四川省作为中国西部职业教育发展的重要省份，其中专职业学校体系在服务区域经济、培养技术技能人才方面发挥着关键作用。截至2023年，全省共有中等职业学校（含技工学校）近400所，其中国家级示范校32所、省级重点校87所，覆盖加工制造、信息技术、交通运输、财经商贸等19个专业大类。这些学校普遍采用“校企合作+工学结合”模式，近三年平均就业率保持在96%以上，本地产业匹配度超过80%。从区域分布看，成都平原经济区聚集了全省45%的优质中职资源，而川南、川东北地区则依托特色产业形成了差异化的专业集群。

一、历史沿革与办学层次

四川中等职业教育体系始建于1950年代，经历“文革”停滞后于1980年代恢复发展。2005年启动国家示范性中职建设项目，形成当前“国家级-省级-市级”三级办学梯队。现有学校中，建校超过50年的占37%，民办中职占比28%。

学校名称	创办时间	办学性质	主管部门
成都市工程职业技术学校	1981年	公办	成都市教育局
四川交通运输职业学校	1958年	公办	四川省交通运输厅
绵阳市游仙职业技术学校	1983年	公办	绵阳市教育局
南充中等专业学校	1978年	公办	南充市教育局
成都中山职业技术学校	2002年	民办	成都市人社局

二、专业设置与产业匹配度

全省中职专业布局紧密对接“5+1”现代工业体系，装备制造、电子信息、食品饮料等专业布点数占比超60%。国家级职业院校数字校园试点校均建有智能制造、智慧农业等新兴专业群。

专业大类	布点数	对应产业	代表院校
装备制造	237	航空航天、轨道交通	德阳通用电子科技学校
电子信息	185	半导体、物联网	宜宾市职业技术学校
现代农业	154	川粮猪果产业	四川省农业机械学校
旅游服务	112	文旅融合产业	乐山市旅游学校
护理健康	98	医养结合领域	成都铁路卫生学校

三、区域分布特征

中职资源呈现“核心集聚+多点支撑”格局，成都、绵阳、泸州形成三大职教高地，甘孜、阿坝等地区通过“9+3”免费教育计划实现均衡发展。

经济区域	学校数量	在校生占比	特色产业
成都平原经济区	158	48%	电子信息、生物医药
川南经济区	87	26%	白酒酿造、装备制造
川东北地区	92	23%	油气化工、丝纺服装
攀西经济区	25	7%	清洁能源、钒钛加工
川西北生态区	18	6%	生态旅游、特色农业

四、师资队伍建设

全省中职专任教师硕士以上学历占比达42%，“双师型”教师比例68%，每校平均拥有省级以上教学名师3.2人。实施“技能川军”计划后，企业技术骨干兼职教师年授课量突破10万课时。

五、升学就业通道

通过单招考试升入高职比例连续五年超过75%，“文化素质+职业技能”评价模式覆盖率达100%。世界技能大赛中国集训基地累计输送选手27人次，毕业生海外就业涉及“一带一路”15个国家。

六、产教融合实践

建成国家级产教融合示范基地6个，校企共建混合所有制二级学院43个。现代学徒制试点覆盖85%的省级以上重点专业，订单培养学生年均规模突破3万人。

七、社会服务能力

年开展新型职业农民培训超12万人次，承接企业新型学徒制培训项目金额达2.3亿元。社区教育参与率提升至65%，老年教育课程开发量居西部首位。

八、质量保障体系

构建省、市、校三级质量年报制度，专业教学标准覆盖率达100%。建立毕业生跟踪调查长效机制，用人单位满意度指数连续三年保持在89分以上。

经过多年发展，四川中职教育已形成多层次、多类型的人才培养体系，在服务成渝双城经济圈建设、推动乡村振兴战略实施中展现出独特优势。未来需进一步优化专业结构动态调整机制，深化国际产能合作背景下的技术技能人才培养模式改革，持续提升职业教育吸引力和社会贡献度。