昌黎县职业技术学校(昌黎县技校)

• 更新时间：2024-12-24 07:16:35 •

昌黎县职业技术学校（昌黎县技校）作为河北省秦皇岛市昌黎县职业教育的核心阵地，始终秉持“厚德强技、知行合一”的办学理念，以服务区域经济发展、培养高素质技术技能人才为目标。学校始建于1984年，历经四十余年发展，已形成中职教育与短期培训并重的办学格局，开设机械加工、电子技术、现代农业等12个骨干专业，其中省级重点专业3个。校园占地120亩，建筑面积5.8万平方米，拥有实训车间、智慧教室等现代化教学设施，并与京津地区30余家企业建立深度校企合作关系。近年来，学校通过“订单培养”“现代学徒制”等模式，毕业生就业率稳定在98%以上，为县域产业升级输送了大量实用型人才，成为冀东地区职业教育的标杆院校。

一、学校基础能力建设

昌黎县职业技术学校硬件设施与师资配置在省内同类院校中处于领先水平。通过“十三五”期间的标准化建设，学校已形成“教学-实训-创业”一体化培养体系。

指标项	昌黎县技校	河北省中职平均水平	全国县域职校前50强均值
占地面积（亩）	120	85	150
实训设备总值（万元）	3200	1800	4500
双师型教师占比	78%	62%	85%
校企合作单位数量	47家	28家	60家

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密对接京津冀产业需求，构建了“先进制造、现代农业、信息技术”三大专业群。其中机电技术应用专业采用“1.5+1.5”分段式培养模式，前1.5年在校学习理论知识，后1.5年进入企业顶岗实习。

专业类别	骨干专业	核心课程	职业资格证书
装备制造	数控技术应用	机械制图、CAD/CAM、液压传动	数控车工（中级）
电子信息	电子技术应用	单片机原理、SMT工艺、智能家居安装	电子设备装接工
现代农业	果蔬花卉生产技术	无土栽培、农业物联网、农产品营销	农艺工（高级）

三、人才培养模式创新

学校探索“岗课融通”教学改革，与首钢迁安公司共建“金属加工产业学院”，实施“双导师制”培养。2022级数控专业学生通过“理论+实操+轮岗”三维培养体系，岗位适应周期缩短至3个月。

现代学徒制：与中信戴卡合作开展“订单班”，企业技术骨干驻校授课
1+X证书制度：覆盖新能源汽车维修、智能仓储物流等8个试点证书
创新创业教育：设立电商直播孵化基地，年均培育学生创业项目15个

四、产教融合与社会服务

学校牵头组建昌黎县现代农业职教集团，联合县域内32家农业合作社开展技术扶贫。2023年完成新型职业农民培训2300人次，开发《葡萄病虫害防治》《设施农业智能化管理》等特色课程包。

合作领域	典型项目	年度效益
智能制造	工业机器人操作人才培养基地	为企业输送技术工人120名/年
乡村振兴	“葡萄架下课堂”现场教学	带动农户增收300万元/年
社会培训	退役军人技能提升计划	累计培训480人次