咸阳师范学院专业开设有哪些,特色在哪(咸阳师院专业特色)

文学与传媒类专业

文学与传媒类专业是咸阳师范学院传统优势学科领域的重要组成部分，主要培养具备扎实专业基础、深厚人文素养和较强实践能力的专门人才。

• 汉语言文学（师范）：这是学校的王牌专业之一，历史悠久，师资雄厚。专业培养旨在使学生系统掌握汉语及中国文学的基本理论、基础知识，具备突出的文学鉴赏、批评写作能力和语文教学技能。毕业生主要成为中学语文教师，或在文化、出版、传媒机构从事相关工作。
• 汉语国际教育：顺应中华文化“走出去”战略而设立，注重培养学生汉语作为第二语言的教学能力以及跨文化交际能力。学生不仅学习语言文学知识，还需掌握外语及中华才艺，未来可从事面向海外学生的汉语教学工作。
• 新闻学、广播电视学：这类专业注重理论与实践相结合，培养学生新闻采写、编辑、评论、音视频节目制作与新媒体运营等全媒体业务能力。学院通常配备有非线性编辑实验室、虚拟演播室等设施，为学生提供充足的实操训练机会。

历史与文化传承类专业

依托咸阳得天独厚的历史文化资源，该校在历史与文化传承领域形成了显著特色，相关专业建设与地域文化紧密结合。

• 历史学（师范）：专业实力较强，尤其在秦汉史研究方面拥有学术积淀。培养目标包括使学生掌握深厚的历史专业知识，形成科学的历史观，并具备从事历史教学与研究的基本能力。
• 文物与博物馆学：这是一个极具特色的应用型专业。利用地处咸阳、靠近西安，周边博物馆与历史遗址星罗棋布的优势，注重培养学生文物鉴定、保护、修复以及博物馆陈列设计、运营管理的实操能力。实践教学比重大，与多家文博单位建有合作关系。
• 文化产业管理：该专业是跨学科的新兴专业，培养懂文化、会管理的复合型人才。学生学习内容涵盖文化资源学、文化经济学、项目管理、营销策划等，旨在为文化创意、旅游、娱乐、会展等产业输送管理者和策划者。

教育学与心理学类专业

作为师范院校的立校之本，教育学和心理学专业承担着为全校师范生提供教育理论支撑和培养教育研究专门人才的双重任务。

• 教育学：主要培养具有良好教育理论素养、较强教育科研能力的管理工作者、教育科研人员以及在中小学校从事教学研究工作的研究者。
• 学前教育（师范）：随着国家对学前教育的日益重视，该专业成为热门。培养掌握现代学前教育基本理论，具备扎实的保教实践技能（如幼儿游戏指导、艺术启蒙）、环境创设能力的幼儿园教师及相关工作者。
• 小学教育（师范）：实行分科或全科培养模式，旨在培养能胜任小学多门课程教学、具备班级管理能力和教育科研潜力的高素质小学教师。
• 应用心理学：既培养能在学校从事心理健康教育与咨询工作的教师，也培养能在社区、企业、司法等领域从事人力资源管理、心理咨询与评估等工作的应用型人才。

理学与工程技术类专业

理学和工程技术类专业是学校拓展学科门类、服务地方经济建设的重要支撑，强调理论基础与应用能力的并重。

• 数学与应用数学（师范）：是传统优势师范专业，培养中学数学教师。注重学生数学思维训练、数学理论掌握以及教学法的实践应用。
• 物理学、化学、生物学（师范）：这些基础科学师范专业，拥有完备的实验室条件，旨在培养中学理科教师，强调实验技能与教学能力的双重培养。
• 计算机科学与技术：作为热门工科专业，下设软件工程、网络工程等方向。培养软件开发、系统维护、网络管理的应用型人才，注重项目实践和编程能力训练。
• 电子信息工程：培养掌握电子技术与信息系统基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用集成的高素质工程技术人才。
• 地理科学、环境工程：这些专业与区域规划、资源环境、生态文明建设紧密相关，培养学生资源环境评价、规划管理及污染治理方面的技能。

经济学与管理学类专业

经济管理类专业紧密对接区域经济发展需求，培养具备现代经济管理理念和实际操作技能的应用型人才。

• 经济学：侧重于经济学理论基础和分析方法的学习，培养能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划工作的专业人才。
• 财务管理、市场营销：这类专业实践性强，培养掌握现代企业管理、会计、金融、营销等专业知识，能在企事业单位从事相应实务工作的管理人才。教学中常引入案例教学、模拟经营等实践环节。
• 旅游管理：充分利用咸阳丰富的文物旅游资源，培养能在旅行社、酒店、景区、文旅局等从事经营管理、策划规划、导游服务的高级专门人才。专业实践特色鲜明。

艺术与体育类专业

艺术与体育类专业是学校美育和体育教育的重要体现，注重艺术创作、表演能力与体育教学、训练技能的培养。

• 美术学（师范）、音乐学（师范）：培养中学美术、音乐教师。专业教学既重视艺术专业技能（绘画、声乐、器乐）的提升，也强调艺术理论修养和教学法的掌握。
• 设计学类（视觉传达设计、环境设计）：培养适应市场需求，具备创新思维和艺术设计能力，能从事广告设计、包装设计、室内外环境设计的应用型设计人才。
• 体育教育（师范）：培养系统掌握体育教育基本理论、基本技能，能胜任学校体育教学、训练、竞赛工作，并能从事社会体育指导的体育专门人才。
• 舞蹈表演：培养具备舞蹈表演、教学、编创能力的专门人才，毕业生可从事舞蹈表演、中小学舞蹈教学、社区文艺指导等工作。

专业特色与优势深度剖析

教师教育特色的坚守与创新

咸阳师范学院的教师教育特色是其最核心、最根本的标识。所有师范类专业均严格遵循教师专业标准，构建了“三字一话”（粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话）、现代教育技术、教学设计、教材分析、课堂管理等教学基本功的全程化、系统化训练体系。强大的微格教学实训室、广泛建立的校外教育实习基地（与众多中小学保持长期合作），“双导师”制（高校教师与一线优秀教师共同指导）等，确保了师范生培养质量。
除了这些以外呢，学校可能开设“卓越教师实验班”，进行精英化培养模式探索，进一步强化其教师教育品牌。

地域文化赋能专业建设

学校将地处历史文化名城的“地利”优势转化为专业发展的“内核”优势。历史学、文物与博物馆学、旅游管理、文化产业管理等专业直接与咸阳、西安厚重的秦文化、汉唐文化、丝绸之路文化资源对接。课堂教学常与实地考察、遗址参观、博物馆实践相结合，聘请文博行业专家授课，学生有机会参与文化遗产保护、旅游项目策划等实践课题。这种“在地化”培养模式，使学生对专业知识有更直观深刻的理解，形成了其他地区高校难以复制的专业特色和毕业生竞争力。

应用型转型与产教融合

面向经济社会发展主战场，学校积极推动非师范专业向应用型转型。计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、经济学、财务管理等专业，大力推行产教融合、校企协同育人模式。通过与企业共建实验室、开设订单班、引入企业真实项目进课堂、组织学生参加学科竞赛和职业资格认证等方式，显著提升学生的工程实践能力、职业素养和创新创业能力。这种紧密对接产业需求的应用型人才培养定位，有效增强了毕业生在就业市场的适应性和竞争力。

学科交叉与复合人才培养

学校鼓励跨学科交叉，培养复合型人才。
例如，“英语+师范”培养高素质英语教师；“历史学+旅游管理”知识背景的学生更适合文化遗产旅游领域；“计算机+设计”契合了数字媒体艺术的需求；“心理学+管理学”背景的学生在企业人力资源管理中更具优势。通过开设辅修专业、双学位项目，或是在课程设置中融入跨学科模块，为学生构建多元知识结构，拓宽未来发展路径提供了可能。