眉山航空职业技术学院(眉山航空职院)

眉山航空职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落于中国历史文化名城——眉山市。学院以服务航空航天产业为核心，聚焦航空装备制造、航空维修、航空服务等领域，形成“工科为主、多学科协同”的办学格局。依托眉山市“成渝双城经济圈”区位优势及当地航空产业基础，学院构建了“校企双元育人”模式，与多家航空企业共建实训基地，实现人才培养与产业需求的精准对接。

学院现有在校生规模约8000人，开设飞行器制造技术、航空发动机装配与试车、空中乘务等20余个专业，其中航空类专业占比超60%。师资力量以“双师型”教师为主，高级职称教师占比达35%，并聘请行业专家担任兼职教授。教学设施方面，建有航空发动机实训中心、模拟客舱实训室等10余个高规格实训场所，设备总值突破1.2亿元。近年来，学院毕业生就业率保持在95%以上，对口航空领域就业比例达70%，形成“招生-培养-就业”一体化链条。

作为区域航空职业教育的重要载体，学院通过深化产教融合、推进“1+X”证书制度试点，逐步成为西南地区航空技术技能人才储备基地。然而，相较于国内顶尖航空院校，其在科研创新、国际化合作等方面仍存在提升空间，需进一步优化专业结构，增强服务国家战略的能力。

一、历史沿革与办学定位

眉山航空职业技术学院前身为1972年成立的眉山机械工业学校，2019年升格为高职院校，是四川省首批“航空类”特色高职院校。学院定位于“服务航空航天产业，培养高素质技术技能人才”，重点面向航空制造、维修、服务产业链，形成“立足四川、辐射西南、对接军工”的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学院专业布局以航空产业链为核心，覆盖制造、维修、服务三大领域，同时配套信息技术、管理等支撑专业。核心课程采用“理论+实训+认证”模式，引入CCAR-66R3（民航维修标准）等行业标准。

三、师资力量与教学资源

学院现有教职工420人，其中专任教师350人，副高以上职称占比38%，硕士以上学历教师达65%。通过“内培外引”机制，组建了由行业技术骨干、军工企业工程师构成的“双师型”教学团队。

四、教学设施与实训条件

学院总投资5.8亿元建设教学基础设施，建有航空实训大楼、虚拟仿真中心等核心场馆。其中，航空发动机维修实训中心配备LEAP发动机拆解平台，模拟客舱实训室按A320标准建造，满足民航局CCAR-147培训资质要求。

• 实训设备总值：1.2亿元（含军工企业捐赠设备价值2000万元）
• 校企合作基地：与四川航空公司共建“航空维修人才定向班”
• 产教融合项目：参与“大飞机”配套技术攻关课题2项

五、学生发展与就业质量

学院实施“订单班+技能竞赛+双创教育”三位一体培养模式。近三年毕业生初次就业率95.7%，对口率72.4%，主要就业于中航工业、民航西南管理局等单位。2022年获全国职业技能大赛“飞机发动机拆装调试”赛项一等奖。

六、产教融合与社会服务

学院与中航工业成飞、顺丰航空等企业共建“厂中校”“校中厂”12个，开展现代学徒制培养。近三年为企业定制培训员工3000人次，参与地方产业升级项目5项，技术成果转化收入超800万元。

• 典型合作案例：与四川纵横航空共建“无人机应用技术”专业群
• 社会培训：承接退役军人“航空维修技能提升”专项培训
• 技术服务：为眉山经开区提供“航空零部件精密加工”工艺优化方案

七、校园文化与学生管理

学院推行“准军事化+企业文化”管理模式，实行“6S”标准化宿舍管理。设立“航空文化节”“技能大师工作室”等品牌活动，培养学生职业素养。心理健康教育覆盖率100%，获评“四川省高校心理健康教育先进集体”。

八、挑战与发展机遇

当前，学院面临高端人才引进难、科研反哺教学能力弱等问题。未来需强化“三教改革”，深化与军工院所合作，争取参与国家“航空工匠”培育计划。同时，可依托成渝双城经济圈建设，打造“航空产教联合体”，提升区域服务能力。

眉山航空职业技术学院通过精准对接航空产业链需求，构建了特色鲜明的专业体系与育人模式，在区域职业教育中形成差异化优势。然而，要实现“国内一流航空高职”目标，仍需在创新平台建设、国际化合作等方面持续发力，为航空航天产业输送更多“精操作、懂工艺、善创新”的复合型技能人才。