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陇南师范学院的思想政治教育怎么样(陇南师院思政教育)

陇南师范学院思想政治教育综合评述 陇南师范学院作为甘肃省属本科院校,始终坚持把思想政治教育摆在人才培养的核心位置,以立德树人为根本任务,构建了较为完善的思政教育体系。学校紧密结合地方特色和师范教育特点,通过课堂教学、实践育人、文化浸润等多维度推进思政工作,形成了“课程思政”与“思政课程”协同发力的格局。在师资队伍建设上,学校注重思政教师的理论素养与实践能力提升,定期开展专题培训,确保教学内容的时代性和针对性。
除了这些以外呢,陇南师范学院还充分利用红色文化资源,将陇南地区的革命传统融入思政教育,增强学生的家国情怀和社会责任感。总体来看,该校的思想政治教育在理论深度与实践广度上均取得了显著成效,但仍需在创新形式和扩大影响力方面进一步探索。
一、陇南师范学院思想政治教育的顶层设计与制度保障 陇南师范学院高度重视思想政治教育的顶层设计,将其纳入学校发展规划和年度工作重点。学校成立了由党委书记牵头的思政工作领导小组,统筹协调全校思政教育工作,确保政策落地见效。
  • 制度体系完善:学校制定了《关于加强和改进新时代思想政治工作的实施意见》,明确了思政教育的目标、任务和考核机制,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动的工作格局。
  • 资源保障有力:每年划拨专项经费支持思政课程建设、实践基地开发和师资培训,为思政教育提供了坚实的物质基础。
  • 考核评价科学:将思政教育成效纳入教师绩效考核和院系评估体系,通过学生评教、同行评议等方式动态优化教学质量。

二、课程思政与思政课程的协同推进 陇南师范学院坚持“大思政”理念,推动思政课程与课程思政同向同行,形成全员、全程、全方位的育人格局。

思政课程建设:学校开设了《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》等核心课程,采用案例教学、专题研讨等多样化教学方法,增强课堂吸引力。
于此同时呢,结合师范生培养特点,增设《教师职业道德与法规》等特色课程,强化职业伦理教育。

课程思政融合:鼓励专业教师挖掘学科中的思政元素,例如在文史类课程中融入爱国主义教育,在自然科学课程中强调科学精神与社会责任。通过教案设计、教学竞赛等方式,提升教师的课程思政能力。


三、实践育人体系的创新与特色 陇南师范学院注重将理论教育与实践锻炼相结合,构建了多层次、多类型的实践育人平台。
  • 红色文化实践:依托陇南丰富的革命历史资源,组织学生参观哈达铺红军长征纪念馆、两当兵变旧址等红色教育基地,开展“重走长征路”等主题活动。
  • 志愿服务与社会调研:鼓励学生参与脱贫攻坚、乡村振兴等社会实践,通过实地调研和服务,深化对国情民情的认识。
  • 校园文化浸润:举办“思政大讲堂”“青年马克思主义者培养工程”等品牌活动,营造浓厚的思政育人氛围。

四、师资队伍建设与教学能力提升 思政教育的关键在于教师,陇南师范学院通过多种途径加强思政教师队伍建设。

专业化培训:定期选派思政课教师参加国家级、省级研修班,学习最新理论成果和教学方法。
于此同时呢,邀请知名专家学者到校开展专题讲座,拓宽教师视野。

教研结合:鼓励教师申报思政类科研课题,推动教学与科研相互促进。近年来,学校教师在思政教育领域发表了多篇高质量论文,部分成果已应用于实际教学。


五、网络思政教育的探索与成效 随着信息技术的发展,陇南师范学院积极推动思政教育与传统媒体的深度融合。
  • 新媒体平台建设:开通官方微信公众号、抖音账号等,发布思政微课、时政解读等内容,吸引学生主动学习。
  • 线上互动模式:利用网络直播、在线讨论等形式,增强师生互动,及时解答学生的思想困惑。
  • 舆情引导机制:组建网络思政工作团队,密切关注学生动态,正向引导校园舆论。

六、面临的挑战与未来发展方向 尽管陇南师范学院的思想政治教育取得了显著成效,但仍面临一些挑战。
例如,部分学生对思政课的参与度不高,教学形式仍需进一步创新;网络思政的影响力有待扩大;实践育人的覆盖面需进一步拓展。

未来,学校计划从以下方面发力:一是深化教学改革,引入虚拟仿真、情景模拟等现代技术手段;二是加强校地合作,开发更多实践基地;三是优化评价体系,激发教师和学生的内生动力。

陇南师范学院的思想政治教育在传承与创新中不断前进,为培养德才兼备的师范人才奠定了坚实基础。
随着各项举措的深入推进,该校的思政工作必将迈向更高水平。

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