黔西南民族职业技术学院的专业设置概况介绍(黔西南职院专业概览)

服务地方产业是专业设置的首要原则。学院深入分析黔西南州作为民族地区、山区和欠发达地区的区情，紧密结合州内正在大力发展的“十大产业”，如生态特色食品、特色轻工、基础能源、清洁能源、新型建材、大数据电子信息、文化旅游、健康医养、现代化工、山地农业等，进行专业规划和布局。这使得专业方向与地方主导产业和战略性新兴产业高度契合，确保了人才培养的针对性和有效性。

突出民族特色是学院专业体系的鲜明标签。作为民族职业技术学院，肩负着传承和弘扬优秀民族文化的使命。
因此，在专业设置中，学院注重将布依族、苗族等世居民族的优秀文化元素融入相关专业，如民族服饰、民族音乐舞蹈、民族传统技艺等，开设了具有唯一性和独特性的专业方向，这不仅丰富了专业内涵，也为保护非物质文化遗产、发展民族文化旅游产业培养了专门人才。

第三，坚持产教融合、校企合作是专业建设的基本路径。学院深刻认识到，职业教育脱离行业企业就将成为无源之水。
因此，在每一个专业的开发、课程体系的构建、实践教学的实施等环节，都积极引入企业资源，通过共建产业学院、实习实训基地、聘请企业导师等方式，将产业前沿技术、标准和需求直接融入教学全过程，着力提升学生的职业技能和岗位适应能力。

第四，动态优化调整是保持专业活力的关键机制。学院建立专业预警和动态调整机制，定期评估各专业的招生、就业、社会认可度等情况，对于不适应市场需求、就业质量不高的专业进行改造或淘汰，同时积极申报和开设符合新技术、新业态、新模式要求的新专业，确保专业结构始终与经济社会发展同频共振。

黔西南州山地农业资源丰富，发展现代山地特色高效农业是地方经济的重要支柱。学院围绕这一领域，设置了系列专业：

• 畜牧兽医： 培养掌握畜禽养殖、疾病防治、饲料配比等技能的人才，服务于当地生态畜牧业发展。
• 园艺技术： 聚焦花卉、果树、蔬菜等的栽培、育种与养护，助力精品水果、中药材等特色种植业。
• 茶树栽培与茶叶加工： 黔西南是贵州重要的茶叶产区，该专业针对性地培养茶叶生产、加工、审评、营销全产业链人才。
• 中药材生产与加工： 结合贵州“黔药”品牌建设，培养中药材种植、鉴定、炮制、质量检测方面的技术技能人才。

该专业群紧密结合“绿水青山就是金山银山”的理念，强调生态环保和可持续发展，实践教学环节占有很大比重，学生经常深入田间地头、养殖基地进行实操训练。

黔西南州拥有万峰林、马岭河峡谷等得天独厚的自然风光和丰富多彩的民族文化，旅游业是支柱产业之一。该专业群旨在培养文旅产业所需的各类人才：

• 旅游管理： 涵盖导游、旅行社运营、景区管理、酒店服务等方向，是支撑当地旅游业发展的核心专业。
• 酒店管理与数字化运营： 适应现代酒店业智能化、个性化发展趋势，培养掌握前台、客房、餐饮运营及数字化管理工具的应用型人才。
• 民族表演艺术： 这是学院最具民族特色的专业之一，系统学习布依族“八音坐唱”、苗族歌舞等民族艺术形式，培养表演、编导、传承人才。
• 民族传统技艺： 重点围绕布依族蜡染、苗族刺绣等非物质文化遗产，培养技艺传承、产品设计开发、文创产品营销的复合型人才。
• 工艺美术品设计： 将民族元素与现代设计理念相结合，从事工艺品、旅游纪念品的创意设计与制作。

该专业群的教学特别注重实践性与艺术性相结合，校内建有民族服饰、蜡染等实训室，校外与多家景区、酒店、文化传媒公司建立合作关系，为学生提供真实的职业环境。

随着“健康中国”战略的推进和人口老龄化趋势，大健康产业前景广阔。学院积极布局此领域，开设了系列紧俏专业：

• 护理： 培养掌握现代护理学知识和技能，能从事临床护理、社区健康服务等工作的高素质技能型人才。这是学院的骨干专业之一，实训条件完备。
• 药学： 培养药品调剂、制剂、检验、营销与管理人才，服务于医疗机构药房、社会药房及医药企业。
• 康复治疗技术： 针对老年人、残疾人、慢性病患者等群体，培养能够提供物理治疗、作业治疗等康复服务的专业人才。
• 老年保健与管理： 顺应老龄化社会需求，培养养老机构运营管理、老年健康照护、老年活动策划等方面的专门人才。
• 中医养生保健： 融合中医理论与现代保健技术，培养能提供推拿、艾灸、药膳指导等养生保健服务的技术人才。

该专业群与州内外多家医院、养老机构、健康管理中心深度合作，实行“工学结合”的人才培养模式，毕业生就业渠道稳定。

这是支撑地方工业化、信息化进程的重要专业群，涵盖领域广泛，技术含量高：

• 机电一体化技术： 培养掌握机械、电子、控制等技术，能从事机电设备安装、调试、维护的复合型人才。
• 汽车检测与维修技术： 针对汽车后市场，培养汽车故障诊断、维修、保养、售后服务等技能人才。
• 计算机网络技术： 培养网络组建、管理、运维及网站开发方面的技术人才，服务于各行业信息化建设。
• 大数据技术： 顺应数字经济浪潮，培养数据采集、清洗、分析、可视化应用的能力，为地方政府和企业数据分析提供支持。
• 建筑工程技术： 培养施工员、质检员、安全员等施工现场管理技术人员。
• 水利水电建筑工程： 结合黔西南州水资源丰富的特点，培养水利工程勘测、设计、施工管理人才。
• 新能源装备技术： 围绕黔西南州发展光伏、风电等清洁能源的需求，培养新能源发电设备的安装、调试、运行维护人才。

该专业群高度重视学生实践动手能力的培养，建有各类仿真实训中心和校企合作实训基地，推行“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多项职业资格证书。

该专业群服务于区域现代服务业发展，培养市场经济所需的各类商务、管理、服务人才：

• 会计信息管理： 培养熟练运用财务软件进行会计核算、财务管理、税务申报的专业人才。
• 电子商务： 重点结合黔西南州农特产品、民族工艺品线上销售的需求，培养网店运营、网络营销、直播带货、物流管理等技能人才。
• 市场营销： 培养市场调研、营销策划、产品销售、客户关系管理方面的应用型人才。
• 现代物流管理： 培养仓储管理、运输调度、供应链协调等物流环节的操作与管理人才。
• 学前教育： 培养掌握幼儿教育理论和方法，具备弹、唱、跳、画等技能幼儿教师。

该专业群的教学内容紧跟商业实践的最新发展，引入案例教学、模拟经营、项目实战等多种教学方法，培养学生的商业意识和创新创业能力。

师资队伍建设方面，学院通过“内培外引”的方式，着力打造一支“双师型”教师队伍。一方面，鼓励校内教师到企业顶岗实践，提升实践教学能力；另一方面，大量聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师，将最新的技术、工艺和标准带入课堂。已经形成了一支结构相对合理、专兼结合、富有活力的教学团队。

实践教学条件方面，学院建有覆盖各专业群的校内实验实训室和实训基地。
例如，护理专业拥有模拟病房、基护实训室；工科专业拥有机电一体化、汽车维修、网络技术等实训中心；民族艺术专业建有蜡染、刺绣、音乐舞蹈等工作室。
于此同时呢，学院与上百家企事业单位建立了稳定的校外实习实训合作关系，为学生提供了充足的岗位实习机会。

课程体系与教学改革方面，学院积极推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。基于工作过程系统化开发课程，引入项目化教学、模块化教学等先进教学模式。
于此同时呢，将创新创业教育融入专业教育全过程，鼓励学生参与技能大赛和创新创业项目，以赛促学，以创促教。

质量监控与评价体系方面，学院建立了由学校、系部、企业共同参与的教学质量监控与评价机制。定期开展学生评教、教师互评、督导听课、企业反馈等活动，对教学质量进行全过程、多维度监控，并根据反馈结果持续改进教学工作，确保人才培养质量稳步提升。

展望未来，学院的专业发展将更加注重内涵建设和特色凝练。一是要进一步强化与黔西南州主导产业的绑定关系，使专业群与产业链的对接更加精准、紧密。二是要持续深化产教融合，探索更具实效的校企合作模式，如共建技术研发中心、混合所有制二级学院等，提升校企协同育人水平。三是要积极拥抱数字化转型，在所有专业中渗透信息技术、大数据、人工智能等元素，培养学生适应未来智慧产业发展的数字素养。四是要继续做优做强民族特色专业，使其成为学院的品牌和核心竞争力，在服务民族文化传承创新和旅游产业发展中发挥更大作用。五是要探索中高职衔接、职业教育与普通教育融通发展的路径，构建更加开放灵活的现代职业教育体系。

黔西南民族职业技术学院的专业设置是一个动态发展、不断优化的系统工程。它扎根于黔西南这片热土，紧密对接区域经济社会发展的脉搏，形成了以服务地方产业为核心、以突出民族特色为亮点、以产教融合为路径的专业格局。通过持续加强内涵建设，该专业体系必将为地方培养出更多留得住、用得上、发展好的高素质技术技能人才，为黔西南州的乡村振兴和现代化建设贡献更大的力量。其专业建设的经验和模式，也为同类民族地区职业院校提供了有益的借鉴。