炼，旨在培养出既掌握娴熟技术技能，又具有坚定理想信念、高尚道德情操和强烈社会责任感的高素质劳动者和技术技能人才，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。面向未来，学院仍需不断适应新形势新要求，持续深化思想政治教育改革创新，进一步提升工作的针对性和实效性，谱写育人工作的新篇章。