天津现代职业技术学院校训是什么，校长介绍(天津职院校训校长)

天津现代职业技术学院校训的深刻内涵

天津现代职业技术学院的校训是“笃学 强能 砺志 创新”。这八个字言简意赅，内涵丰富，共同构成了一个有机整体，精准地体现了职业教育的特点和学校对师生员工的殷切期望。

一、“笃学”：奠定成才之基

“笃学”意指专心致志、坚持不懈地学习。这是成才立业的基础，对于职业院校学生而言尤为重要。它强调的不仅是对理论知识的学习，更是对专业技能、职业素养的深入钻研。

• 对学生的要求：要求学生摒弃浮躁，沉下心来，以严谨务实的态度对待每一门课程、每一次实训。不仅要掌握扎实的专业理论基础，更要勤于动手，在实践操作中反复锤炼，做到知行合一。
• 对教师的要求：要求教师树立终身学习的理念，不断更新知识结构，紧跟行业技术发展前沿，将最新的知识、技术和工艺融入教学，以身作则，成为学生“笃学”的榜样。
• 校园文化体现：学校通过营造浓厚的学习氛围，如图书馆资源建设、技能竞赛激励、学风建设活动等，引导师生将“笃学”内化为自觉行动。

二、“强能”：突出职业之本

“强能”即强化能力、提升技能。这是职业教育的核心目标，直接对应着培养高素质技术技能人才的根本任务。它强调实践性、应用性和岗位适应性。

• 核心能力构建：学校致力于培养学生的专业核心能力、岗位迁移能力、创新创业能力以及综合职业素养。通过构建完善的实践教学体系，加强校内实训基地和校外实习基地建设，确保学生“学中做、做中学”。
• 产教融合路径：“强能”的有效途径是深化产教融合、校企合作。学校积极与企业共建产业学院、订单班，引入企业真实项目和生产流程，使学生在真实的职业环境中锻炼成长，实现从学校到岗位的无缝衔接。
• 评价体系导向：建立以能力为本位的评价体系，不仅关注学生的卷面成绩，更注重对其实际操作水平、项目完成质量和解决实际问题能力的考核。

三、“砺志”：铸就精神之魂

“砺志”意为磨砺意志、树立远大志向。它关注的是学生的非智力因素培养，是支撑其克服困难、持续发展的精神动力。

• 理想信念教育：学校加强思想政治教育和职业道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人理想融入国家发展大局，立志成为对国家和社会有用的栋梁之才。
• 吃苦耐劳精神：职业教育培养的人才往往工作在生产、建设、服务一线，需要具备吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。“砺志”教育通过军训、劳动教育、挫折教育等方式，磨练学生的意志。
• 职业规划引导：帮助学生进行科学的职业生涯规划，明确发展目标，激发内在驱动力，使他们能够以积极乐观的心态面对未来的挑战和机遇。

四、“创新”：引领发展之源

“创新”是民族进步的灵魂，也是职业教育适应经济转型升级的必然要求。它鼓励师生敢于突破、勇于探索。

• 创新意识培养：在教育教学中，注重启发学生思维，鼓励质疑和批判，保护学生的好奇心和探索欲，营造敢于尝试、宽容失败的氛围。
• 创新能力实践：通过开设创新课程、设立创新基金、支持学生参与创新创业大赛、建立创客空间等方式，为学生提供将创意转化为现实的平台。
• 服务区域发展：鼓励教师开展应用技术研究和技术服务，将创新成果应用于企业实际生产，推动技术进步和产业升级，体现高职院校的社会服务职能。

这四大要素相互关联、层层递进：“笃学”是基础，“强能”是目标，“砺志”是保障，“创新”是引领。它们共同构成了天津现代职业技术学院人才培养的核心价值体系，指引着学校各项事业的蓬勃发展。

天津现代职业技术学院校长介绍

校长是学校的行政负责人，其领导力对于学校的发展至关重要。天津现代职业技术学院的校长在上级部门的领导下，全面主持学校行政工作，肩负着把握发展方向、推进教育改革、提升办学质量的重任。

一、校长的基本背景与任职情况

天津现代职业技术学院的校长通常由具有丰富高等教育管理经验、深厚专业学术背景以及强烈事业心和责任感的同志担任。该职位的人选需经过严格的选拔和任命程序。校长在学院党委的领导下，依法行使职权，负责教学、科研、行政管理等日常工作。

• 任职资格：一般要求具备高级专业技术职务，熟悉高等教育规律，特别是职业教育的特点，拥有先进的教育理念和清晰的管理思路。
• 主要职责：包括组织实施学校发展规划、年度工作计划；组织教学活动、科学研究和思想品德教育；加强师资队伍建设；管理学校经费和资产；维护校园安全稳定等。

二、校长的治校理念与工作重点

基于职业教育的现状和未来趋势，校长会提出明确的治校理念，并围绕这一理念开展一系列重点工作。这些理念和重点通常体现在以下几个方面：

• 坚持立德树人根本任务：始终将立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
• 深化产教融合校企合作：将此视为提升办学质量和适应性的关键路径。积极推动与行业龙头企业建立深度合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程资源、建设实践基地、组建教学团队，探索中国特色学徒制等多元合作模式。
• 强化专业建设与课程改革：紧密对接天津市和国家的产业发展战略，优化专业布局，打造特色优势专业群。推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，引入项目化教学、模块化教学等先进教学方法。
• 提升师资队伍整体水平：高度重视“双师型”教师队伍的培养，通过内培外引，打造一支既精通理论教学又具备扎实实践能力的教师队伍。鼓励教师到企业实践，聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师。
• 改善办学条件与育人环境：持续加大投入，改善教学、实训、生活设施条件。推进智慧校园建设，提升管理效能和服务水平。营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围。
• 拓展社会服务与对外交流：依托学校资源优势，积极开展职业技能培训、技术研发与推广、社区服务等。加强与国际知名职业院校的交流合作，借鉴先进经验，提升学校的国际影响力。

三、校长领导下的学校发展成效

在校长的有力领导和全体师生的共同努力下，天津现代职业技术学院在各方面取得了显著进展：

• 人才培养质量稳步提升：学生在全国和天津市各级各类职业技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率和对口率保持较高水平，深受用人单位好评。
• 办学特色日益凸显：在生物技术、智能制造、信息技术、现代服务等重点专业领域形成了较强优势，社会认可度不断提高。
• 内部治理结构不断完善：现代大学制度建设深入推进，管理更加规范、科学、高效，为学校可持续发展提供了制度保障。
• 社会声誉持续向好：学校的社会服务能力不断增强，对区域经济社会发展的贡献度提升，获得了广泛的社会赞誉。

天津现代职业技术学院的校训“笃学 强能 砺志 创新”是学校精神的集中体现，是引领师生前进的旗帜。而校长作为学校的掌舵人，其先进的治校理念和务实的工作举措，则是推动学校沿着正确方向高质量发展的关键力量。校训的精神内核与校长的行政领导相辅相成，共同塑造着天津现代职业技术学院的现在与未来，使其在服务国家战略和区域经济发展的职业教育征程中不断迈出坚实的步伐。学校将继续秉持这一校训，在领导班子的带领下，锐意进取，开拓创新，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而不懈奋斗。