烟台文化旅游职业学院知名校友有哪些，校史介绍(烟台文旅学院校史校友)

烟台文化旅游职业学院的诞生并非一蹴而就，它是烟台市职业教育资源优化整合与时代发展需求相互作用的必然结果。要深入了解这所学院，必须将其置于烟台市职业教育发展的宏大背景以及中国文旅产业勃兴的时代浪潮之中。

学院的筹建与成立过程，体现了地方政府与教育主管部门的高瞻远瞩。面对全球范围内文化旅游产业成为经济增长新引擎的趋势，以及我国将文旅产业定位为国民经济战略性支柱产业的政策导向，烟台市凭借其得天独厚的资源禀赋和产业基础，亟需一所专门培养高层次文旅人才的高等学府。经过严谨的论证与精心的筹备，整合了烟台市职业教育优质资源的烟台文化旅游职业学院应运而生。这一整合并非简单的物理叠加，而是对原有各校专业特色、师资力量、实训条件的一次深度融汇与升华，旨在形成“1+1>2”的聚合效应，为学院的高起点办学奠定了坚实基础。

学院的成立具有重大的现实意义与战略价值。它填补了烟台市在高等职业教育层面专门化文旅人才培养的空白，完善了区域职业教育体系。它直接服务于烟台市建设国际滨海旅游度假名城和胶东经济圈一体化发展的战略目标，为地方经济社会发展提供了精准的人力资源支撑。它探索了职业教育与产业融合发展的新路径，通过校企合作、产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

学院自成立以来，其发展定位十分清晰，即坚持“立足烟台、服务山东、辐射全国”的办学方向，紧紧围绕文化旅游产业需求，开设与之紧密对接的特色专业。其办学特色可以概括为以下几个方面：

• 专业设置与产业需求高度契合： 学院专业布局直接对接文旅产业链，如烹饪工艺与营养、酒店管理与数字化运营、旅游管理、导游、会展策划与管理、空中乘务、葡萄酒文化与营销、文创产品设计与制作、电子商务等，形成了鲜明的文旅专业集群优势。
• 深化产教融合与校企合作： 学院积极与国内外知名文旅企业、酒店集团、景区、行业协会等建立战略合作关系，共同制定人才培养方案，共建实习实训基地，开展订单班培养，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。
• 注重实践技能与职业素养培育： 秉持职业教育本质，学院建有设施先进、功能完善的校内实训中心，模拟真实工作场景，强化学生的动手操作能力。
  于此同时呢，将职业精神、工匠精神、诚信品质教育贯穿于人才培养全过程。
• 突出地域文化与特色传承： 学院注重将烟台的开埠文化、海洋文化、道教文化、葡萄酒文化等地域文化元素融入教学与实践，培养学生对地方文化的理解与传播能力，服务于地方文化传承与创新。

回顾学院虽短但充满活力的发展历程，可以看到一条清晰的轨迹：从整合初创到规范建设，再到内涵提升与特色彰显。学院在基础设施建设、师资队伍打造、专业课程建设、教学改革、社会服务等方面均取得了显著成就，办学规模稳步扩大，教育质量持续提高，社会声誉日益提升，迅速成长为区域内文旅职业教育领域的一支重要力量。

一所大学的声誉与价值，在很大程度上由其培养的校友所创造的社会价值来定义。对于烟台文化旅游职业学院这样一所注重应用技能培养的高职院校而言，其校友群体的成功，更多地体现在他们成为行业的中坚力量，在各自的工作岗位上兢兢业业，推动行业进步，服务社会发展。他们或许不像学术巨擘或商界领袖那样广为人知，但他们的集体成就，构成了学院最引以为豪的宝贵财富。

由于职业教育的特点以及保护个人隐私的需要，我们在此更侧重于描绘烟台文化旅游职业学院校友群体的整体画像和典型代表类型，而非详尽列举具体姓名。这些优秀校友主要分布在以下几个领域，并取得了突出成就：

• 酒店管理与服务领域： 众多校友已成为烟台、青岛、威海等沿海城市乃至北京、上海等一线城市高星级酒店的部门经理、房务总监、餐饮总监、行政总厨乃至酒店总经理。他们以其专业的管理知识、卓越的服务意识和丰富的运营经验，提升了酒店的服务品质与经营效益。
  例如，部分早期毕业于学院前身之一烟台商业学校的校友，现已成长为知名酒店管理集团的高管，他们在餐饮创新、成本控制、客户关系管理等方面展现了卓越的才能。
• 烹饪技术与餐饮创业领域： 学院烹饪专业培养了大批技艺精湛的厨师和餐饮创业者。他们中有的在国家级、省级烹饪大赛中屡获殊荣，成为传承与创新鲁菜技艺的技术能手；有的成功创办了具有地方特色的餐饮品牌，从街边小店到高端餐厅，为丰富地方饮食文化、促进消费做出了贡献。这些校友是“齐鲁厨师”品牌的优秀代表，他们将在校所学的扎实功底与市场敏锐度相结合，在竞争激烈的餐饮行业中开辟了一片天地。
• 旅游服务与导游讲解领域： 在烟台蓬莱阁、长岛、养马岛等著名景区，以及各大旅行社，活跃着大量学院旅游管理、导游专业的毕业生。他们中的优秀者已成为金牌导游、旅行社计调经理、景区运营管理人员。他们不仅为游客提供专业的讲解服务，更成为烟台城市形象的宣传大使，以其热情周到的服务和深厚的文化底蕴，向八方来客展示着烟台的独特魅力。部分校友在旅游电商、定制旅行等新业态中也表现出色。
• 文创设计与电子商务领域： 随着学院专业设置的拓展，近年来毕业的校友也开始在文化创意产品设计、活动策划、新媒体运营、电子商务等领域崭露头角。他们将艺术设计知识与烟台本土文化元素相结合，开发出具有市场潜力的文创产品；或利用电子商务平台，将烟台的特色产品、旅游资源推向更广阔的市场，展现了新一代文旅人才的创新活力。
• 航空服务与高端服务领域： 学院空中乘务、高速铁路客运服务等专业的毕业生，以其良好的形象气质、专业的服务技能和过硬的心理素质，被国内外多家航空公司、铁路局录用，在万米高空或疾驰的列车上为旅客提供优质服务，代表了学院在高品质服务人才培养方面的水平。

这些校友的成功之路，虽然领域各异，但都共同体现了烟台文化旅游职业学院人才培养的鲜明特色：一是坚实的专业技能，使他们能够迅速适应岗位要求并成为业务骨干；二是良好的职业素养，使他们赢得了用人单位的广泛赞誉；三是深厚的乡土情怀，激励他们扎根烟台、服务山东，为地方发展贡献力量。学院也高度重视校友工作，通过建立校友会、举办校友活动、邀请优秀校友回校讲座等形式，不断加强校友与母校的联系，凝聚校友力量，反哺学院发展，形成了良性互动的校友文化氛围。

烟台文化旅游职业学院虽然是一所年轻的学院，但其血脉中流淌着来自其前身各校的深厚基因。这些学校在数十年的办学实践中，形成了各自鲜明的专业特色和优良的办学传统，为学院的成立提供了丰厚的底蕴。了解这些前身学校，有助于我们更全面地理解学院今日专业格局的形成渊源。

学院主要由多所办学历史悠久的市属中等职业学校整合提升而来，这些学校在各自的领域内久负盛名：

• 烟台商业学校（烟台市商贸高级技工学校）： 这所学校在商贸、烹饪、酒店服务等领域积累了极强的办学实力。其烹饪专业是传统的优势品牌专业，在省内外享有较高声誉，为烟台乃至全国的餐饮行业输送了大批高技能人才。酒店管理、会计、市场营销等专业也培养了大量企业急需的管理与服务人员。该校严谨的教学管理、注重实操的训练模式，为学院相关专业的高标准建设打下了基础。
• 山东省烟台旅游学校： 作为山东省内较早专注于旅游人才培养的学校，它在旅游管理、导游、旅行社运营等专业方面特色突出。学校与当地旅游景区、旅行社建立了长期稳定的合作关系，学生的实习实训得到充分保障，培养的毕业生素以理论基础扎实、实践能力强、适应岗位快而受到业界欢迎。该校对旅游行业的深刻理解和丰富的校企合作经验，直接传承至学院现有的旅游类专业。
• 烟台市工贸技师学院： 该校在技工教育领域实力雄厚，专注于培养先进制造、现代服务等领域的高技能人才。其在机电技术、数控加工、汽车维修等工科专业，以及电子商务、物流管理等现代服务专业方面的师资和实训条件，为学院拓展专业领域、实现多学科交叉融合提供了支持。其强调工匠精神培育的办学理念，也丰富了学院的文化内涵。

此外，可能还整合了其他一些具有专业特长的学校资源。这次整合是一次优势互补、强强联合的战略举措。它打破了原有中职教育存在的专业分割、资源分散的局限，在一个更高的平台——高等职业教育的层面上，对专业资源进行了重组和优化。

具体而言，这种传承与融合体现在：

• 专业体系的继承与升级： 学院现有的核心专业群，如烹饪工艺与营养、酒店管理、旅游管理、电子商务等，直接源于前身学校的优势专业，并在高职层次上进行了课程内容的深化、理论知识的拓宽和前沿技术的引入，实现了从中职到高职的质的飞跃。
• 师资队伍的汇聚与提升： 原各校的优秀教师、专业带头人、技能大师汇聚到学院，形成了初具规模、结构合理的师资团队。学院在此基础上，大力引进高学历人才和行业专家，加强“双师型”教师队伍建设，实现了师资力量的整合与提升。
• 实训条件的整合与新建： 原有各校的实训基地、设备设施被有效整合，同时学院投入巨资新建、扩建了符合高职教育要求和行业发展水平的现代化实训中心，如高端烹饪实训中心、酒店前台与客房实训室、模拟导游实训室、葡萄酒品鉴实训室、文创工作室等，为实践教学提供了有力保障。
• 校园文化的融合与创新： 学院在融合各前身学校优良校风、学风的基础上，结合高职教育特点和文旅行业特色，凝练形成了新的校训、办学理念和校园文化，强调服务、创新、融合、卓越，引导师生共同建设富有活力的新型高职院校文化。

正是这种对历史积淀的尊重与创造性转化，使得烟台文化旅游职业学院虽然“新”，却不“浅”，其专业根基深厚，发展后劲十足。

站在新的历史起点上，烟台文化旅游职业学院正满怀信心地规划未来。学院深刻认识到，在职业教育备受重视、文旅产业蓬勃发展的双重机遇下，必须明确发展方向，持续深化改革，才能更好地履行时代赋予的使命。

学院未来的发展战略将紧密围绕以下几个方面展开：

• 持续深化产教融合，创新校企合作模式： 学院将进一步拓展与行业龙头企业的合作深度与广度，探索共建产业学院、校企命运共同体等新型合作模式。推动企业深度参与人才培养全过程，包括专业规划、课程开发、教学设计、实习实训等环节。
  于此同时呢，加强校企协同技术研发与推广，面向行业企业开展技术服务、技能培训，提升学院的社会贡献度。
• 优化专业布局，动态适应产业变革： 密切关注文旅产业数字化、智能化、个性化的发展趋势，以及新业态、新模式的涌现，适时调整和优化专业设置。加强智慧旅游、数字文创、康养旅游、体育旅游、研学旅行等新兴方向的专业建设或课程内容更新，保持专业建设的先进性与前瞻性。
• 加强师资队伍建设，提升教育教学质量： 实施“强师工程”，通过内培外引，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。深化“三教”（教师、教材、教法）改革，推广项目式教学、案例教学、情景教学等教学方法，运用现代信息技术赋能教学，全面提升课堂教学质量和育人效果。
• 推进国际化办学，拓展师生全球视野： 在职业教育国际化的大背景下，学院将积极拓展国际交流与合作渠道，与国外优质职业院校、教育机构建立合作关系，开展师生互访、课程对接、合作办学等项目。引入国际通用的职业资格证书标准，培养具有国际视野、通晓国际规则的高素质技术技能人才，服务于国家“一带一路”倡议和山东对外开放新高地建设。
• 强化校园文化建设，营造优良育人环境： 继续凝练和培育以“文旅融合、知行合一”为特色的校园文化，将社会主义核心价值观、工匠精神、劳模精神、创新创业精神融入校园文化活动的方方面面。加强校园环境的美化与文化建设，营造崇尚技能、热爱专业、积极向上的校园氛围，发挥文化育人、环境育人的功能。

展望未来，烟台文化旅游职业学院的愿景是建设成为一所“特色鲜明、省内一流、国内知名”的高水平高职院校。这所院校将不仅是培养文旅英才的摇篮，也将是推动文旅产业技术创新的重要力量，更是传承与弘扬中华优秀传统文化和地域特色文化的窗口。学院将继续坚持立德树人的根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，为区域经济社会发展输送更多德技并修的高素质技术技能人才，为中国特色职业教育事业的发展贡献“烟台文旅”方案和智慧。其发展历程，必将成为中国职业教育与产业协同发展的一个生动缩影和成功范例。