
四川绵阳三台职中(全称四川省三台县职业技术学校)是川北地区具有代表性的中等职业教育机构,创办于1983年,历经四次校区搬迁与三次重大扩建,现已形成以智能制造、信息技术、现代服务为主导的专业体系。学校占地210亩,建筑面积8.6万平方米,设有7个教学系部,开设23个中职专业,其中省级重点专业4个,市级骨干专业10个。现有在校生4800余人,教职工320人,高级职称教师占比35%,双师型教师达82%。近年来通过“产教融合+订单培养”模式,毕业生就业率稳定在98%以上,对口升学率达72%,形成“就业有优势、升学有通道”的办学特色。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1983年创建的三台县农业中学,1998年更名为三台县职业高级中学,2012年被评定为国家级重点中等职业学校。办学定位聚焦“服务区域经济、培养技术技能人才”,构建“升学与就业并重”的育人体系。
发展阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
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1983-1998年 | 农业中学向职业高中转型 | 在校生不足500人 |
1999-2011年 | 省级重点职中建设 | 专业扩展至15个 |
2012年至今 | 国家级重点校认定 | 在校生突破4500人 |
二、专业布局与课程体系
学校构建“3+3+N”专业集群,即智能制造、信息技术、现代服务三大产业群,电子商务、数控技术、计算机应用三大核心专业,配套10个延伸方向。开发“基础平台+专业模块+岗位技能”三级课程体系,引入企业真实项目案例230余个。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 平均就业起薪 |
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智能制造 | 数控技术、模具设计 | 京东方、比亚迪 | 4500-6000元 |
信息技术 | 软件开发、物联网 | 华为、中兴通讯 | 4800-7000元 |
现代服务 | 电子商务、酒店管理 | 携程、洲际酒店 | 3800-5500元 |
三、师资队伍建设
实施“名师引领+青蓝工程”计划,建立“企业技术骨干+高校教授”双导师库。现有省级名师工作室2个,市级技能大师工作室3个,教师团队获全国职业院校教学能力大赛二等奖2项。
职称结构 | 学历结构 | 双师比例 | 企业实践时长 |
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高级职称35% | 硕士及以上28% | 82% | 年均45天 |
中级职称48% | 本科69% | —— | —— |
初级职称17% | 专科3% | —— | —— |
四、教学成果与竞赛成绩
近五年累计获得省级职业技能大赛奖项97项,其中一等奖14项。2022年全省中职学校技能大赛总分位列第12名,数控铣削、网络搭建等项目进入全省前十。
竞赛类别 | 获奖数量 | 优势项目 | 训练模式 |
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省级技能大赛 | 97项 | 数控铣削、网络搭建 | 校企联合集训 |
市级技能竞赛 | 189项 | 电子商务运营、智能控制 | 学期分段备赛 |
行业技能认证 | 2345人次 | CAD机械设计、1+X证书 | 课证融通培养 |
五、校企合作与产教融合
与京东方、比亚迪等企业共建“厂中校”实训基地4个,开发《工业机器人操作》《智能仓储管理》等企业定制课程12门。推行“2+1”人才培养模式,即2年在校学习+1年顶岗实习。
合作模式 | 参与企业 | 覆盖专业 | 年输送人数 |
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订单班培养 | 京东方、长城汽车 | 电子技术、汽车制造 | 320人/年 |
实训基地共建 | 华为技术、中兴通讯 | 通信工程、物联网 | —— |
现代学徒制 | 洲际酒店、携程旅行 | 酒店管理、旅游服务 | 150人/年 |
六、学生发展与升学路径
构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川职业技术学院、绵阳师范学院等院校签订对口升学协议。2023年高考录取率72.3%,其中本科上线率15.6%。
升学类型 | 目标院校 | 专业匹配度 | 升学率 |
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单独招生 | 四川工程职院、绵阳职院 | 机械制造、电子信息 | 89% |
对口高考 | 西华大学、成都工业学院 | 计算机、机械设计 | 68% |
五年一贯制 | 四川邮电职院、天府新区职院 | 通信技术、物流管理 | 95% |
七、校园文化与德育体系
推行“六维素养”德育模式(职业意识、工匠精神、法治观念、审美能力、劳动态度、心理健康),建设“一系一品”文化项目。设立“创新创业孵化基金”,年均支持学生项目30余个。
文化品牌 | 实施部门 | 特色活动 | 参与覆盖率 |
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匠心文化节 | 机电工程系 | 技能比武、作品展览 | 92% |
电商创业季 | 经济管理系 | 直播带货、项目路演 | 85% |
科技艺术周 | 信息工程系 | 编程竞赛、数字作品展 | 88% |
八、发展挑战与战略机遇
当前面临专业同质化竞争加剧、高端实训设备更新滞后等问题。需把握成渝双城经济圈建设机遇,深化与重庆职业院校的合作,共建跨区域实训中心。建议加大人工智能、新能源等新兴专业投入,提升服务产业升级能力。
四川绵阳三台职中通过持续优化专业结构、深化产教融合,已形成鲜明的“立足产业、服务区域”办学特色。未来需在数字化转型、师资高端化引进等方面突破,进一步增强核心竞争力。随着职业教育改革深入推进,学校有望成为川北地区技术技能人才培养的重要基地。