中山大学有哪几个校区，何时创办(中山大学校区及创办时间)

一、 根脉所系：广州校区南校园——百年文脉的传承与守护

广州校区南校园，坐落于广州市海珠区康乐园，是中山大学历史最为悠久、文化底蕴最为深厚的校区，被师生和校友亲切地称为“康乐园”。这里不仅是中山大学精神的发源地，更是其近百年办学历史的活化石。南校园的创办，其源头必须追溯到那个风起云涌的变革年代。

1924年，在国共第一次合作的历史背景下，孙中山先生高瞻远瞩，深感培养革命和建设人才的迫切性，决定创办一所文武兼备的现代化大学。他将创办于清末的广东高等师范学校、广东公立法科大学以及广东公立农业专门学校等校加以整合，于当年11月11日正式成立了国立广东大学，并亲笔题写校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。这一天，此后被定为中山大学的校庆日。1926年，为纪念逝世的孙中山先生，国民政府下令将国立广东大学正式改名为国立中山大学，使其成为纪念孙中山先生的重要文化教育阵地。

南校园的选址康乐园，原为美国基督教长老会于19世纪末创办的岭南学堂（后发展为岭南大学）所在地。1952年，全国高等学校院系进行大规模调整，中山大学文科、理科各系与当时的岭南大学文理学院等院系合并，组建了新的中山大学，并从原来的石牌校区迁入康乐园。自此，康乐园成为中山大学的主校区，承继了来自国立中山大学和岭南大学的两脉学统与文化基因。

南校园的特色极其鲜明：

• 深厚的历史底蕴：校园内古木参天，绿树成荫，红砖绿瓦的近代建筑群错落有致，其中怀士堂、黑石屋、马丁堂、陈寅恪故居等已被列为国家级或省级文物保护单位。行走其间，能深切感受到历史的厚重与学术的庄严。
• 浓厚的人文社科与基础理学氛围：南校园历来是中山大学人文社会科学和基础自然科学（如数学、物理学、化学、生物学）的教学与研究重镇。中国语言文学系、历史学系、哲学系、社会学与人类学学院、法学院、政治与公共事务管理学院、生命科学学院等众多基础性与传统优势文理科院系均扎根于此。
• 校园文化的象征：中心大草坪、孙中山先生铜像、校训牌坊等构成了南校园的标志性景观，是无数中大学子共同的记忆符号和精神家园。

可以说，南校园是中山大学的灵魂所在，它见证了学校的诞生、成长与壮大，是学校历史文化传承的核心载体。

二、 杏林翘楚：广州校区北校园——医学教育的国家级高地

广州校区北校园，位于广州市越秀区中山二路，毗邻多家著名医院，是中山大学医科（中山医学院）的核心基地，素有“医学殿堂”之美誉。其创办历史甚至比南校园的主体更为久远，体现了中山大学医学教育的源远流长。

北校园的历史前身，最早可追溯至1866年由美国传教士医师嘉约翰创办的博济医学堂，这是中国最早设立的西医学府，孙中山先生曾在此学医并从事革命活动。此后，历经博济医院附设南华医学校、广东公立医科专门学校等多个发展阶段。1953年，全国院系调整中，原中山大学医学院、岭南大学医学院和光华医学院合并，组建了华南医学院，其后曾先后更名为广州医学院、中山医学院，以卓越的医学教育和科研实力享誉全国，被誉为中国医学教育的“老六所”之一。1985年，经国家教委批准，中山医学院改名为中山医科大学，成为一所独立的重点医科大学。

历史的车轮进入21世纪，为整合教育资源，建设综合性高水平大学，2001年10月，原中山大学和中山医科大学强强联合，合并组建新的中山大学。原中山医科大学的校区随之成为中山大学的北校园，中山医学院的名称得以保留并延续至今。

北校园的特点集中体现在其专业性上：

• 顶尖的医学教育与科研：这里汇聚了中山大学最优质的医学教育资源，拥有临床医学、基础医学、法医学、预防医学等多个王牌专业。附属第一医院、孙逸仙纪念医院（附属第二医院）、附属第三医院等国内顶尖医院作为其临床教学和实习基地，形成了医教研一体化的完整体系。
• 浓厚的学术与实践氛围：校园面积虽相对紧凑，但布局合理，实验室、图书馆（医学分馆）等设施先进齐全。由于紧邻临床医院，学生能很早接触到临床环境，理论与实践结合紧密。
• 独立的医学文化传承：在并入中山大学之前，中山医科大学已有独立的、辉煌的办学历史和文化传统，这种严谨求实、精益求精的“医科精神”在北校园得到了很好的传承和发扬，与南校园的人文气息相得益彰，共同丰富了中山大学的文化内涵。

北校园是中山大学医学品牌的基石，是学校服务于国民健康事业、培养高层次医学人才的核心阵地。

三、 世纪新章：广州校区东校园与珠海校区——办学空间的拓展与创新

进入21世纪，随着中国高等教育从精英化向大众化转型，原有校区空间已难以满足学校扩大招生规模和发展新兴学科的需要。为此，中山大学审时度势，作出了在广州大学城和珠海经济特区建设新校区的战略决策，开启了“三校区五校园”格局的初步构建。

（一）广州校区东校园（大学城校区）

东校园位于广州市番禺区广州大学城内，于2004年建成并投入使用。它的创办是中山大学积极响应广东省政府建设广州大学城号召的成果，旨在缓解南校园的办学压力，并为发展信息科技、工科等新兴应用学科提供更广阔的空间。

东校园的定位与南、北校园形成错位发展：

• 新兴学科与交叉学科的聚集地：这里主要布局了信息科学与技术、工学、管理学等应用性较强的学科。如数据科学与计算机学院（含软件学院）、电子与信息工程学院、材料科学与工程学院、工学院、管理学院（部分年级）等。
• 现代化的校园设施：作为新建校区，东校园规划整齐，建筑现代，体育馆、图书馆、实验大楼等基础设施先进，为学生提供了优良的学习和生活环境。
• 开放共享的大学城氛围：身处广州大学城，东校园与城内其他高校资源共享、交流便利，有利于跨校学术合作和校园文化的多元化。

东校园的建设，是中山大学在新时代优化校区功能布局、强化应用学科建设的关键一步。

（二）珠海校区

珠海校区位于风景秀丽的珠海市唐家湾，面向南海，与澳门隔水相望。其创办始于1999年，是中山大学与珠海市人民政府“市校合作”的典范，也是国家“211工程”建设中校区拓展的重要项目。珠海校区于2000年9月正式迎来首批本科生。

珠海校区的战略意义和特色在于：

• 学科布局的增量发展与特色培育：珠海校区并非简单的本科低年级教学基地，而是致力于建设成为具有鲜明学科特色的实体校区。重点发展了海洋科学、大气科学、地球科学、空间物理、旅游管理、哲学（珠海）等与区域地理优势和未来发展需求紧密相关的学科，形成了“深空、深海、深地”的学科特色集群。
• 优美的滨海校园环境：校区依山傍海，环境极其优美，被誉为“亚洲最美丽的大学校园之一”。优越的自然条件为海洋、环境等学科的研究提供了天然便利。
• 服务地方与对外开放的窗口：地处经济特区和国家战略要地粤港澳大湾区，珠海校区在服务珠海市及珠江口西岸地区经济社会发展、加强对澳合作等方面扮演着重要角色。

珠海校区的建立，标志着中山大学办学空间从广州向珠三角核心区域的战略性延伸。

四、 未来引擎：深圳校区——服务国家战略的新高地

深圳校区是中山大学最年轻、也是承载着学校未来最大期望的校区。它的创办，是中山大学在新时代面向世界科技前沿、面向国家重大战略需求、面向经济社会主战场、面向人民生命健康所作出的重大战略布局。

深圳校区的构想与建设始于2015年，在教育部、广东省、深圳市的高度重视和大力支持下，中山大学与深圳市签署合作协议，共同建设中山大学·深圳。2018年，校区迎来首批本科生。深圳校区位于深圳市光明区，规划占地面积约5000亩，是五个校园中面积最大的一个。

深圳校区的定位极高，特色极为突出：

• 聚焦新工科、新医科和新农科：校区学科布局紧紧围绕深圳市和大湾区的产业创新需求，重点建设航空航天、人工智能、先进制造、生物医学、材料能源、智慧农业等前沿交叉学科和新兴工科、医科、农科领域，旨在填补大湾区在相关基础研究和顶尖人才培养方面的短板。
• 高起点、研究型、国际化的办学定位：深圳校区从建立之初就确立了以研究生教育为主、本硕博一体化培养的模式，强调高水平的科学研究和国际合作，致力于打造成为引领未来的创新高地。
• “医工结合”的鲜明特色：校区规划建设了完整的医学院和多家附属医院，大力促进医学与工学、理学等的深度交叉融合，在精准医学、医疗机器人、智慧医疗等方向寻求突破。
• 深度融入粤港澳大湾区建设：作为身处中国特色社会主义先行示范区的校区，它将成为中山大学服务深圳国际科技产业创新中心建设和粤港澳大湾区国际科技创新中心建设的主阵地。

深圳校区的建成使用，使中山大学完成了在粤港澳大湾区“广州-珠海-深圳”三个核心城市的黄金布局，形成了更为完整、更有支撑力的发展体系，为学校在21世纪中叶建成世界一流大学注入了强大的新动能。

中山大学的五个校区，是学校在不同历史时期，回应国家召唤、顺应时代潮流、谋求自身发展的战略结晶。从承载百年文脉的南校园，到杏林芬芳的北校园；从拓展空间、培育新兴学科的东校园和珠海校区，到面向未来、志在引领的深圳校区，它们共同绘就了一幅中山大学波澜壮阔的发展画卷。这五个校区不是地理上的简单分散，而是功能互补、优势叠加的有机整体，共同支撑着中山大学作为一所综合性、研究型、开放式大学的宏大架构。它们共同传承着孙中山先生“振兴中华”的遗志，秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，为培养创新型人才、创造前沿知识、服务社会发展、传承人类文明而不懈奋斗。
随着“三校区五校园”统筹发展机制的不断优化，中山大学必将在新的历史起点上，焕发出更加璀璨的光芒，为中华民族的伟大复兴作出更大的贡献。