萍乡市职业中专学校(萍乡市中等职业学校)

萍乡市职业中专学校（萍乡市中等职业学校）是江西省萍乡市职业教育体系的核心院校，承担着区域技术技能人才培养的重要职能。学校始建于1984年，历经多次整合与升级，现已形成以中职教育为主体，涵盖职业技能培训、升学教育及社会服务的多元化办学格局。作为国家级重点中等职业学校和江西省示范性职业院校，该校在专业设置上紧密对接地方产业需求，开设了电子信息、智能制造、现代服务等六大专业群，其中数控技术应用、电子商务等专业被列为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作，构建了“订单培养+实训基地”的育人模式，毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率超过80%，在省内同类院校中处于领先地位。

硬件设施方面，学校占地面积120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有机械加工、工业机器人、物联网技术等30余个校内实训基地，其中省级高水平实训基地2个。师资队伍中，高级职称教师占比35%，双师型教师比例达68%，企业兼职教师年授课量超200课时。此外，学校与江西工业大学、萍乡学院等高校建立升学直通车机制，近三年高职升学率均保持在70%左右，成为区域职业教育改革的标杆案例。

学校核心优势与特色

• 产教融合深度：与萍钢集团、赣锋锂业等本地龙头企业共建“厂中校”，实现教学与生产场景无缝衔接。
• 升学渠道畅通：通过“3+2”中高职衔接项目、单招考试等途径，为学生提供多层次发展路径。
• 技能竞赛成果：近五年获省级及以上职业技能大赛奖项47项，全国职业院校技能大赛三等奖3项。

专业建设与课程体系

学校围绕萍乡市“工业强市”战略，动态调整专业布局。例如，针对新能源产业需求新增光伏材料制备技术专业，为赣锋锂业定向培养技术人才；改造传统机电专业为智能制造方向，引入工业机器人编程课程。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，开发《工业互联网应用》《电商直播实务》等12门特色校本课程。

师资结构与发展路径

通过“校企双聘”“名师工作室”等机制优化师资。现有教师中，具备企业实践经历的占68%，聘请企业技术骨干42人担任兼职教师。实施“专业带头人培养计划”，近三年选派56名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修。建立“教学能力+技术研发”双维度考核体系，教师团队获省级教学成果奖一等奖2项。

在学生发展方面，学校构建“技能之星—市级竞赛—省级选拔—全国参赛”四级培育体系。2023年数据显示，学生获“一带一路”国际技能大赛铜奖1项，全国职业院校技能大赛二等奖2项，省级竞赛一等奖9项。升学方面，通过单独招生、高职高考等途径，超过65%的毕业生进入江西新能源科技职业学院等省内优质高职院校深造。

面临的挑战与应对策略

• 产业升级压力：传统专业改造速度需加快，计划每年投入300万元用于专业数字化改造。
• 县域生源萎缩：拓展湘赣边区招生，与长沙中职开展联合培养项目。
• 教师创新动力：推行教学成果股权化激励，允许教师技术成果转化收益分成。

未来，学校将重点推进三方面工作：一是建设虚拟仿真实训中心，覆盖智能制造、电子商务等专业；二是深化与江西工业大学的“3+4”本科贯通培养试点；三是打造赣西地区职业技能认证中心，年培训社会人员目标突破5000人次。通过这些举措，力争在“十四五”期间跻身全国职业院校百强行列。