通江高级职业中学(通江职高)

通江高级职业中学位于四川省巴中市通江县，是一所集职业教育、技能培训、升学指导于一体的综合性职业学校。学校始建于1985年，前身为通江县农业技术中学，2008年更名为现名，2019年被评定为“四川省中等职业教育改革发展示范学校”。学校以“厚德强技、知行合一”为校训，聚焦乡村振兴与区域产业发展需求，开设现代农业、电子商务、机械加工等12个专业，形成“升学有路径、就业有优势”的办学特色。截至2023年，学校占地面积120亩，在校学生3200余人，教职工210人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师达60%。通过深化产教融合、推进校企合作，学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率达75%，成为川东北地区职业教育的重要标杆。

一、学校概况与核心优势

通江高级职业中学立足县域经济，构建“学历教育+技能培训+创业孵化”三位一体培养体系。学校拥有省级重点专业3个、市级骨干专业5个，建有现代农业实训基地、智能制造车间等校内实训场所24处，与京东、通威集团等企业共建校外实训基地15个。近年来，学校累计为本地输送技术人才超万人，助力通江县获评“全国乡村振兴示范县”。

二、专业设置与课程体系

学校围绕“农业+工业+现代服务业”布局专业链，形成三大专业集群：

• 现代农业类：涵盖畜牧兽医、农产品电商、园林技术，对接通江银耳、核桃等特色产业；
• 智能制造类：开设数控技术、汽车维修、电子技术，服务县域工业园区企业；
• 数字经济类：重点建设直播电商、大数据应用等新兴专业，与京东数字产业园合作育人。

课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实战”模式，实践课程占比达60%，引入企业真实项目12项，开发校本教材8本。

三、师资力量与教学资源

学校实施“名师引领+双师培育”计划，通过企业挂职、技能比武提升教师能力。现有省级名师工作室1个，市级技能大师工作室2个，教师团队获国家级教学成果奖2项。教学资源方面，建有数字化资源库，涵盖课程视频1200小时、虚拟仿真实训项目30个，实现WiFi全覆盖的智慧校园环境。

四、产教融合与校企合作

学校构建“校企双元”育人模式，与32家企业签订战略合作协议，开展订单培养、工学交替等深度合作。例如，与通威集团共建“现代农业订单班”，学生第3年带薪顶岗实习；与京东共建“电商直播学院”，引入企业真实项目教学。近三年累计输送实习生1800人次，企业满意度达96%。

五、学生发展与就业质量

学校推行“技能+学历”双证书制度，毕业生获取职业资格证书率达95%。就业数据显示，本地就业占比65%，长三角、成渝地区占比30%，平均起薪4500元/月。升学方面，2023年本科上线率12%，专科上线率88%，对口升学专业匹配度达90%。

六、社会服务与脱贫攻坚

学校主动承接“雨露计划”“新型职业农民培训”等项目，年培训量超5000人次。针对通江银耳、花椒等特色产业，开发专项培训课程，累计培育新型职业农民300余人。此外，学校设立“乡村振兴奖学金”，资助贫困学生400余名，相关事迹被《四川日报》等媒体报道。

七、办学挑战与改进方向

当前面临三大挑战：一是专业结构与区域新兴产业匹配度需优化，如新能源、康养类专业缺口明显；二是高端实训设备更新滞后，智能化教学覆盖率不足40%；三是师资梯队断层问题，青年教师企业实践经历平均仅1.2年。对此，学校计划投资3000万元建设产教融合实训中心，实施“专业群对接产业链”升级计划，并启动教师企业实践“五年轮岗制”。

八、区域贡献与示范效应

作为川陕革命老区职业教育的代表，学校输出技术人才覆盖县域80%规上企业，助推通江县获评“全国农村创新创业典型县”。其“校企双元育人”模式被纳入《四川省职业教育改革案例集》，近三年接待甘肃、云南等地考察团27批次。未来，学校拟联合周边5所职校组建“秦巴山区职教联盟”，打造跨省域人才培养共同体。

通江高级职业中学通过精准定位区域需求、深化产教融合，实现了职业教育与地方经济的同频共振。其“专业链对接产业链”的办学逻辑、“双师型教师+企业导师”的协同机制，以及“升学就业双轨并行”的培养路径，为县域职教高质量发展提供了可复制的经验。随着数字化转型加速，学校需进一步强化智能实训场景建设，探索跨区域资源共享模式，持续巩固其在乡村振兴中的人才供给核心地位。