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西安工商学院的思想政治教育怎么样(西安工商学院思政教育)

关于西安工商学院思想政治教育状况的综合评述西安工商学院作为一所经国家教育部批准设立的普通本科高等院校,其思想政治教育工作的开展,紧密围绕立德树人的根本任务,结合应用型大学的办学定位与学生的实际特点,构建了一套具有自身特色的工作体系。总体来看,该校的思想政治教育呈现出体系较为完整、内容与时俱进、形式力求创新的特点。学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用,持续推动课程改革与教学创新,致力于提升课程的吸引力与实效性。
于此同时呢,学院注重将思想政治教育融入专业教育、社会实践、校园文化及日常管理服务的全过程,努力形成“三全育人”的工作格局。在师资队伍建设方面,学院着力加强思想政治理论课教师和辅导员队伍的专业化与职业化建设,为教育工作的有效开展提供人力支撑。
除了这些以外呢,学院也特别关注网络思想政治教育阵地,利用新媒体平台拓展教育覆盖面。当然,作为一所年轻的民办本科院校,其在资源投入、机制完善、理论教学与实践结合的深度等方面,仍存在持续探索和提升的空间。但总体上,西安工商学院的思想政治教育工作方向明确、路径清晰,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥着不可或缺的基础性作用。
西安工商学院思想政治教育详细阐述

一、 顶层设计与体制机制建设

西安工商学院深刻认识到思想政治教育在高校人才培养工作中的“生命线”地位,将其摆在学院事业发展全局的重要位置进行系统谋划。学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,将立德树人作为中心环节,将思想政治工作体系贯穿于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系之中。

在领导体制上,学院建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合的思想政治工作领导体制。党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,定期研究部署思想政治教育工作,解决实际问题。成立了由学院主要领导负责的思想政治工作领导小组,统筹协调全院思想政治教育资源的配置与整合。

在工作机制上,学院着力构建并不断完善“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)工作格局。
这不仅体现在思想政治理论课教学部门与学工系统、团委、宣传部门等的紧密协作上,也体现在要求专业课教师、行政管理人员、后勤服务人员等都在各自岗位上承担起育人职责,形成育人合力。学院将思想政治教育成效纳入相关部门和人员的考核评价体系,引导各方力量自觉投入到育人工作中。

此外,学院还注重制度建设,制定和完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、思想政治理论课建设标准、辅导员队伍建设管理办法等规章制度,使思想政治教育工作有章可循、规范运行,为工作的持续深入开展提供了坚实的制度保障。



二、 思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,西安工商学院将其作为进行思想政治教育的主渠道和核心阵地,持续加大建设力度。

课程体系与教学内容:学院严格按照国家要求,开齐开足“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德与法治”、“形势与政策”等思想政治理论必修课程,确保课程门数、学时学分达标。在教学内容上,不仅注重理论知识的系统传授,更强调与时俱进,及时将党的最新理论创新成果、国家发展的伟大成就、国内外形势的最新变化融入课堂教学,增强课程的时代感和吸引力。教师们努力将深刻的理论讲透彻、讲鲜活,引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

教学方法改革与创新:为了提升教学效果,学院积极推动思想政治理论课教学方法改革。鼓励教师探索采用案例式、探究式、互动式、专题式等教学方法,运用现代信息技术手段,如智慧教室、在线教学平台、虚拟仿真实验等,打造“线上线下”混合式“金课”。课堂上,教师们注重增加师生互动、生生互动环节,鼓励学生提问、讨论、辩论,变“被动接受”为“主动探究”,激发学生的学习兴趣和思考能力。一些课程还尝试开展实践教学成果汇报、主题演讲、情景剧表演等形式的考核,改变单一试卷考核模式。

师资队伍建设:学院高度重视思想政治理论课教师队伍的培养与发展。一方面,严把教师入口关,选拔信仰坚定、学识扎实、理论功底深厚的优秀人才充实到教师队伍中。另一方面,通过定期组织集体备课、教学研讨、学术交流、外出培训、挂职锻炼等多种方式,不断提升教师的教学能力和科研水平。实施“青年教师导师制”,帮助青年教师快速成长。学院还努力改善思想政治理论课教师的工作条件和待遇,增强教师的职业认同感和幸福感,稳定师资队伍。



三、 日常思想政治教育体系

西安工商学院的思想政治教育并未局限于课堂,而是将工作延伸至学生日常学习生活的方方面面,构建了多维度、立体化的日常思想政治教育体系。

辅导员与班主任队伍建设:辅导员和班主任是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院按照要求配齐建强辅导员队伍,并明确了辅导员在思想引领、学业指导、心理疏导、就业帮扶、班集体建设等方面的职责。通过定期培训、工作沙龙、技能竞赛等方式,提升辅导员的政治素养和业务能力。辅导员们深入学生宿舍、课堂、活动场所,通过谈心谈话、主题班会、网络互动等多种形式,及时了解学生思想动态,有针对性地开展思想引导和困难帮扶。

党团组织与班级建设:学院充分发挥学生党支部、共青团组织、学生会、班委会等学生组织的自我教育、自我管理、自我服务功能。通过开展主题鲜明的党日、团日活动,如理论学习、参观寻访、志愿服务等,强化对青年学生的政治引领和价值塑造。加强班集体建设,营造积极向上、团结互助的班级氛围,培养学生的集体荣誉感和责任感。

心理健康教育与资助育人:学院将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容,建立健全心理健康教育与咨询中心,开展心理健康普查、专题讲座、个体咨询与团体辅导,培养学生理性平和、积极向上的健康心态。在资助工作中,坚持“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合,不仅提供经济援助,更注重对受助学生进行励志教育和感恩教育,引导他们树立远大志向,回报社会。

校园文化建设:学院精心打造具有时代特征和学校特色的校园文化,将其作为隐性思想政治教育的重要载体。通过举办学术讲座、文化沙龙、艺术展演、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操,启迪学生心智。注重挖掘校史、校训、校风中的育人元素,培育优良的教风、学风,营造崇尚科学、追求真理、文明和谐的校园环境。



四、 实践育人与网络育人

西安工商学院注重理论教育与实践养成相结合,线上教育与线下引导相补充,不断拓展思想政治教育的广度和深度。

社会实践与志愿服务:学院将社会实践纳入人才培养方案,鼓励和支持学生走出校门,深入社会基层,开展社会调查、生产劳动、科技发明、支教助学、公益服务等多种形式的社会实践活动。通过实践,学生能够更好地了解国情、社情、民情,增长才干,磨练意志,增强服务国家、服务人民的社会责任感。志愿服务活动的常态化开展,也有效培养了学生的奉献精神和公民意识。

网络思想政治教育:面对互联网时代的新特点,学院主动占领网络思想政治教育新阵地。建设和运营好学院官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,传播主流价值。鼓励思想政治理论课教师、辅导员、优秀学生代表利用网络平台发声,创作和传播贴近学生特点的网络文化产品,如微视频、短文、漫画等,开展线上互动交流,有效引导网络舆论,净化网络空间,使互联网成为思想政治教育的强大助力。



五、 特色与成效展望

在长期实践中,西安工商学院的思想政治教育逐渐形成了一些自身特色。
例如,结合商科院校的专业特点,在教学中注重融入商业伦理、职业道德、诚信教育等内容,培养学生的职业素养和社会责任感。又如,依托地处西安的历史文化资源优势,将中华优秀传统文化、革命文化融入思想政治教育,增强学生的文化自信和民族自豪感。

在成效方面,通过持续努力,西安工商学院广大学生的思想政治素质总体呈现积极向上的态势。学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。校园整体保持着安全稳定、和谐文明的良好局面。

展望未来,西安工商学院的思想政治教育工作仍面临新的挑战和更高的要求。
例如,如何进一步深化思想政治理论课教学改革,增强其针对性和亲和力;如何更有效地将思想政治教育融入专业课程,实现知识传授与价值引领的有机统一;如何更精准地把握“00后”大学生的思想行为特点,提高日常思想政治教育的精细化水平;如何应对多元社会思潮的冲击,巩固壮大主流意识形态阵地等。这些都要求学院继续坚持守正创新,不断总结经验,补齐短板,推动思想政治教育工作再上新台阶,为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

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