吉林医药学院有哪些奖学金和助学金呢(吉林医药学院奖助学金)

吉林医药学院高度重视学生资助工作，将其作为育人工程的重要组成部分，形成了以“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助政策体系。该体系旨在全面贯彻国家教育方针，激励学生刻苦学习，奋发向上，同时确保家庭经济困难学生能够平等地接受高等教育，不因经济原因而辍学。学校的学生资助管理中心具体负责各项奖助学金的评审、发放与管理工怍，确保过程公平、公正、公开。

一、 奖学金体系

奖学金主要用于奖励在德、智、体、美、劳等方面全面发展，特别是在学业上取得优异成绩的学生。吉林医药学院的奖学金主要包括以下几个类别：

1.国家级奖学金

这是由国家设立，级别最高、荣誉性最强的奖学金。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。每年评审一次，奖励标准为每人每年8000元。申请者需满足学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含）等严格条件。这是对学生学业成就的最高肯定之一。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。奖励标准为每人每年5000元。申请者除需满足学习成绩优秀等条件外，还必须经过学校家庭经济困难认定。它兼具奖励与资助的双重属性。

2.吉林省政府奖学金

由吉林省财政安排资金设立，用于奖励省内高校中特别优秀的全日制本专科学生。其设立宗旨与国家奖学金类似，是省级层面的崇高荣誉，奖励标准通常为每人每年4000元，具体名额和标准按当年省教育厅下达的文件执行。

3.校内奖学金

由学校从事业收入中提取资金设立，覆盖面更广，旨在激励更多学生勤奋学习。校内奖学金通常根据学生的综合测评成绩进行评定，分设不同等级。

• 校长奖学金：这是学校设立的校内最高荣誉奖学金，用于奖励在思想品德、学习成绩、科技创新、社会实践、文体活动等某一方面或多方面取得极端优异成绩，为学校赢得重大荣誉的学生，奖励金额较高，评定标准极为严格。
• 优秀学生奖学金：普遍设立的奖学金，一般分为一等、二等、三等三个等级，依据学生的学年综合测评排名进行评定。奖励金额和比例由学校自行规定，通常一等奖学金金额较高，覆盖比例较小，三等奖学金金额相对较低，但覆盖比例较大。
• 单项奖学金：为鼓励学生个性发展而设立，用于奖励在学术科研、创新发明、文体竞赛、社会工作、道德风尚等某一领域有突出表现的学生。例如“科技创新奖学金”、“社会实践奖学金”、“文体活动优胜奖学金”等。

4.社会捐赠类奖学金

由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体、个人校友等在学校设立的专项奖学金。这类奖学金通常附设特定的评选条件，如指定专业、定向奖励某种品质的学生等。

• 例如，某些医药企业可能在药学院或相关专业设立“企业名称”奖学金，旨在奖励该专业领域内成绩优异、有志于投身相关行业的学生。
• 校友基金会也可能设立奖学金，用于资助和鼓励优秀学子。

社会奖学金的名称、金额、评选办法均由设立方与学校共同协商确定，它们丰富了奖学金的内涵，建立了社会与学校育人的联动机制。

二、 助学金体系

助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用，帮助他们减轻经济压力，安心完成学业。其评定以学生的家庭经济状况为主要依据。

1.国家级助学金

国家助学金是国家面向家庭经济困难全日制本专科学生设立的主要资助渠道。其资助覆盖面较广，根据全国学生资助管理中心的部署，资助名额约占在校生总数的20%左右。国家助学金分为一般困难、困难和特别困难三档（或两档），资助标准通常分别在每人每年2000元、3000元、4000元不等，具体标准按当年政策执行。学校会根据学生提交的《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料，结合民主评议和实地走访（必要时）等情况，对学生家庭经济困难程度进行精准认定，并作为国家助学金评定的主要依据。

2.校内助学金与困难补助

学校利用自有资金、社会捐赠资金等，设立了多种形式的助困基金和补助项目。

• 学校助困基金：学校每年从事业收入中提取一定比例的资金，用于补充国家助学金的不足，或应对学生突发性、临时性的经济困难。
  例如，对遭遇自然灾害、家庭重大变故等原因导致经济骤然困难的学生，提供临时困难补助。
• 学费减免：对于烈士子女、孤儿、残疾学生以及家庭经济特别困难、确无能力缴纳学费的学生，根据国家政策和学校规定，经本人申请、学校审批，可给予全部或部分学费减免。这是一项重要的兜底保障措施。
• 新生“绿色通道”：针对录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校先办理入学手续，允许其缓交学费，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生不因经济困难而无法入学。

3.勤工助学

学校设置校内勤工助学岗位，组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
这不仅提供了经济来源，更是培养学生自立自强、提升实践能力的重要途径。岗位遍布校内图书馆、实验室、职能部门、后勤服务单位等，工作强度和报酬标准均符合国家规定。

4.社会捐赠类助学金

与社会奖学金类似，一些企业、慈善组织和个人也在学校设立专项助学金，定向资助家庭经济困难学生。例如“爱心助学基金”、“某慈善总会助学金”等。这些社会助学金往往带有捐赠方的公益理念，是学校资助体系的有益补充。

三、 国家助学贷款

虽然不属于直接意义上的奖学金或助学金，但国家助学贷款是解决学生学费和住宿费问题的最主要渠道之一，是资助体系的核心内容，在此有必要提及。家庭经济困难学生可申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款，贷款金额本专科生每人每年最高可达12000元（具体金额按政策调整），在校期间利息由国家财政补贴，毕业后开始还本付息，还贷期限较长。

四、 应征入伍服兵役国家资助

对应征入伍服义务兵役、直接招收为士官的高校学生，国家实行学费补偿、国家助学贷款代偿或学费减免。标准为本专科生每人每年最高不超过12000元。这为有志投身国防事业的学生解除了经济上的后顾之忧。

五、 基层就业学费补偿贷款代偿

对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿，每人每年最高不超过12000元。地方高校毕业生的相关政策由各省市制定。吉林医药学院的毕业生赴吉林省内艰苦边远地区基层医疗卫生单位就业，亦可享受相应的省市级政策支持。

吉林医药学院通过上述多层次、立体化的奖助学金体系，构建了一个集“奖励优秀”与“资助困弱”于一体的良性机制。在具体实施过程中，学校严格按照“学生申请、班级评议、学院初审、学校审定、公开公示”的程序规范操作，确保每一分钱都用在刀刃上，每一项荣誉都授予得名副其实。这一体系不仅有效地保障了教育公平，更极大地激发了广大学生的学习热情和进取精神，促使他们成长为德才兼备、感恩社会、回报国家的有用之才，为国家的医疗卫生事业贡献青春力量。