1. 首页
  2. 普通高校

广西金融职业技术学院的校园文化是什么,简介(广西金融职院文化简介)

广西金融职业技术学院作为一所立足广西、面向全国,以培养金融、经济、管理等领域高素质技术技能人才为核心目标的高等职业院校,其校园文化构建具有鲜明的行业特色与地域特征。学院文化并非单一元素的简单堆砌,而是由精神理念、行为风尚、物质环境及制度体系等多维度深度融合的有机整体。其核心深深植根于金融行业所要求的“诚信、严谨、创新、稳健”的职业精神,同时又融入了职业教育“知行合
一、德技并修”的育人理念,以及广西独特的民族文化所蕴含的开放包容、团结奋进的品格。这种文化在实践中外化为以“金融蓝”为底色的学风教风、丰富多彩的社团与实践活动、独具匠心的环境景观以及以人为本的管理服务模式,共同营造出一个致力于培养学生专业技能、职业素养、人文情怀和社会责任感的全方位育人生态,为学生的全面成长和未来职业发展奠定了坚实的基础。

广西金融职业技术学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案,由自治区教育厅主管的全日制公办高等职业院校。学院立足于服务区域经济,特别是面向金融行业培养高素质技术技能人才,是广西金融人才培养的重要基地。学院办学历史可追溯至其前身,历经多年发展,逐步形成了以金融为核心,经济、管理、信息技术等多学科协调发展的专业体系。学院秉持“厚德、砺能、创新、笃行”的校训精神,紧密对接行业需求,深化产教融合、校企合作,致力于为学生提供优质的教育资源和实践平台,毕业生以扎实的专业技能和良好的职业素养深受用人单位好评,在社会上享有较高声誉。


一、 精神文化:价值引领与理念内核

校园精神文化是校园文化的深层内核,是学院在长期办学实践中形成的被全体师生员工共同认同并自觉遵循的价值观念、道德规范、思维方式与心理氛围的总和。广西金融职业技术学院的校园精神文化体系,以校训、校风、教风、学风为核心载体,深刻体现了金融行业的特性和职业教育的本质要求。

学院的校训“厚德、砺能、创新、笃行”,构成了其精神文化的四维支柱。“厚德”是立身之本,将思想道德教育置于首位,强调诚信品格、社会责任和职业道德的培育,这与金融行业“资金融通、信用为基”的核心要求高度契合,旨在培养学生成为德才兼备、值得信赖的金融从业者。“砺能”是成才之基,聚焦于学生专业技术技能和综合职业能力的锤炼,体现了职业教育注重实践、追求卓越的鲜明特色,学院通过完善的实训体系和企业真实项目,不断提升学生的实操能力和解决问题的能力。“创新”是发展之魂,鼓励师生敢于突破、勇于探索,在金融科技迅猛发展的时代背景下,培养学生具备与时俱进的创新意识和适应行业变革的能力。“笃行”是成事之要,倡导脚踏实地、求真务实的作风,强调将所学知识、所持信念付诸行动,在实践中检验和提升自我。这八字校训相互关联、有机统一,共同指引着师生的价值追求和行为方向。

在此基础上,学院形成了独具特色的校风、教风和学风。校风整体上呈现出“严谨、务实、开放、和谐”的氛围。严谨务实源于金融行业对精确、规范的内在要求,渗透于教学、管理、服务的每一个环节;开放和谐则体现了学院兼收并蓄、团结协作的胸怀,营造了包容并进的良好环境。教风以“敬业、善导、精业、垂范”为准则,教师们不仅具备扎实的理论功底和丰富的实践经验,更以爱岗敬业的精神和善于引导的方法,成为学生学业和职业路上的引路人,以身作则,为学生树立榜样。学风则以“勤学、敏思、强技、致用”为特征,学生们在浓郁的学习氛围中,勤奋钻研理论知识,积极思考现实问题,刻苦训练专业技能,最终目标是将所学有效应用于实际工作和生活,体现了强烈的求知欲和学以致用的导向。


二、 行为文化:活动载体与实践表达

校园行为文化是精神文化的外在动态呈现,通过各类有组织的活动、师生的日常行为举止以及人际交往方式得以生动体现。广西金融职业技术学院的行为文化丰富多彩,主要通过以下几个层面的活动得以构建和彰显:

  • 学术科技与专业技能活动: 学院高度重视学生专业实践能力的培养,常态化举办各类学术讲座、专业技能竞赛和科技创新活动。
    例如,定期邀请金融行业的专家、学者和优秀校友来校举办论坛和讲座,分享行业前沿动态和实践经验,拓宽师生视野。
    于此同时呢,积极组织学生参加国家级、省级的银行业务技能、证券投资模拟、互联网金融创新、会计技能等大赛,以及ERP沙盘模拟企业经营等竞赛。这些活动不仅极大地激发了学生的学习热情,巩固了专业知识,更在竞技中锤炼了他们的心理素质、团队协作精神和临场应变能力,是“砺能”与“笃行”理念的集中实践。
  • 文体艺术与社团活动: 学院拥有众多学生社团,涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、志愿服务等多个领域。社团活动是学生发展兴趣爱好、提升综合素质、锻炼组织协调能力的重要平台。每年举办的校园文化艺术节、运动会、十佳歌手大赛、主题晚会、书画摄影展等活动,为校园生活注入了无限活力与色彩。这些活动促进了学生的个性发展和身心健康,培养了他们的审美情趣和人文素养,营造了活泼、健康、向上的校园文化氛围,是实现“和谐”校风的重要途径。
  • 社会实践与志愿服务活动: 学院积极引导学生走出校园、走向社会,参与各类社会实践和志愿服务活动。组织学生利用寒暑假开展“三下乡”社会调研、金融知识普及、支教助学等活动;常态化开展社区服务、环境保护、大型活动志愿服务等。这些实践活动使学生深入了解国情社情,增强了社会责任感与奉献精神,是将“厚德”内化于心、外化于行的有效方式,同时也提升了他们的沟通能力和社会适应能力。
  • 职业道德与行为规范教育: 结合金融行业特性,学院将职业道德教育和行为规范养成贯穿于人才培养全过程。通过开设职业素养课程、举办诚信主题教育活动、签订考试诚信承诺书、模拟职场情境等方式,强化学生的规则意识、契约精神和廉洁自律观念。日常行为管理中也注重培养学生文明礼貌、遵纪守法的良好习惯,使其言行举止符合未来职业人的标准和要求。

三、 物质文化:环境熏陶与形象塑造

校园物质文化是校园文化的物质形态和外在表现,包括校园规划、建筑风格、景观设计、教学设施、文化标识等,它们以静态、直观的方式承载和传递着学院的文化理念与特色。广西金融职业技术学院在物质环境建设上,注重功能性、审美性与教育性的统一。

校园整体规划与建筑布局通常体现了现代、简洁、高效的风格,许多建筑和景观的命名蕴含着金融、经济或励志元素,如“金元广场”、“汇通大道”、“启航楼”等,无声地浸润着行业文化。教学楼、实训楼内部配备有先进的模拟银行、证券交易大厅、保险业务实训室、会计电算化实验室、金融科技体验中心等专业化实践教学场所。这些高度仿真的实训环境,不仅满足了教学需求,更让学生提前沉浸于职业氛围之中,强化了职业认同感。

校园公共空间如图书馆、学生服务中心、运动场馆等,设计理念凸显人性化,致力于为师生提供舒适、便捷的学习和生活条件。图书馆不仅是知识的海洋,其内部布局和文化建设也着力营造宁静、专注的研学环境。校园内的雕塑、文化长廊、宣传橱窗、电子显示屏等载体,则成为展示学院成就、传播主流价值、宣传榜样人物、普及金融知识的重要阵地,让师生在耳濡目染中接受文化熏陶。

统一的视觉形象识别系统也是物质文化的重要组成部分。学院的校徽、校旗、标准色、标准字体以及各类应用物品的设计,通常融合了货币、金融符号、书本、橄榄枝等元素,形象地传达了学院的属性和追求,增强了师生的归属感和荣誉感,也向社会公众展示了学院的专业形象和文化品牌。


四、 制度文化:规范保障与机制支撑

校园制度文化是连接精神文化与行为文化、物质文化的中间环节,是学院各项规章制度、组织结构、管理模式的综合体现,它规定了哪些行为被鼓励和允许,哪些行为被禁止和反对,从而保障校园文化的健康发展和有序运行。广西金融职业技术学院的制度文化建设注重科学化、规范化和人本化。

学院建立了一套完备的现代大学治理体系,包括教学管理制度、学生管理制度、科研管理制度、人事管理制度、后勤服务保障制度等。这些制度不仅确保了教育教学秩序的正常运行,更重要的是,它们本身就是价值导向的体现。
例如,严格的教学质量监控与评价体系,体现了对“砺能”和“精业”的追求;公平公正的奖学金、评优评先制度,激励着学生“勤学”和“创新”;健全的学生权益保障与申诉机制,则体现了“以人为本”的管理理念和对学生的尊重与关怀。

在规章制度的制定和执行过程中,学院逐渐形成了依法治校、民主管理、公开透明的机制。通过教职工代表大会、学生代表大会等渠道,广泛听取师生意见,保障其参与学院民主管理和监督的权利,这有助于增强师生对制度的认同感,使其自觉遵守并维护制度,从而将外在的强制约束内化为自觉的行为习惯,形成了良好的制度文化氛围。这种制度文化为优良校风、学风的形成提供了坚实的保障,是校园文化得以稳定、持续发展的基石。


五、 文化特色:金融底色与地域融合

广西金融职业技术学院的校园文化最显著的特征在于其鲜明的“金融”行业底色与广西“地域”文化的有机融合,形成了独一无二的文化个性。

金融文化深度融合: 学院将金融文化元素全方位、全过程地融入校园文化建设。从精神层面的诚信、风险意识教育,到行为层面的技能竞赛、行业讲座,再到物质层面的模拟实训环境、金融主题景观,以及制度层面的职业行为规范,金融文化的烙印无处不在。学院致力于打造独特的“金融文化育人”模式,使学生无时无刻不感受到浓厚的行业文化氛围,提前进行职业角色认知和塑造,实现校园文化与职场文化的无缝对接。

地域文化吸收滋养: 学院地处广西壮族自治区,不可避免地受到当地丰富多彩的民族文化和开放包容的边疆文化的滋养。在校园文化活动中,会融入壮族“三月三”等民族节庆元素,开展具有民族特色的文体活动,增进学生对本土文化的了解和热爱。
于此同时呢,广西作为中国面向东盟开放合作的前沿和窗口,学院在文化建设中也体现出开放、国际化的视野,例如开展与东盟国家金融文化的交流活动,培养学生具备跨文化沟通和理解的能力。这种地域文化的融入,使学院文化在具备行业共性的同时,又增添了独特的地方魅力和多元色彩。

校企文化协同共建: 作为一所高职院校,深度的产教融合、校企合作必然带来校企文化的碰撞与交融。学院通过与众多金融机构、企业建立紧密的合作关系,将企业的管理理念、经营哲学、团队文化、创新实践等引入校园。企业专家参与教学、学生进入企业顶岗实习、共建产业学院或订单班等形式,都使得真实的企业文化成为校园文化的重要组成部分。这种协同共建,使学生在校期间就能熟悉和适应未来的工作环境和文化,大大缩短了就业后的磨合期,提升了职业竞争力。

广西金融职业技术学院的校园文化是一个多元、动态、立体的生态系统,它根植于金融行业的沃土,汲取职业教育和地域文化的养分,通过精神、行为、物质、制度四个维度的同构共建,形成了以“诚信、严谨、创新、稳健”为内核,兼具职业性、地域性和时代性的鲜明特色。这一文化体系如同无声的春雨,浸润着每一位学子的心灵,塑造着他们的品格,提升着他们的能力,为他们未来驰骋金融职场、实现人生价值提供了丰厚的文化底蕴和强大的精神支撑。学院将继续深化校园文化建设,不断丰富其内涵,创新其形式,使其在培养高素质技术技能金融人才、服务地方经济社会发展的进程中发挥更为重要的作用。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/570475.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.120581s