安徽工程大学开设有哪些奖学和助学金(安徽工程大学奖助学金)

关于安徽工程大学奖助学金体系的安徽工程大学作为一所以工为主、多学科协调发展的高等学府，始终秉持“立德树人、造就良才”的根本任务，高度重视学生的全面成长与个性发展。为激励学生勤奋学习、努力进取，同时保障家庭经济困难学生能够安心完成学业，学校构建了一套体系完善、覆盖面广、评选规范、资助与育人相结合的奖助学金体系。这套体系不仅是对学生过往努力的肯定，更是对其未来发展的有力支持，充分体现了国家、社会、学校对人才培养的投入与关怀。总体而言，安徽工程大学的奖助学金主要分为两大类：奖学金和助学金。奖学金侧重于“奖优”，旨在奖励在学业成绩、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现特别突出的学生，是一种荣誉性的激励；而助学金则侧重于“助困”，其核心目标是帮助家庭经济困难的学生解决基本生活学习费用，保障其受教育的机会公平，是一种保障性的支持。二者相辅相成，共同构成了一个多层次、立体化的学生资助网络。学校通过国家财政拨款、学校事业收入提取、社会力量捐资等多种渠道筹措资金，确保了奖助学金有稳定的来源和充足的额度。在具体实施过程中，学校严格执行上级主管部门的政策规定，并结合自身实际情况，制定了科学、透明、公正的评审程序，确保每一笔奖助资金都能发放到最需要、最优秀的学生手中，真正实现了“应助尽助、奖励优秀”的目标，为营造积极向上、公平和谐的校园文化氛围奠定了坚实基础。安徽工程大学奖助学金体系详述
一、 奖学金体系：激励优秀，追求卓越奖学金是安徽工程大学学生资助体系中的重要组成部分，其设立旨在表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面取得优异成绩的学生，从而在全校范围内形成争先创优的良好学风。（一）国家级奖学金国家级奖学金是由中央财政出资设立，级别最高、荣誉性最强的奖学金，旨在奖励特别优秀的全日制本专科学生。

1.国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其评选标准极为严格，申请者必须是二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，且在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

• 奖励标准：每人每年8000元。
• 评选条件：申请人上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%）。如果排名在前10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请。
  除了这些以外呢，必须通过当学年的体质健康测试。
• 评审流程：学生个人申请、班级评议、学院初审公示、学校国家奖助学金评审委员会评审、全校范围内公示无异议后，报省级教育主管部门和教育部审批。

获得国家奖学金的学生，将由教育部统一印制并颁发荣誉证书，这份荣誉对于学生未来的升学、就业都具有非常重要的意义。

2.国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准：每人每年5000元。
• 评选对象：二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，且必须经过学校认定的家庭经济困难学生。
• 评选条件：在符合家庭经济困难条件的基础上，申请者上学年学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名应在同年级同专业前30%以内。对于特殊困难群体学生，排名要求可适当放宽。
• 评审特点：与国家奖学金相比，国家励志奖学金更侧重于考察学生的综合素质和克服困难、自强不息的精神。

（二）校级奖学金安徽工程大学利用从事业收入中提取的资助经费，设立了多种校级奖学金，覆盖面更广，旨在奖励在不同方面有突出表现的学生。

1.校优秀学生奖学金

这是学校设立的最主要、覆盖面最广的奖学金，用于奖励在校期间综合表现良好的学生。通常根据学生的学年综合素质测评结果进行评定。

• 等级与标准：一般分为一等、二等、三等三个等级，奖励金额根据学校当年预算确定，通常分别为每生每年2000元左右、1000元左右、500元左右。各等级的评选比例也有明确规定，例如一等奖学金评选比例不超过学生总数的3%，二等奖学金不超过8%，三等奖学金不超过15%。
• 评选依据：主要依据学生的学业成绩（占较大权重）和思想品德、社会实践、文体活动等综合表现。

2.单项奖学金

为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金，用于奖励在特定领域取得突出成绩的学生。

• 科技创新奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平学科竞赛中获得省级及以上奖项，或在学术期刊发表论文、获得专利授权的学生。
• 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
• 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生或团队。
• 社会工作奖学金：奖励在学生会、班级、社团等学生工作中认真负责、成绩显著的学生干部。

（三）社会捐资奖学金社会捐资奖学金是指由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体、个人校友等在学校设立的奖学金。这类奖学金往往体现了社会对学校办学和人才培养的认可与支持。

安徽工程大学的社会捐资奖学金种类繁多，名称和评选标准由设奖单位与学校共同商定。例如：

• “合力”奖学金：由安徽合力股份有限公司设立，主要面向机械工程、自动化等相关专业的优秀学生。
• “美的”奖学金：由美的集团设立，用于奖励家电、电子、管理等专业的优秀学子。
• “校友”奖学金：由各地校友会或杰出校友个人捐资设立，旨在回馈母校，激励学弟学妹。

社会奖学金的金额和评选办法各不相同，但通常都要求学生学习成绩优良，综合素质高，并可能对专业、年级、生源地等有特定要求。学校每年会向社会公布各类社会奖学金的设奖情况和评选通知。

二、 助学金体系：扶贫济困，保障学业助学金体系是家庭经济困难学生顺利完成学业的重要保障，其核心功能是提供经济支持，解决学生的后顾之忧。（一）国家级助学金

国家助学金

国家助学金是国家面向家庭经济困难的全日制本专科在校生设立的主要资助方式之一，用于资助学生的生活费开支。

• 资助标准：全国平均每人每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档确定。安徽工程大学通常根据本省要求和学校实际情况，将标准分为三档，如每生每年4000元、3000元、2000元，对应特别困难、困难、一般困难三个等级。
• 申请条件：适用于所有经过学校家庭经济困难认定的在校生。认定工作每学年进行一次，通过学生申请、民主评议、学院审核、学校审批等环节，建立家庭经济困难学生档案库。
• 发放方式：一般按学期分两次发放到受助学生的银行卡中。学校会加强对助学金使用的引导和监督，鼓励学生将资金用于学习和生活必需。

（二）校级助学金与困难补助学校从事业收入中足额提取专项经费，用于校内资助工作，包括设立校级助学金、提供临时困难补助等。

1.校内助学金

学校设立的助学金，用于补充国家助学金的不足，进一步扩大资助覆盖面，提高资助标准。其评选对象同样是经过认定的家庭经济困难学生，评审程序参照国家助学金执行。

2.临时困难补助

这是学校为帮助因突发性事件（如家庭遭遇自然灾害、主要成员重大疾病或意外事故等）导致经济状况急剧恶化的学生而设立的应急性资助。

• 特点：申请审批流程相对快捷，旨在第一时间解决学生的燃眉之急。
• 形式：可能是一次性的现金补助，也可能是实物帮扶。

3.学费减免

对于部分家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家特定政策的学生，学校根据相关政策规定和学生的实际困难程度，给予全部或部分学费减免。这是一项力度很大的资助措施。

4.“绿色通道”

每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时无法筹集学费和住宿费，可以通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保没有一个学生因家庭经济困难而辍学。

（三）社会捐资助学金与社会奖学金类似，许多社会力量和爱心人士也在学校设立助学金，定向资助家庭经济困难学生。

• 示例：如一些企业设立的“爱心助学金”、校友设立的“帮扶基金”等。这些助学金通常有特定的资助意向，如资助特定地区生源、特定专业或某类困难情况的学生。

三、 其他相关资助形式除了直接的奖助学金外，安徽工程大学还积极落实和提供其他形式的资助，共同构成完整的资助体系。

（一）国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。分为校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式。安徽工程大学的学生主要以申请生源地信用助学贷款为主，学生在入学前户籍所在地办理，学校负责回执确认和后续管理。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息和本金，有很长的还款宽限期。

（二）勤工助学

学校设置校内勤工助学岗位，组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
这不仅是一种有效的资助方式，更是培养学生劳动观念、提升实践能力、实现“资助”与“育人”相结合的重要途径。岗位遍布学校图书馆、实验室、职能部门、后勤服务单位等，工作强度和时间安排充分考虑学生学业。

（三）应征入伍服兵役国家教育资助

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。标准为本专科生每生每年最高不超过8000元。

四、 奖助学金体系的申请、评审与发放机制为了保证奖助学金工作的公平、公正、公开，安徽工程大学建立了一套严谨规范的运作机制。

（一）家庭经济困难学生认定

这是助学金评审和部分奖学金（如国家励志奖学金）评审的基础。学校在每学年开学初组织认定工作，采用学生个人申请、民主评议（班级或年级评议小组）和学院、学校评定相结合的原则。认定过程中会综合考虑学生家庭情况、日常消费行为、以及影响其家庭经济状况的有关因素。

（二）申请与评审程序

• 发布通知：学校学生处或各学院在特定时间节点（通常是每年9-10月）发布各类奖助学金评选通知，明确名额、条件、程序和时间安排。
• 个人申请：符合条件的学生根据要求向所在班级或学院提交书面申请，并提供相关证明材料。
• 民主评议与学院初审：班级或年级评议小组对申请者的资格和表现进行评议，提出推荐名单。学院资助工作组进行初审，确定推荐人选并在学院范围内公示。
• 学校评审与公示：学校学生资助管理中心汇总各学院推荐名单，提交学校国家奖助学金评审委员会进行评审。评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求意见。
• 上报与备案：国家级奖助学金名单公示无异议后，上报省级教育主管部门。校级和社会类奖助学金名单由学校审定后备案。

（三）资金发放与管理

奖助学金资金到位后，学校财务处会及时、足额地将款项一次性或分次发放到获奖受助学生的个人银行卡中。学校严格执行专项资金管理办法，加强对奖助学金使用情况的监督与检查，确保专款专用。
于此同时呢，学校注重对获奖受助学生的教育引导，开展“助学·筑梦·铸人”等主题教育活动，鼓励他们珍惜荣誉、感恩社会、奋发成才。

安徽工程大学的奖助学金体系是一个动态发展、不断完善的系统。
随着国家政策的调整、学校事业的发展和社会资助力量的增强，奖助学金的种类、金额和覆盖面也将持续优化。这套体系犹如一双有力的翅膀，一方面通过奖学金托举优秀学子飞得更高更远，另一方面通过助学金为暂时遇到困难的学生提供庇护和支持，助力他们顺利启航。它不仅是物质上的支持，更是精神上的激励，深刻地融入到学校“三全育人”的工作格局之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的保障。对于每一位安徽工程大学的学子而言，深入了解并合理利用这一体系，将对其大学生活乃至人生发展产生积极而深远的影响。