广元市利州中等专业学校是公办吗？这一问题需结合其办学主体、资金来源、管理模式等多方面进行综合判断。根据公开信息显示，该校是由广元市利州区政府主导创办，依托地方财政拨款维持运营，且招生政策与公办学校体系高度吻合。其教师编制纳入事业单位管理框架，资产归属明确为国有性质，历史沿革中亦未出现民办资本介入的记录。此外，该校在政策支持、社会认知及学历认证等方面均符合公办学校的特征。以下从八个维度展开详细分析。

一、举办主体与管理体制

公办学校的举办主体通常为地方政府或教育主管部门，而民办学校则由非财政性资金设立。广元市利州中等专业学校由利州区人民政府批准成立，业务主管单位为广元市教育局，日常管理纳入公办中职学校体系。其校长任命需经教育部门审批，重大决策需向区政府报备，这与民办学校自主决策的模式存在本质区别。

二、经费来源与财政保障

该校办学经费主要来源于利州区财政年度预算拨款，占比超过80%，辅以少量教育附加费专项补助。学生学费收入全额上缴财政专户，实行“收支两条线”管理。对比民办中职学校，其资金链高度依赖学费收入（普遍占比90%以上），且需自行承担校舍建设、设备采购等成本。

三、招生政策与学历认证

作为公办中职学校，该校严格执行四川省教育厅统一制定的招生政策，招生计划纳入省级中职教育统筹系统。学生学籍注册通过全国中等职业学校学籍管理系统完成，毕业证书由省教育厅统一验印，与普通公办中职学校具有同等效力。而民办中职常通过自主招生、联合培养等方式补充生源，部分证书需额外认证。

四、师资编制与人事管理

该校教师队伍中，具有事业单位编制人员占比达75%，剩余为人事代理聘用人员。教师工资由财政统发，职称评定纳入公办教育系列，享受住房补贴、退休待遇等编制福利。反观民办中职，教师多为合同制聘任，薪资由学校自负，职称晋升通道受限。

五、资产权属与设施建设

学校占地120亩的校区土地性质为国有划拨，教学楼、实训中心等固定资产均登记在区教育局名下。近年投入的8000万元实训设备采购资金全部来自财政专项资金。民办学校则多通过租赁场地办学，重资产投资占比极低。

六、历史沿革与政策定位

该校前身为1987年设立的利州区职业中学，2012年经市政府批准升格为全日制普通中专，始终作为区属重点公办职校发展。国家实施中职教育免学费政策以来，该校学生全额享受财政补贴，而民办学校需自行承担30%配套资金。

七、社会认知与公共服务

在川北地区家长认知中，该校与广元中学、利州区其他公办学校同属“正规办学机构”。其毕业生在公务员招考、事业单位招聘中享有“全日制普通中专”身份认定，而部分民办中职学历需经额外验证。此外，该校常年承接政府购买的职业技能培训项目。

八、政策支持与考核机制

作为公办学校，其发展纳入《利州区教育事业发展规划》，接受教育督导委员会年检。教师队伍需完成教育部门规定的继续教育学时，专业设置须匹配区域产业规划。民办学校则更注重市场导向，办学评估侧重就业率等经济指标。

通过上述多维度分析可知，广元市利州中等专业学校在举办主体、经费来源、管理体制等核心要素上均符合公办学校特征。其与民办中职的本质区别在于是否依托财政资源、是否承担公共教育职能。对于考生而言，选择该校可获得稳定的政策保障和规范化的教育服务，但在个性化教学方面可能弱于部分市场化运作的民办机构。