青海理工学院的思想政治教育怎么样(青海理工思政教育如何)

关于青海理工学院思想政治教育状况的综合评述青海理工学院作为一所地处西部、肩负着服务区域发展战略使命的高等院校，其思想政治教育体系在独特的区位环境和时代要求下，呈现出鲜明的特色与扎实的成效。学院始终将立德树人作为根本任务，将思想政治教育工作置于人才培养的核心位置，通过构建系统化、全方位、多维度的育人格局，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其工作不仅紧密围绕国家的大政方针和战略部署，更深度结合青海省的经济社会发展需求与多民族文化交融的实际，形成了具有高原印记和理工科特色的思政教育模式。学院注重理论教育与实践养成的深度融合，在坚定学生理想信念、厚植家国情怀、锤炼品德修养方面取得了显著成果。
于此同时呢，面对新时代的新挑战，学院不断推动思政工作改革创新，增强时代感和吸引力，有效提升了思想政治教育的针对性、实效性和亲和力，为学生的全面成长成才和未来的职业发展奠定了坚实的思想基础。青海理工学院思想政治教育详细阐述
一、 指导思想与顶层设计青海理工学院的思想政治教育工作，其根本遵循在于深入贯彻国家关于高等教育和高校思想政治工作的系列重要指导方针与决策部署。学院党委切实承担起管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作纳入学院事业发展的整体规划中进行顶层设计和战略部署，确保其正确的政治方向和价值导向。

学院确立了“育人为本、德育为先”的工作理念，坚持把立德树人作为中心环节，将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。为此，学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员共同参与的大思政工作格局。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重大事项，协调解决重点难点问题，确保各项任务落到实处。

在制度保障方面，学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生日常思想政治教育、校园文化建设等方面的规章制度，形成了系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。这些顶层设计和制度安排，为学院思想政治教育工作的高质量开展提供了坚强的组织保障和清晰的行动指南，使其能够有条不紊、深入持久地进行。

二、 主渠道建设：思想政治理论课思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是青海理工学院进行思想政治教育的主渠道和核心阵地。学院高度重视思政课的建设和改革，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

在课程体系上，学院严格按照国家要求，全面开设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等全部必修课程，并保证了充足的学时学分。
于此同时呢，结合青海省情和学院特色，积极开发了一系列具有地方和学校特色的选修课或专题讲座，如“青藏高原生态环境保护中的国家战略”、“新时代青海精神谱系探析”、“民族地区工程技术人员的使命与担当”等，丰富了教学内容，增强了课程的现实吸引力。

在教学改革方面，学院大力推动思政课教学方法创新。积极探索采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等多种方法，广泛应用现代信息技术，建设在线开放课程和教学资源库，推行线上线下混合式教学模式。教师们注重将理论阐述与国内外时事、社会热点、学生专业背景及个人成长困惑相结合，努力让思政课“活”起来、“实”起来，引导学生真学、真懂、真信、真用。

在师资队伍建设上，学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛、建立名师工作室等方式，不断提升思政课教师的教学水平和科研能力，为确保思政课教学质量提供了关键的人力支撑。

三、 课程思政与协同育人青海理工学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是所有课程和全体教师的共同责任。学院全面推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源元素，推动知识传授、能力培养与价值引领有机统一。

学院要求各专业课程教师结合课程特点、思维方法和价值理念，自然融入马克思主义立场观点方法、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、科学家精神、工程伦理、职业素养、国家安全观等内容。
例如，在理工科专业课程中，融入我国科技工作者攻坚克难、服务国家的感人故事，强调精益求精的工匠精神和科技报国的家国情怀；在经管类课程中，深入阐释中国特色社会主义市场经济制度的优越性；在生态相关专业中，重点讲述“绿水青山就是金山银山”的理念在青海的生动实践。通过“课程思政”，使思政教育如盐在水，无形却有力地渗透到学生专业学习的方方面面，实现了思政教育与专业教育的同向同行、协同效应。

此外，学院还大力构建协同育人机制。学工部、团委、宣传部、教务处、科研处、后勤保障部门等通力合作，将思想政治教育融入学生管理、社团活动、社会实践、心理健康教育、就业指导、校园环境建设等各个环节，形成了课内与课外、线上与线下、校内与校外紧密结合的立体化育人网络。

四、 实践育人与社会大课堂青海理工学院坚信“实践出真知”，高度重视实践育人在思想政治教育中的独特作用，积极引导学生走出校门，在广阔的社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。

学院建立了稳定的社会实践基地网络，涵盖爱国主义教育基地、现代化工矿企业、新农村（牧区）、社区街道、生态环境保护一线等。定期组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等各类实践活动。特别是结合青海的省情，组织学生赴三江源地区开展生态保护考察与实践，赴民族团结进步示范村（社区）开展调研与服务，赴重点工程和重大项目现场感受国家发展成就。

品牌化的社会实践活动是其中的亮点。
例如，持续开展的“三下乡”暑期社会实践活动，组建多支重点团队，围绕理论普及宣讲、乡村振兴帮扶、发展成就观察、民族团结实践等主题，深入青海基层一线，让学生们在服务奉献中深入了解国情省情民情，深刻体会党和国家事业的伟大成就，切实增强社会责任感和历史使命感。这些实践活动不仅锻炼了学生的实践能力，更使其在亲身参与中坚定了理想信念，升华了思想境界，将爱国情、强国志转化为报国行的自觉行动。

五、 文化育人与环境熏陶校园文化是润物无声的思想政治教育载体。青海理工学院注重以文化人、以文育人，努力建设具有学校特色、体现时代精神的校园文化，营造良好的育人环境和氛围。

学院加强校园人文环境建设，利用宣传栏、校园网、官方新媒体平台、校史馆、学术报告厅、文体活动场所等阵地，广泛宣传社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。精心组织开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等仪式教育活动，增强学生的归属感和荣誉感。

校园文化活动丰富多彩且富有教育意义。常态化举办科技文化节、艺术节、社团巡礼、高雅艺术进校园、名家讲座、主题征文、演讲比赛、辩论赛等活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中提升了学生的审美情趣、人文素养和思想品德。学院特别注重挖掘和利用青海地方特色文化资源，如昆仑文化、河湟文化、藏族、回族、撒拉族等少数民族的优秀文化，开展民族团结进步教育，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，筑牢中华民族共同体意识。

此外，学院还大力加强学风、教风、校风建设，倡导严谨求实的科学精神、团结奋进的拼搏精神和无私奉献的担当精神，努力营造风清气正、积极向上的校园生态，使学生在优良的环境中受到熏陶和感染。

六、 网络思想政治教育面对互联网时代带来的机遇与挑战，青海理工学院主动顺应趋势，积极拓展网络思想政治教育新阵地，增强网络育人的能力和水平。

学院加强网络平台建设，打造了集思想教育、学习交流、生活服务、文化娱乐于一体的综合性网络互动社区。优化官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的内容建设和功能开发，生产和传播一批贴近学生、形式新颖、内容健康的网络文化产品，如微视频、微党课、动漫、H5等，弘扬主旋律，传播正能量。

学院建立健全网络舆情收集、研判、处置机制，加强对校园网络空间的管理，及时回应学生关切，有效疏导学生情绪，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思潮和负面言论。培养了一支由教师和学生骨干组成的网络评论员队伍，善于发声、敢于亮剑，引导网上舆论，净化网络环境。

通过网络思政，学院打破了传统教育的时空限制，实现了与学生的即时互动和精准引导，使思想政治教育更加鲜活、更具时代感，有效覆盖到了学生网络生活的方方面面，提升了工作的实效性和影响力。

七、 队伍建设与组织保障高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。青海理工学院着力构建一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的思想政治工作队伍。

这支队伍主要包括：

• 思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师：负责对学生进行系统的马克思主义理论教育。
• 辅导员和班主任：作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，负责学生的日常思想政治教育、管理服务和成长指导工作。学院严格落实辅导员配备比例要求，加强专业化、职业化建设。
• 心理健康教育教师：负责学生心理健康教育与咨询工作，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
• 党务工作者和共青团干部：负责党团组织建设，开展党团日活动，发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。
• 专业教师：在“课程思政”中承担育人职责。

学院通过加强培训、完善考核激励机制、支持职业发展等方式，不断提升这支队伍的整体素质和能力水平，为他们安心工作、潜心育人创造良好条件，确保思想政治教育各项工作有人抓、有人管、能落实、见成效。

八、 成效与展望经过持续不懈的努力，青海理工学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。广大学生的思想政治素质整体良好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到提升，展现出积极向上、奋发有为的精神风貌。校园整体和谐稳定，学风敦厚优良，育人氛围浓郁。

当然，面对新形势新任务新要求，学院的思想政治教育工作仍需不断深化改革和创新。未来，青海理工学院将继续坚持正确方向，遵循教育规律和学生成长规律，进一步强化问题导向和目标导向，在提升思想政治理论课教学质量、深化“课程思政”建设、创新实践育人模式、增强网络思政实效、建强工作队伍等方面持续用力，不断开创思想政治教育工作新局面，努力培养出更多堪当民族复兴大任的时代新人，为国家和青海的发展提供更加坚实的人才支持和智力支撑。