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资阳区一职中学校(资阳区一职中)

资阳区一职中学校(资阳区一职中)

资阳区一职中学校作为区域职业教育的重要载体,始终秉持“以技立身、以文化人”的办学理念,构建了“产教融合、校企合作”的特色发展模式。学校依托本地产业优势,开设数控技术、电子商务、现代农业等核心专业,形成“升学有基础、就业有优势”的双向培养体系。通过引入企业实训基地、推行“双师型”教师队伍建设,学校在技能竞赛、创业孵化等领域表现突出,近三年毕业生就业率稳定在95%以上,成为区域技术技能人才输出的核心基地。

资	阳区一职中学校

一、学校概况与核心定位

资阳区一职中学校始建于1985年,是国家级重点中等职业学校,占地120亩,建筑面积8.2万平方米。学校以“服务产业、赋能民生”为宗旨,聚焦装备制造、信息技术、现代服务三大领域,形成“学历教育+职业培训”双轮驱动模式。现有在校生4300余人,年均开展社会培训超6000人次,被认定为省级高技能人才培训基地。

指标 数值 区域排名
校园面积 120亩 全区第1
专业总数 18个 全区第2
校企合作企业数 46家 全市前3

二、专业建设与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群+岗位模块”三级课程体系,重点专业实行“双导师制”。例如,数控技术应用专业与本地装备制造业龙头企业共建“厂中校”,课程包含智能制造实训、CAD/CAM技术等;电子商务专业联合电商平台开设直播电商实战课程。

专业类别 核心课程 就业对口率
装备制造 数控编程、模具设计、工业机器人 92%
信息技术 网络搭建、大数据处理、UI设计 88%
现代服务 酒店管理、物流运营、养老护理 85%

三、师资队伍与教学资源

学校实施“名师引领、双师培育”计划,现有正高级讲师5人,省级学科带头人8人。教师团队中,具备企业实践经历的“双师型”教师占比达73%,近两年完成企业顶岗研修236人次。教学资源库涵盖微课视频1200+小时、虚拟仿真实训项目45个。

指标 数值 对比项
高级职称教师比例 38% 高于全省均值12%
硕士以上学历教师 24% 全市中职校第1
企业兼职教师数 64人 年均增长15%

四、实训条件与产教融合

学校建成智能制造、智慧商贸、现代农业三大实训中心,设备总值达8500万元。其中,与吉利集团共建的汽车维修实训基地,配备新能源汽车检测线等先进设备;电子商务实训中心集成直播舱、大数据分析平台,年承接企业真实项目30余项。

实训类型 设备价值(万元) 合作企业
智能制造 3200 中联重科、楚天科技
信息技术 2800 华为、京东云
现代农业 1500 隆平高科、新希望六和

五、学生发展与升学就业

学校构建“技能大赛-创新创业-升学就业”三位一体发展路径。近三年累计获得省级以上技能竞赛奖项47项,其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。设立创新创业孵化基地,培育学生创业项目28个,带动就业160余人。升学班本科上线率达31%,对口单招录取率连续五年居全省前列。

六、社会服务与辐射能力

学校年均开展职业技能鉴定2000人次,为退役军人、农民工等群体定制培训方案。承接援疆协作项目,输出教学模式至新疆昭苏县职教中心。开发的《农产品电商运营》等6门课程被纳入省级开放共享资源库。

七、校园文化与治理体系

推行“7S”管理模式(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约),建设“工匠文化长廊”“大师工作室”等文化阵地。建立“红黄蓝”三色预警机制,实现学生行为数据化管理。家长委员会参与率达95%,校企合作理事会决策重大事项覆盖率100%。

八、挑战与优化方向

当前面临产业升级加速与专业调整滞后矛盾,需强化人工智能、新能源等新兴专业布局;师资队伍在高端技能领域仍需补强,需深化“教授+工程师”团队建设;社会培训品牌影响力有待提升,建议打造“资阳工匠”认证体系。

资阳区一职中学校通过多年积累,已形成“专业对接产业、人才服务发展”的鲜明特色。未来需紧扣区域“十四五”规划中智能制造、数字经济等战略方向,在专业集群化、教学数字化、培养国际化等方面持续突破,力争建设成为全国乡村振兴背景下县域职业教育改革的标杆院校。

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