贵州职高技术学校(贵州职教技术学校)

贵州职高技术学校（贵州职教技术学校）是贵州省职业教育体系的重要组成部分，致力于培养高素质技术技能人才。学校以“产教融合、校企合作”为核心模式，构建了覆盖现代农业、智能制造、信息技术、旅游服务等领域的专业体系，累计为区域产业输送超10万名技术骨干。通过“订单班”“现代学徒制”等创新机制，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中本地就业占比达75%，有效支撑了贵州省“四化”发展战略。学校拥有国家级实训基地3个、省级重点专业群5个，与华为、吉利等龙头企业共建产业学院，形成“教学-实践-就业”一体化链条。在技能竞赛方面，近三年获省级以上奖项200余项，全国职业技能大赛奖项数量居西南地区同类院校前列。

一、学校概况与核心优势

贵州职高技术学校（贵州职教技术学校）成立于1984年，是贵州省最早开展中等职业教育的公办院校之一。学校占地860亩，建筑面积32万平方米，设有12个二级学院，开设68个中高职专业，其中国家级示范专业4个、省级骨干专业15个。现有在校生规模1.2万人，教职工680人，其中“双师型”教师占比达65%。

学校构建了“政校行企”四方联动的办学机制，与省工信厅、农业厅等政府部门合作建立产业人才数据库，联合行业协会制定人才培养标准。通过“引企入校”模式，引入企业设备价值超2亿元，建成智能化生产线、虚拟仿真中心等实训场景，实现教学环境与职场环境高度接轨。

二、专业建设与产教融合实践

学校围绕贵州省“六大产业基地”布局，重点打造大数据、新能源汽车、生态农业三大专业集群。例如，与华为共建“ICT学院”，课程体系融入鲲鹏计算、5G组网等前沿技术；与比亚迪合作开设“新能源汽车维修”订单班，采用“1.5年在校学习+1.5年岗位实践”培养模式。

在产教融合平台建设方面，学校牵头成立“贵州山地农业职教集团”，联合32家涉农企业开发《智能温室管控》《茶叶精深加工》等特色课程。实训环节实行“车间课堂”制度，企业工程师每周到校授课8课时，学生每学期需完成真实生产项目2-3个。

三、师资队伍与教学创新

学校实施“双百工程”师资计划，每年选派100名教师赴企业顶岗实践，引进100名企业技术骨干担任兼职教师。现有高级职称教师占比38%，硕士以上学历教师达52%，形成“教学名师+技能大师+企业导师”三维师资结构。

教学改革方面，学校推行“三阶递进”培养模式：第1学年夯实基础技能，第2学年强化专项能力，第3学年开展岗位实战。课程考核采用“过程评价+作品评价+企业评分”多元机制，实践课程占比提升至65%。例如，电子商务专业引入“直播带货实战”课程，学生团队运营账号累计粉丝超50万，带货销售额突破300万元。

四、学生发展与社会影响

学校建立“职业生涯规划-技能认证-就业跟踪”全周期服务体系，毕业生持“X证书”（如电工证、CAD机械设计证）比例达95%，近三年升学率稳定在40%左右，其中通过高职分类考试进入省内优质专科院校占比72%。就业学生中，晋升技术主管岗位的平均年限为3.2年，较全省平均水平缩短1.5年。

社会服务方面，学校年均开展职业技能培训1.2万人次，为脱贫户子女提供“两后生”免费教育项目，累计资助贫困学生学费超3000万元。与老挝、越南等东盟国家合作开展“中文+职业技能”项目，输出国际课程标准5套，接收留学生120人。

贵州职高技术学校通过深化产教融合、创新育人模式，已成为区域技术技能人才培养的标杆。其“专业链对接产业链”的精准定位、“双师双轨”的教学体系，以及“服务地方经济”的使命担当，为西部地区职业教育高质量发展提供了可复制的经验。未来，随着国家“技能贵州”战略的推进，学校有望在数字经济、乡村振兴等领域发挥更大作用。